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Fragen in diesem Quiz (40)
1¿Cuál es un sinónimo de misiva?
- Acarta
- Bcomunicación
- Cmensaje de voz
- Dhoja
2¿Quién es el remitente de la carta a Alberto Conejero?
- AUn amigo del escritor de la obra
- BUn amigo del director de la puesta en escena "La Piedra Oscura"
- CUn actor de la obra "La Piedra Oscura"
- DEl escritor de la obra "La Piedra Oscura"
3¿Cuál es el propósito de la carta?
- AExpresar la admiración de Jsúes hacia la obra de Alberto "La Piedra Oscura"
- BCriticar a los actores que aparecen en la puesta en escena
- CAnalizar un fragmento de las cartas de Federico
- DExpresar el desprecio por la obra
4¿Qué significa piedra oscura en el texto?
- AEl nombre de la obra escrita por Alberto Conejero
- BEl nombre de la obra escrita por Jesús Ortega
- CMaterial mineral duro y de estructura compacta
- DLo que se mandaban Federico y Rafael en la obra
5¿Cuándo recibió el Premio Max el autor de la obra?
- ADespués de escribir la obra
- BDespués del reestreno
- CDespués de recibir la carta
- DNo lo ha ganado
6¿Qué piensa Jesús del romanticismo hoy en día?
- ANo se compara con el de antes y La Piedra Oscura nos ha hecho revivirlo
- BQue es mejor emocionarse por un mensaje de voz
- CLe retuerce el estómago
- DNo le importa
7¿En qué época está escrita la obra "La Piedra Oscura"?
- ANo especifica
- BAntes de utilizar tecnología
- Csiglo XXI
- Dsiglo XIX
8¿Qué resume la frase de Federico "Desechad las tristezas y melancolías. La vida es amable, tiene pocos días y tan solo ahora la hemos de gozar."
- ADebemos ser felices cada segundo de nuestras vidas sin preocupaciones
- BDebemos ser amables y felices porque la vida es eterna
- CYOLO
- DHay que experimentar tristezas para vivir
9¿Cuál es la profesión de Jesús?
- ACrítico de teatro
- BCineasta
- CDirector
- DNo lo menciona
10¿De qué trataban las cartas de Federico y Rafael?
- AAmor
- BDe una obra
- CDe tristezas y melancolías
- DDe la cárcel
11¿Qué tipo de texto es "Vasarely, la estética de la equivocidad?
- ANarrativo
- BArgumentativo
- CExpositivo
- DApelativo
12¿Cuál es el significado que da el autor al término TECNOLOGÍA?
- AInterface entre nosotros y el mundo con la mediación técnica
- BRecursos técnicos existentes en cada momento
- CConjunto de fenómenos
- DNinguna de las anteriores
13En el párrafo (6) Carlos Eduardo Maldonado describe en que consiste el cuadro VEGA 200. ¿Cuál de las opciones NO CORRESPONDE con las características que expone el autor del texto?
- ACombinación de círculos rodeados de un borde sobre un círculo
- BEs una figura globalmente imposible
- CCombinación de tres formas y seis colores
- DSe puede asociar con Escher
14Recordar es a infancia como:
- ARey a súbdito
- BLavar a sucio
- CNoche a oscuridad
- DLamento a regocijo
15¿Qué significa realmente trabajar para el autor?
- AArrancar carbón
- BLo que hacía el actor madrileño mencionado en Noche del Sábado
- CLo que hacen los profesores de universidad
- DFormar parte del ejército
16¿Quién escribió la obra "El Capital"?
- AImmanuel Kant
- BDavid Hume
- CKarl Marx
- DRousseau
17Gélido es a ardiente como:
- AVivo a muerto
- BCóncavo a complejo
- CNublado a lluvioso
- DAggiornamento a transformación
18¿Cuál de las opciones presenta la secuencia cronológica correcta de los siguientes eventos?
- AGuerra civil española, Huelgona de la primavera del 62, Apertura del Vaticano II, El hombre en la luna
- BApertura del Vaticano II, Huelgona de la primavera del 62, el presidente Kennedy, escándalo de Lockheed
- CPoder de Martin Luther King, Huelgona del 62, Guerra Fría, Guerra Civil española
- DGuerra Fría, Guerra civil española, Guerras de Vietnam, Revueltas de estudiantes en París
19¿De qué hablaría el autor en un nuevo escrito para dar continuidad a este texto?
- ADe la contaminación generada por las minas
- BDe la ecología actual
- CDe cómo se ha preocupado por el ambiente desde la revelación de su padre y su adolescencia en organizaciones ambientales
- DDe asociaciones que ayudan a la ecología y al medio ambiente
209.Interioridad: Por último, la experiencia y la creación artística deben servir al alumno como un mecanismo de aproximación espiritual al mundo y de vivir su propia interioridad, entendida “como el punto donde la persona se apropia de […] su subjetividad, de sus operaciones, sus estructuras, sus normas y su potencialidad. Sus intencionalidades” (“Marco Pedagógico”,2003:47).
¿Por qué la referencia económica está redactada de forma incorrecta?- ANo viene el nombre del autor en la referencia
- BPoner en referencia que es lo que dice
- CNinguna de las anteriores
- DFalta citar año
21¿Cuál es el texto más citado en el escrito?
- ASan Ignacio de loyola
- BCompañía de Jesús
- CPrincipito
- DPedagogía Ignaciana
22¿Cuál de las opciones NO CORRESPONDE con las recomendaciones para la formación artística en las instituciones educativas de la Compañía de Jesús?
- ALa experiencia y la creación artística deben servir al alumno como un mecanismo de aproximación espiritual al mundo y de vivir su propia interioridad
- BEducación Artística, a través de un proceso de vivencia y comunicación
- CLos ejercicios espirituales son de ayuda ya que te ayudan a abrir tu mente
- DAsistir obligatoriamente a los Ejercicios espirituales (EE)
23¿Por qué algunos autores mantienen que el estilo barroco es el estilo jesuítico?
- APorque estimulaba de manera prioritaria la vista y el oído y sensibilizaran a la recepción del mensaje de la Fe
- BPorque San ignacio era arquitecto de este estilo
- CPorque muchos arquitectos decian que el estilo barroco es jesuita
- DNinguna de las anteriores
24¿Cuál de las opciones argumenta la siguiente afirmación “la Educación Artística deberá transitar, acorde al Paradigma Pedagógico Ignaciano”?
- APara ser buen artista tiene que pasar por cuatro etapas de tu vida que son experiencia, sensibilizacion, reflexion y acción
- BTiene que pasar por 3 “etapas” que son la experiencia artistica, esta es guiada por un docente y esto con fin de sensibilizar al alumno. Otra es reflexion, busca contextualizar, discernir, fijar una postura critica y por ultimo accion es cuando los alumnos ya ejecutan sus ideas.
- CExperiencia-Acción-Magis
- DNinguna de las anteriores
25¿Cuál de las opciones presenta el periodo de vida del autor en el texto?
- AAdultez (de 30 a 40 años)
- BAdultez mayor (más de 70)
- CNiñez (0 a 10 a 8 años)
- DAdolescencia (de 12 a 18)
26Elige la opción que ordene los acontecimientos cronológicamente contenidos en la tabla.
- A1,9,5,3,6,4,7,2,8
- B2,5,4,3,1,6,7,8,9
- C1,2,3,4,6,5,7,8,9
- D9,1,5,3,6,4,7,2,8
27¿Cuál de las siguientes opciones es un enunciado análogo a : “Trabajar, lo que se dice trabajar, requería entrar en la mina” ?
- AEl que no ha sufrido no sabe nada; no conoce ni el bien ni el mal; ni conoce a los hombres ni se conoce a sí mismo.
- BSi fuera fácil, cualquiera lo haría
- CElige un trabajo que te guste y no tendrás que trabajar ni un día de tu vida.
- DPara poder pasar el examen, se debe estudiar
284.-Con base en el significado del término “CTÓNICO” y la observación de las obras de Malevich. ¿Cuál de las opciones es el argumento apropiado para afirmar que las obras de Malevich son de inspiración ctónica?
- AComparten un mismo anclaje de perspectiva
- BLa combinación de colores tanto cálidos como fríos
- CLas pinturas comparten elementos visuales como los ojos que representan la existencia de un ser, continuamente vigilando. También contiene círculos que representan la opresión de un sistema sin fin.
- DLas formas comparten un estado geométrico
29¿Cuál de las opciones presenta las palabras en el orden que completa correctamente el texto?
- Amedioambiental, daño, ecologista, ciencias, medioambiente, preocupaciones, tecnologías, reemplazar, recursos
- Becologista, medioambiente, medioambiental, tecnologias, daño, ciencias, preocupaciones, reemplazar, recursos
- Cmedioambiental, medioambiente, ecologista, ciencias, daño, tecnologias, preocupaciones, reemplazar, recursos
- Decologista, medioambiente, medioambiental, preocupaciones, daño, ciencias, tecnologias, reemplazar, recursos
30¿Cuál de las opciones es el argumento apropiado para apreciar la similitud entre las pinturas de Seurat, Delaunay y Vasarely que se muestran en la imagen?
- AHay una gran similitud entre los colores vivos que se utilizan en los tres cuadros
- BNo existe punto de anclaje, hace falta perspectiva cónica y los objetos naturales se convierten en signos que sustituyen a las figuras
- CLa estética es la de la ambigüedad de las superficies
- DNingún movimiento es real
31¿Por qué se afirma en el texto que los jesuitas a diferencia de otras órdenes religiosas consideran el arte como un factor central y educativo en sí mismo?
- ALos jesutas han encontrado su proyecto profesional y de vida en todas las áreas del arte.
- BEs en la educación artística, tanto en la producción del arte como en su apreciación, “donde el sujeto se manifiesta como espíritu activo y transformador […] en el que la experiencia estética contribuye a una realización cabal del ser hombre”
- CPorque hicieron aportes al arte barroco
- DNinguna de las anteriores
32¿Cuál de las opciones muestra que San Ignacio ¿Cuál de las citas de autor utilizadas en el apartado “Los jesuitas y el arte” es la que mejor sustenta la importancia de la influencia de la compañía de Jesús en las creaciones artísticas?
- AEl periodo Barroco (siglos XVII y XVIII) planteaba “ambientes espectaculares generados a través de la integración de todas las manifestaciones artísticas en una gran obra que incidieran en la experiencia estética del espectador y lo sensibilizaran a la recepción del mensaje de la Fe” (Martí, 2005:2)
- BEn los colegios e iglesias construidos bajo las instrucciones de dicha orden religiosa “se articularon los diferentes proyectos de unos evangelizadores llenos de curiosidad científica y de pasión estética […] Esta confluencia hizo nacer un arte, un pensamiento y una sensibilidad que todavía hoy marca nuestra cultura” (Alfaro, 2001:11)
- C“Ignacio hubiera comprendido bien el lenguaje de los artistas que, ya en su tiempo pero sobre todo hoy, hablan de su necesidad interior” (Plazaola, 2005:13).
- DEn cada uno de estos colegios “pronto fueron realidad las cátedras de gramática, latín, letras, música, canto, etc.” (Trueba, 1996:12).
33¿Cuál de las opciones muestra que San Ignacio de Loyola comprendía claramente el lenguaje de los artistas?
- ASan Ignacio pretendía “buscar a los mejores artistas de ese tiempo y lugar cuando fuese necesario hacer una obra para la mayor gloria de Dios”
- BNinguna es correcta
- CConvivia con muchos artistas y sabia lo que pasaba en el ambiente de los artístas
- DBuscaba la excelencia y tenía presencia destacada en la orden de representantes destacados en todas las ramas del saber y la creatividad
34“ya que es posible educar la atención para ver las cosas en su sencillez y belleza y así desarrollar un sentido estético” (Martini 2004:10).
¿Cuál de las opciones complementa la cita para describir de mejor manera al público en el festival de la expresión?- ALa Educación Artística debe ser un reflejo de su entorno, pero sobre todo un mecanismo creativo y estético de propuesta de transformación del mismo
- BLa educación artística “continúa buscando un lugar en las aulas, sobre todo porque constituye una magnífica alternativa para fortalecer la autonomía y desarrollar una visión crítica y reflexiva respecto a la experiencia"
- C“la educación artística tendría que contemplarse desde marcos interpretativos potentes e interdisciplinarios que permitan ubicarla contextualmente tanto en los procesos históricos y culturales, como en los aspectos cognitivos y sensitivos inherentes al individuo
- DLa experiencia y la creación artística deben servir al alumno como un mecanismo de aproximación espiritual al mundo y de vivir su propia interioridad
35Para la Educación Artística el papel del profesor es preponderante, ya que éste, a través de un proceso comunicativo y afectivo con el estudiante, servirá de guía, espejo y confrontación en sus procesos formativos
Utilizando elementos del texto ¿Cuál de las opciones es un caso de la forma en que los profesores de artísticas intervienen en el festival de la expresión?- ALa maestra de danza enseña una coreografía a sus alumnos
- BEl maestro de dibujo les proporciona un espacio para que presenten sus trabajos
- CLa maestra de teatro ve a sus alumnos ensayar sin dar retroalimentación
- DEl maestro de guitarra les da una nueva canción para tocar
36¿Cómo define el autor el término “UNIDAD PLÁSTICA”?
- ATrabajo relativo a un proceso de enseñanza-aprendizaje
- BMensajes artísticos
- CFigura de plástico
- DFigura geométrica
37¿Cuál es la medida del perímetro del cuadro VEGA 200?
- A40 cm
- B200 cm
- C200 m
- DNo lo menciona
38¿Qué tipo de argumento es el párrafo (7)?
- AAutoridad
- BBasado en datos y hechos
- CAd hominem
- DAd populum
39¿Cuál de las opciones incluye únicamente afirmaciones que caracterizan el concepto de “unidad plástica”?
- A2, 6
- B2, 3, 5, 6
- C2, 3, 4, 5
- D1, 2, 3, 4, 5
40¿Cuál de las opciones es un argumento que relaciona adecuadamente el penúltimo párrafo con el Fragmento de “Lamento de un matemático” de Lockhart?
- ALos problemas matemáticos y el arte deben integrar aspectos de la vida diaria para hacerlos más interesantes
- BIntegrar el arte a la vida diaria, para exaltar a la vida misma, para relatar historias y al mismo tiempo hacerla mejor
- CUn artista es las redes en las que se inserta o que crea
- DNo tienen relación
Informationen
- Beschreibung
- Quiz am TLR, erstellt von Paulina Campos am 10/02/2017.
- Autor
- Paulina Campos
- Sprache
- English
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