Quiz
T/F
Erstelle ein kostenloses Konto, um dieses Quiz zu beenden
Speichere deinen Fortschritt und sieh dir dein Endergebnis an.
oder mit deiner E-Mail registrieren
Schon ein Konto? Anmelden
Fragen in diesem Quiz (72)
1A szoftver az elkészült forráskódot jelenti.
- ARichtig
- BFalsch
2A szoftvertermék tartalmazza a felhasználói adatokat.
- ARichtig
- BFalsch
3 A szoftver megjelenhet koncepciók, ügyletek vagy eljárások alakjában.
- ARichtig
- BFalsch
4Egy példa a szoftverre a számítógépprogram.
- ARichtig
- BFalsch
5 A szoftver magában foglalja a működéséhez szükséges eljárásokat, szabályokat.
- ARichtig
- BFalsch
6A szoftvernek alkalmazkodnia kell a mindig változó hardver követelményekhez.
- ARichtig
- BFalsch
7A minőség még egyazon termék esetében sem állandó.
- ARichtig
- BFalsch
8A szoftvernek nincs a hagyományos módon mérhető, fizikai léte
- ARichtig
- BFalsch
9A szoftver minősége függ a minőséget értékelő személyétől
- ARichtig
- BFalsch
10A szoftver minősége nem függ a szoftver típusától.
- ARichtig
- BFalsch
11Az evolúciós fejlesztés (rapid prototyping) egyik előnye, hogy a felhasználói visszajelzések viszonylag korán megjelennek a fejlesztési folyamatban.
- ARichtig
- BFalsch
12A „tesztvezérelt fejlesztés” során minden funkcióra már az implementálása előtt elkészülnek a tesztesetek.
- ARichtig
- BFalsch
13Általában a szoftverfejlesztési életciklusban először a statikus tesztelés, majd a strukturális tesztelés, végül a funkcionális tesztelés technikái jutnak szerephez.
- ARichtig
- BFalsch
14A V-modellben a rendszer validálása a fejlesztési életciklus végére kerül.
- ARichtig
- BFalsch
15Agilisan dolgozó cégnél a CMMI nem alkalmazható.
- ARichtig
- BFalsch
16Agilisan dolgozó cégnél nem kell a becsléseket dokumentálni.
- ARichtig
- BFalsch
17A RUP agilis fejlesztési módszertan.
- ARichtig
- BFalsch
18Agilisan dolgozó cégnél előfordul, hogy naponta akár több build is készül.
- ARichtig
- BFalsch
19A funkciópont számolás kötelező minden CMMI 3-as érettségi szinten levő cégnél.
- ARichtig
- BFalsch
20Egy cégnek választani kell , hogy CMMI modellt , vagy TMMI modellt
alkalmaz. A kettő együtt nem alkalmazható.- ARichtig
- BFalsch
21A CMMI modellben a méréseket méréseket a 2-es érettségi szinten el kell kezdeni.
- ARichtig
- BFalsch
22A CMMI modellben az összes fejlesztési folyamat (Engineering Processes) a 3-as érettségi szinten kötelező.
- ARichtig
- BFalsch
23 A követelményeket a kódban is pontosan be kell tudni azonosítani. Ennek egyik módja, hogy a kódrészletekbe kommentként beírjuk a vonatkozó követelményeket.
- ARichtig
- BFalsch
24Agilis fejlesztés esetén a kódminőséget a refaktorálás / refaktorálás (refactoring) tevékenység hivatott növelni.
- ARichtig
- BFalsch
25Az agilis szoftvertervezés szerves része a User Story / felhasználói történet / story point meghatározása
- ARichtig
- BFalsch
26A „szoftvertervezés” (mint műszaki, mérnöki munka) és a „projekttervezés” (mint menedzsment feladat) élesen elkülönül egymástól az agilis környezetben.
- ARichtig
- BFalsch
27 A design (rendszertervezés) során mindig meg kell vizsgálni, hogy milyen architektúra stílusokat, mintákat lehetne alkalmazni.
- ARichtig
- BFalsch
28 A GUI tervezése során figyelni kell a felhasználók sokféleségére.
- ARichtig
- BFalsch
29A rendszertervezés során készülő dokumentumokat nem kell verziókövetésnek alávetni.
- ARichtig
- BFalsch
30A jó szoftvertervező többféle alternatívát is megvizsgál egy rendszer tervezése során.
- ARichtig
- BFalsch
31Teszt eset nem írja le egy teszt elvárt eredményét.
- ARichtig
- BFalsch
32Teszt eljárás leírja egy teszt elvárt eredményét.
- ARichtig
- BFalsch
33Tesztelési feltételek nem írják le egy teszt elvárt eredményét.
- ARichtig
- BFalsch
34A szoftvertesztelés a hibák jelenlétét és nem a hibamentességet mutatja meg.
- ARichtig
- BFalsch
35A bemenetek és kimenetek kombinációi kimutatják az összes hibát a szoftverben.
- ARichtig
- BFalsch
36A tesztelés a kulcsfontosságú fejlesztések után kezdődik.
- ARichtig
- BFalsch
37A biztonságkritikus rendszerek tesztelése hasonló a webalkalmazások teszteléséhez.
- ARichtig
- BFalsch
38Az ekvivalencia osztály alapú tesztelés segítségével szeretnénk biztosítani, hogy a tesztelésünk „teljes”.
- ARichtig
- BFalsch
39Az ekvivalencia osztály alapú tesztelés jellemzője, hogy független változókat feltételez.
- ARichtig
- BFalsch
40Az ekvivalencia osztály alapú tesztelés alkalmazásakor ismerjük a program struktúráját.
- ARichtig
- BFalsch
41Az ekvivalencia osztály alapú tesztelés segítségével szeretnénk elkerülni a redundáns adatokkal való tesztelést.
- ARichtig
- BFalsch
42A progressziós tesztek kifejezetten az utolsó változtatásnál módosított/létrehozott részek/funkciók tesztelésére koncentrálnak.
- ARichtig
- BFalsch
43Az „alfa teszt” során a külső felhasználók egy korlátozott csoportja teszteli a rendszert.
- ARichtig
- BFalsch
44A rendszerteszt a funkcionális specifikáción alapul, ezért a nem-funkcionális követelmények vizsgálatára nem tér ki.
- ARichtig
- BFalsch
45Az inspekció a leghatásosabb az összes szemle között viszont költséges és nehéz a bevezetése.
- ARichtig
- BFalsch
46A projekt tervben a kritikus út a 0 időjátékkal rendelkező feladatok sorozata.
- ARichtig
- BFalsch
47A projekt tervben a kritikus úton levő tevékenységek hossza megváltoztatható anélkül, hogy ez a projekt teljes átfutását befolyásolná.
- ARichtig
- BFalsch
48 Ha Scrum-ot alkalmazunk, nem lehet kritikus utat számolni.
- ARichtig
- BFalsch
49A projektben a kritikus úton mindig a legköltségesebb tevékenységek foglalnak helyet.
- ARichtig
- BFalsch
50Az egyetlen agilis projekt menedzsment eszköz a Scrum.
- ARichtig
- BFalsch
51A Scrum -ban, szerepük szerint, „Disznók”-nak nevezzük a cég felsővezetését.
- ARichtig
- BFalsch
52A Scrum kifejezetten ellenzi, hogy a csapat kódolási szabványokat használjon.
- ARichtig
- BFalsch
53Az agilis projektekben nem kell időt fordítani arra, hogy megértsük és elemezzük, mi a siker vagy kudarc oka.
- ARichtig
- BFalsch
54A kockázatmenedzsment lényege, hogy az előre nem tervezett események előfordulását megakadályozzuk, és ezáltal hatásukat nullára csökkentsük.
- ARichtig
- BFalsch
55 A minőségbiztosítás a szoftverfejlesztésben a jó tesztelést jelenti.
- ARichtig
- BFalsch
56 Konfigurációs elemeket nem csak a kód esetében, hanem a szoftverfejlesztés során végrehajtott összes tevékenység munkatermékeinek esetében azonosítani kell.
- ARichtig
- BFalsch
57 Az ISO 9001 alapú audit a kód minőségét vizsgálja.
- ARichtig
- BFalsch
58A vízesés modell és a V -modell szekvenciális életciklus modellek.
- ARichtig
- BFalsch
59Az iteratív és inkrementális fejlesztések egyik előnye, hogy a felhasználói visszajelzések viszonylag korán megjelennek a fejlesztési folyamatban.
- ARichtig
- BFalsch
60A „tesztvezérelt fejlesztés” során cél, hogy minden funkcióra már az implementálása előtt elkészüljenek a tesztesetek.
- ARichtig
- BFalsch
61Egy osztálynak több egymástól független ősosztálya is lehet.
- ARichtig
- BFalsch
62A nem definiált láthatóságú attribútum publikusnak számít.
- ARichtig
- BFalsch
63A use-case leírás és az adatfolyamábra egyenértékű.
- ARichtig
- BFalsch
64Az asszociáció, a kompozíció, a függőség és a specializáció közül a specializáció a leggyengébb.
- ARichtig
- BFalsch
65Az aktivitás diagramon szereplő úszósávokat a konkurencia leírására használják
- ARichtig
- BFalsch
66Az objektum diagramon szereplő “link”-nek nincs multiplicitása.
- ARichtig
- BFalsch
67Az UML2 szabvány definiálja a RUP (Rational Unified Process) fejlesztési módszertant is.
- ARichtig
- BFalsch
68A kommunikációs diagramon az üzenetek sorrendjét számozással lehet megadni.
- ARichtig
- BFalsch
69A polimorfizmus alkalmazásával általában csökken a relációban szereplő osztályok metódusainak száma
- ARichtig
- BFalsch
70A polimorfizmus alkalmazásával általában csökken a leszármazott osztályok közötti csatolás (coupling)
- ARichtig
- BFalsch
71A polimorfizmus alkalmazásával általában csökken az alternatívák (case és if szerkezetek) száma.
- ARichtig
- BFalsch
72A polimorfizmus alkalmazásával általában csökken a leszármazott osztályokon belüli kohézió (cohesion)
- ARichtig
- BFalsch
Informationen
- Beschreibung
- Quiz am T/F, erstellt von World Hello am 05/01/2018.
- Autor
- World Hello
- Sprache
- English
- Aufrufe
- 110
- Bewertung
- 5,0 von 5 · 1 Bewertung Bewerte dieses Quiz