Quiz
La Evaluación en la Tele formación y Herramientas para creación de exámenes.
Fragen in diesem Quiz (14)
11. El trabajo colaborativo es:
- AUna estrategia de enseñanza-aprendizaje que se organiza en base al trabajo individual de cada miembro del grupo para enlazar las tareas y definir los objetivos del grupo.
- BUna estrategia de enseñanza-aprendizaje en la que se organizan pequeños grupos de trabajo, cada miembro tiene objetivos en común establecidos previamente sobre los cuales se realizará el trabajo.
- CUna estrategia de enseñanza-aprendizaje que genera diferencias individuales y de ritmo de aprendizaje en el grupo.
- DUna estrategia de enseñanza-aprendizaje que promueve el desarrollo del grupo a través de la colaboración de algunos miembros del mismo.
22. El concepto de colaboración exige a los participantes del grupo:
- AHabilidades comunicativas, técnicas, interpersonales.
- BRelaciones simétricas y recíprocas.
- CLas dos anteriores.
- DNinguna de las anteriores.
33. Según Cabero (2007), uno de los rasgos básicos de las situaciones colaborativas es:
- ALa interdependencia positiva.
- BLa individualización del alumno.
- CLas formas de interactuar con el grupo.
- DConciencia de trabajo.
44. La característica esencial de la Web 2.0 que marca diferencia con la Web 1.0 es:
- ALa construcción colaborativa del conocimiento.
- BLa rapidez técnica de la Web.
- CEs mucho más económica.
- DDe fácil accesibilidad.
55. El e-learning es:
- AEl uso de las tecnologías integradas a la computadora.
- BEl uso de las tecnologías que manejan un software actualizado.
- CEl uso de las tecnologías basadas en internet a fin de mejorar la adquisición de conocimientos y habilidades.
- DEl uso de las tecnologías que usan un hardware especializado.
66. Las comunidades de práctica se caracterizan por:
- AConstituir un dominio de intereses compartido.
- BLos miembros interactúan y aprenden conjuntamente, y desarrollan un repertorio de recursos comunes.
- CLas dos anteriores.
- DNinguna de las dos anteriores.
77. Una de las características importantes de la Web 2.0, es publicar sus contenidos en blogs y microblogs y difundirlos mediante las redes sociales.
- ARichtig
- BFalsch
88. La Web 2.0, usa aplicaciones alojadas en las computadoras, no en la red.
- ARichtig
- BFalsch
99. Según García, (2011) a un entorno virtual de aprendizaje se puede acceder desde cualquier escenario: escuela, hogar, lugar de trabajo, entre otros.
- ARichtig
- BFalsch
1010. El modelo de comunidades de práctica nos remiten a una colección de aplicaciones que inter-operan en la web
- ARichtig
- BFalsch
1111. Un Ambiente Virtual de Aprendizaje es un entorno de interacción, sincrónica y asincrónica, que en base a un programa curricular desarrolla el proceso de enseñanza-aprendizaje, a través de un sistema de administración del mismo.
- ARichtig
- BFalsch
1212. Didactalia.net, es un sitio creado por Celes Arteta en el que se comparten enlaces de las TIC y la educación. Cuenta con 3,109 miembros y es parte de la red social Google +, es necesario tener una cuenta de dicha red social.
- ARichtig
- BFalsch
1313. La Red Latin@ es el espacio de la Cátedra UNESCO de Educación a Distancia
- ARichtig
- BFalsch
1414. La Red CUED es una comunidad creada por Patricia Acosta con temas relacionados con el conectivismo: m-learning, u-learning, mundos virtuales, software educativo, realidad aumentada, estrategias educativas, evaluación educativa, entre otras
- ARichtig
- BFalsch
Informationen
- Beschreibung
- Exámen de trabajo colaborativo la Web 2.0 y las redes sociales para el aprendizaje.
- Autor
- Felipe Montemayo
- Sprache
- Español
- Aufrufe
- 63
- Schlagwörter
- Bewertung
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