Halla las raíces de la siguiente ecuación cuadrática: 4x2 -12x+2

x1= 3/2+ √7/2 x2= 3/2- √7/2

x1= 5/4 - √14/2 x2= -3/2- √14/2

x1= - 3/2+ √-7/2 x2= 3/-2- √6/2

x1= 5+ √24/2 x2= 3/2- √90/2

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necifuentesro 361 Fragen

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Fragen in diesem Quiz (361)

1Juan quiere dividir una tela de 80 cm. de largo y 40 cm. de ancho en cuadrados iguales, tan grandes como sea posible, de forma que no le sobre ningún trozo de tela.
¿Cuánto medirá cada trozo de tela?
1. A8 cm
2. B40 cm
3. C80 cm
4. D120 cm
2Pedro, Juan y Diana se encuentran en el parque, compiten en una pista circular y la recorren totalmente en 8, 10 y 12 minutos, respectivamente. Si parten juntos.
¿en cuantos minutos se encontraran en la partida?
1. A120 min
2. B12 min
3. C60 min
4. D30 min
3Del aeropuerto El Dorado salen las rutas así: para Cartagena cada 30 minutos, para Barranquilla cada 120 minutos y para Valledupar cada hora. si a las 9:30 am salieron rutas al mismo tiempo para las tres ciudades. ¿a qué hora volverán a salir los tres vuelos al mismo tiempo?
1. A120 min
2. B40 min
3. C60 min
4. D30 min
4Camilo tiene tos y toma un jarabe cada 4 horas y una pastilla cada 8 horas. Acaba de tomar los dos medicamentos a la vez. ¿De aquí a cuantas horas volverá a tomárselos a la vez?
1. A32 horas
2. B24 horas
3. C8 horas
4. D4 horas
5Simón tiene una cuerda de 15 m. y una azul de 20 m. Las quiere cortar en trozos de la misma longitud, de forma que no sobre nada. ¿Cuál es la longitud máxima de cada trozo de cuerda que puede cortar?
1. A30 cm
2. B20 cm
3. C25 cm
4. D5 cm
6Diana y Patricia tienen 30 pepas blancas, 20 pepas azules y 25 pepas rojas y quieren hacer el mayor número de collares iguales sin que sobre ninguna pepa.
¿Cuántos collares iguales pueden hacer?
1. A20 collares
2. B80 collares
3. C120 collares
4. D5 collares
7Luisa va a ver a su abuela cada 4 días, y Sofía cada 6 días. Hoy han coincidido las dos. ¿De aquí a cuantos días volverán a coincidir en casa de su abuela?
1. A12 días
2. B24 días
3. C90 días
4. D8 días
8Dos ciclistas compiten en una pista circular y la recorren totalmente en 24 y 28 segundos, respectivamente. Si parten juntos, ¿en cuantos segundos se encontraran en la partida?
1. A186 s
2. B168 s
3. C90 s
4. D28 s
9Un faro se enciende cada 14 s, otro cada 28 s y otro cada 21 s, a las 7:00 p.m. los 3 coinciden. averigua cuantas veces van a coincidir en los 5 minutos siguientes?
1. A4 veces
2. B3 veces
3. C84 veces
4. D7 veces
10Un constructor desea colocar baldosas cuadradas en el piso de una sala cuyas dimensiones son 8 m y 4 m. ¿Cuántas baldosas enteras entrarán en este piso, si deben ser del mayor tamaño posible?
1. A32 baldosas
2. B40 baldosas
3. C4 baldosas
4. D8 baldosas

11Halla las raíces de la siguiente ecuación cuadrática:
x2 +3x+2
1. Ax1= -1
  x2= -2
2. Bx1= 1
  x2= 2
3. Cx1= 3
  x2= 6
4. Dx1= 4
  x2= 8
12 Halla las raíces de la siguiente ecuación cuadrática: 2x2 - 8x+ 4
1. A
  x1= 16
  x2= √8
2. Bx1= -2+2
  x2= √4+7
3. Cx1= 2 + √2
  x2= 2 - √2
4. Dx1= 1-2
  x2= 13-2
13Halla las raíces de la siguiente ecuación cuadrática:
x2 -10x+9
1. Ax1= 13
  x2= 12
2. Bx1= 7
  x2= 31
3. Cx1= 12
  x2= 6
4. Dx1= 8
  x2= 2
14Halla las raíces de la siguiente ecuación cuadrática:
5x2 -7x+2
1. Ax1= 9
  x2= 2/3
2. Bx1= 6
  x2= 5/5
3. Cx1= 1
  x2= 2/5
4. Dx1= 0
  x2= 7/15
15Halla las raíces de la siguiente ecuación cuadrática:
4x2 -12x+2
1. Ax1= 5/4 - √14/2
  x2= -3/2- √14/2
2. Bx1= 3/2+ √7/2
  x2= 3/2- √7/2
3. Cx1= - 3/2+ √-7/2
  x2= 3/-2- √6/2
4. Dx1= 5+ √24/2
  x2= 3/2- √90/2
16Halla la distancia entre los puntos: A(2 , 3) y B (3 , 2)
1. A√2
2. B-√2
3. C-2
4. D2
17Halla la distancia entre los puntos: A(7 , 5) y B (8 , 4)
1. A√-2
2. B3
3. C-6
4. D√2
18Halla la distancia entre los puntos: A(14 , 9) y B (7 , 5)
1. A√75
2. B√32
3. C√-75
4. D√70
19Halla la distancia entre los puntos: A( 2 , 4) y B (4 , 3)
1. A√5
2. B√10
3. C√-5
4. D√8
20Halla la distancia entre los puntos P (12, 12) y Q ( 4 , 6)
1. A20
2. B5
3. C10
4. D50
21Halla la distancia entre los puntos P (-3 , -4) y Q ( - 1 , 5)
1. A85
2. B√85
3. C√8
4. D-90
22Halla la distancia entre los puntos P (1 , 1) y Q ( 1 , 1)
1. A-10
2. B0
3. C1
4. D-1
23Halla la distancia entre los puntos M(4 , 1 ) y N (7 , 5)
1. A-45
2. B-3
3. C10
4. D5
24Halla la distancia entre los puntos X (2, 1) y (-3 , 2)
1. A√22
2. B14
3. C√26
4. D√52
25Halla la distancia entre los puntos X (4, 7) y (4 , 7)
1. A0
2. B12
3. C1
4. D10
26Halla la distancia entre los puntos X (3, -9) y Y (11, -4)
1. A√41
2. B√43
3. C√47
4. D41
27Halle el conjugado de 8+9i
1. A4-5i
2. B 8+9i
3. C8-9i
4. D-8+9i
28Halle el conjugado de 2–7i
1. A2-7i
2. B-2-7i
3. C-1-3i
4. D2+7i
29Halle el conjugado de 1 – i
1. A-1+i
2. B1-i
3. C-1-i
4. D1+i
30Halle el conjugado de -6 – i
1. A6+i
2. B6-i
3. C-6 +i
4. D-6-i
31Halle el conjugado de 8 + i
1. A8 – i
2. B-8-i
3. C-8+i
4. D8+i
32Halle el conjugado de 112 + i
1. A112+i
2. B112 – i
3. C-112-i
4. D100+i
33Halle el conjugado de –i
1. A10
2. B1
3. C-i
4. Di
34Halle el conjugado de -13 + 8i
1. A-14+7i
2. B-13 – 8i
3. C13+8i
4. D8+13i
35Halle el conjugado de 8 + 3i
1. A8 – 3i
2. B-8+3i
3. C4-3i
4. D4-4i
36Halle el conjugado de -45 + 23i
1. A-45 – 33i
2. B-55 – 23i
3. C-45 – 23i
4. D45 – 3i
37Halle el conjugado -3 + i
1. A-6 – i
2. B9 – i
3. C-3 – i
4. D-3 +i
38Halle el conjugado de 45 – 7i
1. A45 + 7i
2. B45 + 7
3. C45i
4. D4 - 7i
39El resultado de (8 +4i) + (3 – 2i)
1. A11 – 2
2. B14 – 20i
3. C16+20i
4. D11 – 2i
40El resultado de (6 – 7i) + ( -6 – 3i)
1. A10i
2. B-101i
3. C-10i
4. D-1i
41El resultado de ( 8 - 3 i ) + ( 4 – 4 i )
1. A12 – 7i
2. B12 – i
3. C1 – 7i
4. D-12 + 7i
42El resultado de ( 2 + 3 i ) + ( 1 – 5 i )
1. A3 - i
2. B3 - 2i
3. C3 - 1i
4. D1+3i
43El resultado de ( 2 + 3 i ) + ( 76 – 98 i )
1. A78 – 95i
2. B7 – 9 i
3. C72 – 95 i
4. D72+95 i
44Halle el resultado de ( 34 + 98 i ) + ( 13 – i )
1. A47 - 97 i
2. B97+45i
3. C47 + 97 i
4. D57 + 37 i
45Halle el resultado de ( 22 + 33 i ) + ( 11 – 38 i ) + ( 4 – 15 i )
1. A30 – 22 i
2. B37 – 20 i
3. C38 – 20 i
4. D37 + 20 i
46Halle le resultado de ( 678 + 8 i ) + ( 678 + 8 i )
1. A678 + 8 i
2. B678 + 8 i
3. C681- 59i
4. D681 + 59i
47Halle el resultado de ( 13 + 7 i ) + ( -101 – 5 i ) + ( 4 – 13 i )
1. A13 + 7 i
2. B-84 -11i
3. C 4 – 13 i
4. D-82 -11i
48Halle el resultado de ( 22 + 33 i ) + ( 11 – 38 i ) + ( - 4 – 15 i )
1. A29 – 20 i
2. B20 – 20 i
3. C2+ 10 i
4. D19-20i
49Halle el resultado de ( 23 - 43 i ) + ( - 31 + 5 i )
1. A-8 – 1i
2. B-1 – 38i
3. C-8 – 38i
4. D-16 – 19i
50Halle el resultado de ( 5 + 34 i ) + ( - 7 – 21 i ) + ( - 9 – 25 i )
1. A-11 – 12
2. B-11 + 12i
3. C-11 – 12i
4. D-1– 1i
51Halle el resultado de ( -2 + 3 i ) - ( 7 –8 i )
1. A-9 + 11
2. B-9 - 11i
3. C-9 - 11
4. D-9 + 11i
52Halle el resultado de ( -2 + 3 i ) - ( 7 –8 i )
1. Ai
2. B6i
3. C-6
4. D12i
53Halle el resultado de ( 41 + 9 i ) - ( 32 – i )
1. A9 + 10i
2. B10+ 10i
3. C-10+9i
4. D12-9i
54Halle el resultado de ( -21 + 8 i ) - ( -17 + 8i )
1. A4
2. B2
3. C-4
4. D0
55Halle el resultado de ( 4 - 3 i ) - ( 1 – i )
1. A1 – 2i
2. B2 - 2i
3. C3 + 2i
4. D3 – 2i
56Halle el resultado de ( -6 + 9 i ) - ( - 3 + 5 i )
1. A-3 + 4i
2. B-3 - 4i
3. C-3 + i
4. D1i
57Halle el resultado de ( 2 + 8 i ) - (- 10 – 5 i ) + (-14 – i )
1. A2+4i
2. B-2+14i
3. C3+1i
4. D2-14i
58Halle el resultado de ( 9 - 8 i ) + (- 10 – 5 i ) - (- 4 – i )
1. A3 -6i
2. B4 +12i
3. C3 -12i
4. D3 -12
59Halle el resultado de ( 12 - 8 i ) - ( 11 – 3 i )
1. A1 - 5i
2. B5- 1i
3. C5+ 5i
4. D5i
60Halla el resultado de (5 + 2i) (2 – 3i)
1. A1 – 11i
2. B16 – 14i
3. C16 – 1
4. D16 – 11i
61Halla el resultado de (5 +4i) (3+2i)
1. A7 + 22i
2. B6+1i
3. C34+22i
4. D14+44i
62Halla el resultado de (12+ 4i) (13 - i)
1. A161 + 40 i
2. B160 + 40 i
3. C16+4i
4. D160-4i
63Halla el resultado de (7 - 5i) (3 - 4i)
1. A43i
2. B52+1i
3. C1 – 43i
4. D42i
64Halla el resultado de (2 - 4i) ( 1- 4i)
1. A-14 - 12i
2. B14+12i
3. C7-6i
4. D-7-6i
65Halla el resultado de (-2 + 4i) ( -1+ 4i)
1. A-14 +12i
2. B-7 -12i
3. C-7 -6i
4. D-14 -12i
66Halle el resultado de (-7 - 4i) (-9+11i)
1. A17 – 41i
2. B107 – 41i
3. C107 – 41
4. D103+42i
67Halle el resultado de (-4 - 4i) ( 4 + 4i)
1. A32
2. B-16i
3. C-32i
4. D64i
68Halle el resultado de (-14 - 3i) (9 - 3i)
1. A130-5i
2. B-135 + 15i
3. C-15 + 15i
4. D135 - 15i
69Halle el resultado de ( 7 - 45i) ( 13 - 8i)
1. A-269 – 614i
2. B-296 – 641i
3. C-279 – 642i
4. D-269 – 641i
70Halle el resultado de ( 7 - 3i) ( 3 - 8i) + ( 14 - 8i)
1. A11 – 73i
2. B11 – 77i
3. C10 – 73i
4. D10-75i
71Halle el resultado de ( 2 - 7i) ( -3 - 4i) + ( 6 - i)
1. A-22 + 12 i
2. B-12 + 28 i
3. C-28 + 12 i
4. D-28 + 12
72Halle el resultado de ( 1 - 4i) : (4 + i)
1. Ai
2. B1-i
3. C1+i
4. D-i
73Halle el resultado de ( 2 + 8i) : (6 + 4i)
1. A13/13 + 11/13 i
2. B11/13 + 10/13 i
3. C11/13+ 10/1
4. D11/13 - 10/12
74Halle el resultado de ( 5 + 10i) : (10 + 5i)
1. A4/5 + 3/5 i
2. B4/1 - 3/5 i
3. C2/10 + 3/10 i
4. D8/5 - 6/5 i
75Halle el resultado de ( 12 - 9i) : (3 - 6i)
1. A2
2. B-2
3. Ci
4. D2+i
76Halle el resultado de ( 14 - 7i) : (21 + 7i)
1. A2 - 2 i
2. B1/2- 1 i
3. C1/2 + 1/2
4. D1/2 - 1/2 i
77Halle el resultado de ( 1 - i) : (-1 + i)
1. A-1
2. B2i
3. C1
4. D-i
78Halle el resultado de ( 2 - 3i) / (12 + 8i)
1. A- 1/4 i
2. B1/2 i
3. C1/4 i
4. D4 i
79Una ciudad se encuentra 17 km al oeste y 8 km al norte de otra. ¿Cuál es la distancia real lineal entre las dos ciudades?
1. A18 km
2. B18.8 km
3. C9 km
4. D18.2 km
80Una escalera cuya longitud es de 3 metros se encuentra apoyada contra una pared en el suelo horizontal y alcanza 2,8 m sobre esa pared vertical. La pregunta es: ¿a qué distancia está al pie de la escalera de la base de la pared?
1. A1 m
2. B1,02 m
3. C-1,08 m
4. D1,08 m
81Una cancha de fútbol (rectangular como sabemos) mide 125 metros de largo. Si la longitud de sus diagonales es de 150 metros. ¿cuál es el ancho del campo de juego?
1. A83.5 m
2. B82.5m
3. C82.9 m
4. D80.9
82En un triángulo rectángulo, los catetos miden 4,5 m y 6 m. Halla la hipotenusa.
1. A7,5 m
2. B7m
3. C7.2m
4. D6.8m
83La hipotenusa de un triángulo rectángulo mide 13 cm y uno de los catetos mide 5 cm. ¿Cuánto mide el otro cateto?
1. A6 cm
2. B12 cm
3. C24 cm
4. D3 cm
84Una escalera de 10 m de longitud está apoyada sobre la pared. El pie de la escalera dista 6 m de la pared. ¿Qué altura alcanza la escalera sobre la pared?
1. A8 m
2. B4 m
3. C- 8 m
4. D2 m
85un ángulo agudo mide
1. A-90°
2. B90°
3. C45°
4. D30°
86un ángulo recto mide
1. A45°
2. B70°
3. C90°
4. D180°
87x + y = 10, x - y = 2
1. Ax = - 6
  y = - 4
2. Bx = 3
  y = 4
3. Cx = 6
  y = 2
4. Dx = 6
  y = 4
882 x + 4y = 1, 4x-2y = 2
1. Ax= 0
  y= 1/2
2. Bx= 1/2
  y= 0
3. Cx= 1/2
  y= 5
4. Dx= 1/4
  y= 3
89Escribe el resultado de la siguiente operación:
854+523+25+32+542+7+8+78
1. A4080
2. B2070
3. C2062
4. D2516
90Escribe el resultado de la siguiente operación:
34+789+689+34+389+3+36+2
1. A1976
2. B19076
3. C76
4. D196
91Escribe el resultado de la siguiente operación:
123+897+79+0+54+346+45+0
1. A1544
2. B144
3. C1744
4. D1546
92Escribe el resultado de la siguiente operación:
76+345+124+456+678+98+38
1. A1326
2. B1815
3. C1915
4. D1234
93Escribe el resultado de la siguiente operación:
57789x45
1. A26505
2. B600505
3. C2667584
4. D2600505
94Escribe el resultado de la siguiente operación:
56789x987
1. A5605043
2. B605043
3. C56050743
4. D577455043
95Escribe el resultado de la siguiente operación:
79645255x598
1. A48767786549
2. B4762786249
3. C462786249
4. D762786249
96Escribe el resultado de la siguiente 0peracion:
567897x1234
1. A7078988898
2. B700784
3. C7784898
4. D700784898
97Escribe el resultado de la siguiente operación:
986424x3224
1. A3180230976
2. B3118042305976
3. C3803076
4. D311823976
98Escribe el resultado de la siguiente operación:
6789:56
1. A12.123
2. B12523
3. C121.23
4. D1223
99Escribe el resultado de la siguiente operación:
342-789
1. A446
2. B-447
3. C474
4. D450
100¿Que es una Guerra?
1. AUna situación en que dos o más individuos con intereses contrapuestos entran en confrontación, oposición o emprenden acciones mutuamente
2. BEl término conflicto social se refiere a una forma de conflicto generalizado entre grupos sociales relevantes que constituyen una sociedad.
3. CLa imposibilidad de que dos posturas consigan sus objetivos de forma simultánea
4. DLucha armada prolongada entre dos o más naciones durante la cual se producen diversas batallas
101En que años se desarrollo la época de la colonia
1. ALa época de la colonia transcurrió entre 1550 y 1810.
2. B La época de la colonia transcurrió entre 1492 y 1500
3. CLa época de la colonia transcurrió ntre 1550 y 1600
4. DLa época de la colonia transcurrió entre 1810 y 1909
102¿Cual fue el objetivo principal de la colonia?
1. Aapropiación de cultura, y desplazamiento forzado
2. Bapropiación de recurso naturales y venta de mano de obra indígena
3. Capropiación de territorio, y explotación de recurso naturales
4. Dapropiación de riquezas ,explotación y economía extractiva.
103¿quien fundo la ciudad de Bogotá?
1. Afundada por frnacisco jose de caldas, el 6 de agosto de 1583
2. B fundada por francisco jose de caldas, el 4 de agosto de 1550.
3. Cfundada por Gonzalo Jiménez de Quezada, el 4 de agoto de 1492.
4. Dfundada por Gonzalo Jiménez de Quesada el 6 de agosto de 1538.
104Quien fundo santa marta?
1. Afundada por francisco Jose de caldas, el 6 de agosto de 1583.
2. Bfundada por francisco Jose de caldas, el 4 de agosto de 1550.
3. C fue Fundada el 29 de julio de 1525 por Rodrigo de Bastidas.
4. Dfundada por Gonzalo Jiménez de Quesada el 6 de agosto de 1538
105Por que se dio el problema de la mano de obra en Colombia?
1. Agobernación no sustentaba una población abundante.
2. BLos pueblos de indios decrecieron por esta razón se escaseo la mano de obra.
3. C todas las anteriores .
4. Dninguna de la anteriores.
106Por que se dio la falta de capital?
1. Aporque la reina no escuchaba al pueblo y todo lo repartía a la nobleza.
2. B por las minas ya que se inundaban y quedaban próximas a derrumbarse.
3. Cla Corona Española extraía todo el oro y la plata y todo se lo llevaba
4. D. por qué lo virreyes e robaban el dinero de los campesinos.
107Por que para Colombia era tan importante el canal de Cartagena?
1. Apor qué Cartagena era la ciudad de las indias
2. Bpor qué Cartagena era la capital de Colombia
3. Cporque fue uno de los puertos más importantes de América.
4. Dpor qué en Cartagena habían varias minas de explotación de oro y plata
108Cual es el palenque más importante de Colombia y por qué?
1. ASan Agustín porque allí pudieron esconderse
2. BSan francisco de Asis por que él fue partidario de la lucha de ellos por ser libres
3. CSan Basilio de Palenque ya que las palanqueras simbolizan la lucha de los negros por ser libres
4. DSanta marta de apartado ya que era un territorio de difícil acceso.
109A que se le llamo reforma borbónicas?
1. AReformas para trabajo libre y justo en Francia
2. BUna ley para modificar la venta de Borbón en Colombia
3. CLas leyes impuestas por camilo de Borbón de España
4. DLas Reformas borbónicas fueron los cambios económicos, políticos y administrativas
110Las reformas borbónicas a nivel administrativo fueron cuatro:
1. AUna completa modernización de las técnicas administrativas.
2. BTodas las funciones de la administración pública debían caer en manos de profesionales.
3. CLa administración pública correría directamente por cuenta del Estado.
4. Dtodas las anteriores
111Que otras reformas para la educación nacieron en la época de la colonia?
1. ALa educación de la juventud , la fe católica.
2. BLa educación cristiana y protestantismo
3. CLa fe mormona y laica.
4. DLa educación algebraica y física.
112Por qué se genera una revolución?
1. ASe generan cuando un presidente renuncia a su cargo
2. BSe generan cuando el pueblo hace una protesta
3. CLas revoluciones se dan cuando hay cambios políticos violentos en una nación.
4. DSe genera cuando los concejales desean hacer un plebiscito.
113Menciona 2 antecedentes para que se diera la revolución francesa?
1. AMonarquía absolutista.
2. BMala distribución de la economía de la nación.
3. CSuperpoblación
4. DTodas las anteriores
114Menciona la crisis más importante durante la revolución francesa?
1. AFalta de territorio por gobernar
2. BSuperproducción del vinícola.
3. CFalta de oro
4. DSuperpoblación.
115Comenta que fue la reunión de los estados?
1. Afue una reunión del pueblo para castigar a sus gobernantes
2. Bfue una convocatoria para elegir nuevos dirigentes
3. Cfue una reunión de la burguesía para acordar nuevos impuestos
4. Dfue una convocatoria para acordar nuevas estrategias para salir de la crisis.
116A que se le llamo la asamblea constituyente?
1. Afue una reunión con la finalidad de encontrar una medida para salir de la crisis
2. Bfue una reunión para imponer nuevos impuestos
3. Cfue una reunión para proponer una constitución.
4. Dfue la reunión de la población artesana y campesina para decidir el futuro de Francia
117Qué medidas tomo la población ?
1. ALa población siguió con el antiguo régimen
2. BLa población condeno a los emperadores a muerte
3. CLa población se amotino y tomo la cárcel de las bastidas.
4. DLa población cambio la forma de gobierno para salir de la crisis
118Cuales son los Logros del antiguo régimen.?
1. AProclamó iguales a todos.
2. BAprobó la declaración de los derechos del hombre.
3. CAprobó la constitución del clero.
4. Dtodas las anteriores.
119A que se le llamo la convención nacional?
1. ALey para imponer nueva norma de ciudadanía.
2. BSeparación de poderes.
3. CCondena impueta a Luis VIII y a la reina maría Antonieta a muerte por su mal gobierno.
4. DFue una reunión con el fin de tomar las decisiones de Francia.
120¿Cuál fue el objetivo de la colonia y en que años se desarrolló?
1. AEn el siglo XVI, y su objetivo fue la fabricación.
2. BEn el siglo XVI, y su objetivo fue la tenencia de tierras.
3. C1550 y 1810, y su objetivo fue la economía extractiva.
4. DEn 1687 y 1900 y su objetivo fue la acumulación de material.
121¿cómo era la sociedad durante la colonia?
1. ABlancos, indígenas, mestizos, mulatos, zambos negros.
2. BBlanco, liberales, conservadores, militares.
3. CLiberales, girondinos, y jacobinos.
4. DLiberales, conservadores, y arribistas.
122¿por qué no había capital en Colombia?
1. APor qué en Colombia no había nada para extraer.
2. BPor qué maría Antonieta era la que gobernaba.
3. CLa Corona Española extraía el oro y la plata pero todo se lo llevaba para España.
4. DPor qué Luis XVI se gastaba el dinero de la corona.
123¿Cuál es el palenque más importante de Colombia?
1. ASan Martin del rosario.
2. BSanta fe de Bogotá.
3. CSan Basilio de palenque.
4. DSan Rafael del palenque.
124Dos reformas borbónicas a nivel administrativo fueron:
1. ALa educación en fe cristiana, y el mercadeo.
2. BEl estado administraría el territorio, y modernización de toda la administración.
3. CEl proteccionismo y el T.L.C.
4. DLa encomienda, y la mita.
125¿Por qué se genera una revolución?
1. ACuando hay injusticia.
2. BCuando una persona lucha por sus ideales.
3. CLas revoluciones se dan cuando hay cambios políticos violentos en una nación.
4. DTodas las anteriores.
126¿cómo era la sociedad durante la revolución francesa?
1. ALa monarquía, los granadinos, y los draconianos.
2. BNobleza, campesino, esclavos.
3. CNobleza, burguesía, y campesinos.
4. DEl clero, la monarquía y el burgués.
127Menciona la crisis mas importante que se halla presentado durante la revolución francesa.
1. ACrisis financiera y contaduría pública
2. BCrisis de parcelas, y revolución obrera.
3. CCrisis vinícola, y superpoblación.
4. DCrisis agropecuaria, y transformación de materias.
128¿Qué hizo Napoleón Bonaparte?
1. ACambio de nación a imperio.
2. BCambio del nombre.
3. CCambio las reformas borbónicas.
4. DCambio la constitución, formo colegios de educación bachiller, fundo el banco de Francia, además de conquistar muchas naciones.
129La Revolución industrial fue un periodo histórico comprendido entre la segunda mitad del siglo XVIII y principios del XIX, en el que Gran Bretaña en primer lugar, y el resto de Europa continental después, sufren el mayor conjunto de transformaciones socioeconómicas, tecnológicas y culturales de la historia de la humanidad. En base a esto se podría decir que:
1. AFue un periodo de monarquía absoluta.
2. BFue un periodo de despertar.
3. CFue un periodo en el cual se sustituyó el hombre por las maquinas.
4. DFue un periodo de incertidumbre y dolor.
130La clasificación de las sociedades en la revolución industrial era: clase alta (burguesía y latifundistas); clase media (pequeños comerciantes) y…:
1. ABaja (esclavos e indios).
2. BIntermedia (comerciante y campesinos).
3. CBaja (campesinos y clase obrera).
4. DIntermedia (ingenieros).
131Nombra las principales consecuencias de la revolución industrial.
1. APobreza, hambre, incertidumbre y dolor.
2. BCansancio, avance, pérdidas y crisis.
3. CEnfermedad, libertad, crisis y caos.
4. Del crecimiento de la población, maquinaria a vapor, acortamiento de distancias.
132¿Quién fue y que hizo Carl Marx?
1. ACreo los derechos humanos
2. BInvento el ferrocarril.
3. Cpensador alemán. Gracias al él se creó el código del trabajador.
4. DInvento la bicicleta.
133¿que son los sindicatos?
1. AOrganizaciones que constituyeron una ayuda al trabajador explotado y maltratado.
2. BOrganizaciones para proteger el proletariado.
3. CTodas las anteriores.
4. DNinguna de las anteriores.
134Esta medida favoreció a los comerciantes, puesto que les facilitaba sus actividades de importación y exportación…
1. AT.L.C
2. BTratado de Versalles.
3. CProteccionismo.
4. DLibrecambismo.
135La nueva granada se conformó por:
1. AEstados federados, y departamentos.
2. BEstados federados, y provincias.
3. CDepartamentos, ciudades y barrios.
4. DProvincias, departamentos y naciones.
136La comisión corográfica tenía la misión de Recorrer el país, elaborando un inventario. Mientras tanto nacían Los partidos políticos liberal y conservador. ¿cuál era la diferencia más marcada entre ellos?
1. AEl poder de la palabra.
2. BLa libertad de culto.
3. CEl pensamiento filosófico.
4. DLa clase social.
137La nueva granada se conformó por:
1. AEstados federados, y departamentos.
2. BEstados federados, y provincias.
3. CDepartamentos, ciudades y barrios.
4. DProvincias, departamentos y naciones.
138La comisión corográfica tenía la misión de Recorrer el país, elaborando un inventario. Mientras tanto nacían Los partidos políticos liberal y conservador. ¿cuál era la diferencia más marcada entre ellos?
1. AEl poder de la palabra.
2. BLa clase social.
3. CEl pensamiento filosófico.
4. DLa libertad de culto.
139El proteccionismo, eran una idea modernizadora de que hablababa:
1. Acomprar esclavos librecambismo- proteger al más débil-
2. Bproteger al extranjero
3. Cproteger los productos nacionales
4. Dproteger al desamparado
140En 1845, subió a la presidencia Tomás Cipriano de Mosquera, quien gozaba del apoyo de los terratenientes esclavistas. Pese a su tradición conservadora, Mosquera impulsó una serie de reformas con claras tendencias liberales. Su secretario de hacienda, Florentino González, fue el autor de la política económica de este gobierno y el iniciador de las reformas liberales de medio siglo. González, educado en Inglaterra, conocía a fondo la ideología del liberalismo económico. ¿estas reformas que garantizaron
1. AAranceles, exhortación, producción.
2. BAranceles, exportación, e importación.
3. CLibrecambio, importación, pose sionismo.
4. DLibrecambismo, pose sionismo, pre determinismo.
141De que año a que año estallo la primera guerra mundial?
1. A1989-1990
2. B1914-1915
3. C1914-1918
4. D1990-1998
142Por que estalla esta gran guerra?
1. APor la revolución rusa.
2. BPor la revolución francesa.
3. CPor el asesinato del archiduque francisco de Austria.
4. DPor qué mataron a Luis XVI.
143En el primer movimiento dos naciones se enfrentaron…
1. AAlemania a Francia.
2. BÁfrica a Irlanda.
3. CPrusiana a Rusia
4. DReino unido a España
144En el segundo movimiento se denomino:
1. Apaz armada
2. BTrinchera
3. CIlustración
4. D1 Y 2
145Estados Unidos entra a la guerra por:
1. ACuando vencen a Francia.
2. BCuando vencen a Alemania.
3. CVencimiento de los turcos.
4. DEl hundimiento del base naval de Lusitana.
146En que conferencia se finaliza la guerra.?
1. AEn la de cámbrica.
2. BEn la de parís
3. CEn la de Berlín.
4. DEn la de Sarajevo.
147Que misión tenia el tratado de Versalles.?
1. ADesaparecer los imperios.
2. BAlemania debía firmar el tratado de Versalles.
3. CUSA debía poner bases en Francia.
4. DAlemania tenía que devolver todos los territorios.
148Por que se permitió poner bases en Alemania de usa.?
1. APorque los días eran duros.
2. BPorque así lo dispuso el tratado de Versalles.
3. CPorque ellos no sabían defenderse.
4. DPorque eran peligrosos.
149Que desaparecio para siempre durante la primera guerra mundial.?
1. ABases militares de Francia.
2. BDesaparición de los imperios.
3. CPago de gastos.
4. DReducción de los ejércitos.
150Menciona dos consecuencias de la primera guerra mundial.
1. ADesaparición de USA, y creación de la unión soviética.
2. BCambia la constitución de 1893, y TLC.
3. CSe crea Polonia, y Rusia desaparece.
4. D10 millones de muertos y desaparecidos, USA se convierte en potencia mundial.
151De que a que año se desarrollo la revolución Rusa?
1. ADe 1917 - 1923
2. BDe 1945 – 1954
3. CDe 1890 – 1895
4. DDe 1905 – 1921.
152Cual era la forma de gobierno de Rusia en 1898?
1. AMonarquía medieval.
2. BMonarquía absolutista.
3. CDictadura.
4. DDemocracia.
153Quienes fueron los que participaron en esta revolución?
1. ALa nobleza, campesinos, y obreros.
2. BEl terrateniente, los mencheviques, y los bolcheviques.
3. CReyes, los Romanov, y los terratenientes.
4. DNobleza, campesinos y militares.
154Cuando fue la manifestación en el palacio de invierno?
1. AEl 22 de enero de 1905.
2. BEl 27 de febrero de 1905.
3. CEl 14 de febrero de 1917.
4. DEl 27 de octubre de 1905.
155Que era los soviets?.
1. AConsejos populares .
2. BEstrategia de gobierno.
3. CMilitares, y monarcas.
4. DCampesinos ricos.
156Que pedia Rusia?
1. AMás trabajo.
2. BMás fábricas.
3. CPan y paz.
4. DGobiernos de dictadura.
157A que se le llama los KULAKS?
1. AObreros con tierras.
2. BCampesinos ricos con tierras.
3. CNobleza con tierras.
4. DTerratenientes con tierra.
158En que año se produjo la manisfestación de Petersburgo?
1. AEn febrero de 1917.
2. BEn febrero de 1995.
3. CEn febrero de 1889.
4. DEn febrero de 1990.
159Quien fue Stalin?
1. AUn rebelde ruso que creo las asociaciones.
2. BUn presidente japonés que le declaro guerra a Rusia.
3. CDictador de Rusia quien le dio a este país una gran potencia.
4. DUn pensador inglés, que instauro el proteccionismo.
160Menciona dos logros de Lenin?
1. AEl divorcio, y los derechos humanos.
2. BSistema comunista y las U.R.S.S.
3. CNew Deal, Wall Street.
4. DDerrocamiento, y empobrecimiento
161La guerra civil de Rusia tuvo un periodo de 3 años, Este fue entre…?
1. A1917 – 1919.
2. B1918 – 1921.
3. C1918 – 1924.
4. D1920 – 1923.
162¿Que es el N.E.P?
1. ANueva política proletaria.
2. BNuevo ejército político.
3. CNuevo Ejército Policial.
4. DNueva política económica.
163Quien y por que se creo el Ejercito Blanco?
1. ALos zarismos: para robar territorio.
2. BTropas de diferentes naciones. Evitar que se propagara el comunismo.
3. CReino unido: para evitar la propagación del fascismo.
4. Dcomo intento de guerra
164Quien y por que creo el el ejercito rojo?
1. ALos mencheviques: para descentralizar el poder.
2. BLos bolcheviques: para defender al comunismo.
3. Cpara crear un solo imperio
4. DPara recaudar dinero
165Que fueron las U.R.S.S y en que año se crearon?
1. AUnión de repúblicas socialistas y soviéticas: en 1922.
2. BUnión de repúblicas seriales y sociales: 1929.
3. CUnión de revistas y secretos sarmi: en 1929.
4. DUniversidad republicana de socialistas y servicios: en 1924.
166Que tipo degobierno instauro Stalin?
1. ARégimen del terror.
2. BMonarquía absolutista.
3. CDemocracia participativa.
4. DDictadura Comunista.
167Que son los Gulags?
1. AUna comida alemana.
2. BCampos de concentración.
3. CRebelión alemana.
4. DRebelión rusa protestante.
168Cuales fueron los tres puntos fundamentales de la dictadura de stalin?
1. APlanificación económica, colectivización de la agricultura, política represiva.
2. BNew deal, la república del Weimar, y guerra crack.
3. CPrivatización de empresas, revolución, y depresión.
4. DDictadura, comunismo, y Gulags.
169Nombra 3 características del periodo entre guerras?
1. ACrisis económica, movimiento español, y movimiento alemán.
2. BCrisis económica, temor, y fin de las monarquías.
3. CEscases, hambruna y disolvimiento
4. DCrisis económica, comunismo.
170Cual fue la principal característica de la república de WEIMAR?
1. ADisolución del comunismo.
2. BConvocación a la nueva guerra.
3. CConstitución, derecho al voto directo, disolución de parlamento.
4. DEl Reichstag, el Reichsrat, y el partido nacionalista.
171Quien intento un fallido golpe de estado en 1920?
1. AJosé Stalin.
2. BAdolf Hitler.
3. CFranklin Roosevelt.
4. DLenin.
172Por se dio hiperinflacion en 1923?
1. APor el new deal.
2. BPor la guerra del crack.
3. CPor la cantidad de billetes que se imprimieron.
4. DPor el golpe de estado de 1923.
173Menciona dos antecedentes de la gran depresión?
1. AEl desempleo, y la sobreproducción.
2. BEl crack, y el opio.
3. CCaída de la bolsa, y la ley Weimar.
4. DComunismo, y dictadura.
174Que sucedio el 29 de octubre 1929?
1. A100 mil personas perdieron sus trabajos.
2. BLa bolsa de valores de new york cae.
3. CRusia se declaró en banca rota.
4. DAsesinaron a Stalin.
175Que fue el “NEW DEAL” y quien lo promovio.?
1. ACentralismo de bienes: por Abraham Lincoln.
2. BReactivación de imperios: por Hitler.
3. CNuevo trato: por Roosevelt.
4. DLey de restitución de soviets: por Delanano
176¿Qué es el Fascismo?
1. AUna ideología de violencia total.
2. BIdeología que rescata el corporativismo.
3. CPartido político de Italia.
4. DDictadura alemana de los años 30.
177¿Qué es el Franquismo?
1. AIdeología católica que promovía las libertades individuales.
2. BIdeología política de frente popular.
3. CDictadura nacionalista.
4. DDictadura parlamentaria de derecha.
178¿Qué es el Nazismo?
1. AIdeología fascista de inclusión laboral.
2. BIdeología social donde la religión era superior.
3. CIdeología católica en busca de la verdad.
4. DUna ideología que promovía la superioridad de las razas.
179Menciona dos características del fascismo:
1. ACorporativismo y proteccionismo.
2. BDictadura, y saqueos.
3. CRepresión de los nazistas, y técnicas de guerra elaboradas.
4. DRepresión de la oposición, y mayor representación de los grupos.
180Menciona dos características del franquismo:
1. AUnión de las iglesias, y el poder religioso como máximo.
2. BDefensa de la religión católica, y autoritarismo.
3. CUnión de repúblicas, y apoyo a las mismas.
4. DDefensa a la dictadura, y régimen autoritario.
181Menciona dos características del Nazismo:
1. ARecuperación de población, y régimen autoritarios.
2. BSuperioridad de las razas, y antisemitismo.
3. CLucha de liberalismo alemán, y bases militares en USA.
4. DRecuperación de territorios, y negación de poder.
182Cómo se vio afectada la cultura por estos ideales?
1. ABien, pues existía la libertades individuales para todos.
2. BBien pues todos estaban felices.
3. CMal pues no había libre albedrío.
4. DMal, pues se persiguió.
183¿En que epoca se desarrollo la segunda guerra mundial?
1. A1929 – 1936.
2. B1939 – 1945.
3. C1993 – 1994.
4. DEn 1929 – 1932.
184¿En que consitio el expasionismo de gobiernos fascistas?
1. AExpansión de territorios
2. BUn pacto importante.
3. CPacto entre de naciones.
4. DUn camino a la paz de los fascistas.
185¿Que es el narcisismo?
1. AAmor a la nación
2. BAmor a la familia.
3. CAmor incondicional a otra persona.
4. DEl amor propio.
186¿Por qué Hitler resulta en la carcel y que libro escribio?
1. APor su fallido intento de golpe de estado.El libro fue mi lucha
2. BPor su ideología.El libro fue mi lucha
3. CPor ser rebelde alemán.El libro fue mi lucha
4. DPor asesinar al zar.El libro fue mi lucha
187¿Cómo lograron entenderse los fascistas?
1. APorque tenían muchas cosas en común.
2. BPorque eran grandes amigos.
3. CCampañas de perdón y auxilio.
4. DEstrechando sus vínculos.
188El pacto de Munich fue elaborado por:
1. AAlemania Japón y china.
2. BFrancia, Inglaterra e Italia.
3. CPor Alemania, Italia, y Francia.
4. DAustria, U.K, y Rusia.
189En que periodo se desarro llo la guerra en Europa?
1. ADe 1990 – 1995
2. BDe 1939 – 1945
3. CDe 1939 – 1941
4. DDe 1939 – 1940
190¿Cuando se lanzo la bomba nuclear de Hiroshima?
1. ALos ataques se efectuaron el 9 de agosto de 1945
2. BLos ataques se efectuaron el 6 de agosto de 1945
3. CLos ataques se efectuaron el 6 y el 9 de agosto de 1946
4. DLos ataques se efectuaron el 6 y el 9 de agosto de 1945
191Por que la lanzaron sobre esa ciudad la bomba de Hiroshima.?
1. AHarry Truman fue el presidente norteamericano que tomó la decisión de lanzar la bomba atómica sobre Japón.
2. BLas bombas atacaron exclusivamente blancos militares, dado que Nagasaki era una ciudad industrial donde había una fábrica de torpedos.
3. CLas bombas fueron lanzadas por error
4. D1 y 2
192Cuales son las Causas de la segunda Guerra mundial?
1. ADespués de la Primera Guerra Mundial hubo un enfrentamiento entre Japón, los Estados Unidos y las naciones coloniales europeas y murieron 12.000 personas
2. BMalos tratados de paz de la 1ra guerra mundial, la exaltación nacionalista, el afán imperialista y un sistema de alianzas entre Alemania, Italia y Japón
3. CLos japoneses se sintieron ofendidos por el Tratado Naval de Washington, que limitaba el número de navíos que podían poseer, e iniciaron una guerra civil
4. DEl gobierno japonés decidieron declarar la guerra a los Estados Unidos si no se levantaba el embargo petrolero
193¿Cuáles eran los bandos enfrentados en la segunda guerra mundial?
1. AFrancia, Reino Unido, Rusia, Serbia, Bélgica
2. BAlemania, Austria-Hungría
3. CEstados Unidos, Grecia, Rusia
4. DEl Eje Berlín-Roma-Tokio y los aliados
194Cual fue Presidente de EUA que envía el lanzamiento de las bombas atómicas a Japón?
1. AGeorge Washington
2. BRonald Reagan
3. CRichard Nixon
4. DHarry Truman.
195¿Qué es la ONU?
1. ALa Organización de las Naciones Unidas un organismo que apoya a las naciones pobre, y envia alimentos, cuando hay catastrofes naturales.
2. BLa Organización de las Naciones Unidas es un organismo internacional que tiene el objetivo de salvaguardar las buenas relaciones entre las naciones y así prevenir futuros enfrentamientos bélicos.
3. CLa Organización de las Naciones Unidas es un organismo donde se pueden plantear soluciones para salir de la crisis economica
4. DLa Organización de las Naciones Unidas son reuniones internacionales las cuales determina que naciones tienen conflictos y cuales no.
196¿Qué sucedió con el territorio alemán al finalizar la Segunda Guerra Mundial?
1. AFue dividido por un muro conocido como el Muro de Berlín, En Alemania Oriental
2. BFue reconstruido y se pusieron bases militares
3. CFue firmado el tratado de Versalles.
4. DFue obligado a pagar las deudas de la guerra.
197Ciudades japonesas bombardeadas por EU y que ocasionaron el fin de la guerra:
1. AHiroshima y Nagasaki.
2. BAfrica y Normandia
3. CPrusia y Rusia
4. DItalia y Francia
198Lee el siguiente texto y responde.
y hay días en que sornas tan fértiles, tan fértiles Como en abril el campo, que tiembla de pasión: bajo el influjo próvido de espirituales lluvias,
el alma está brotando florestas de ilusión.
Porfirio Barba Jacob (Colombiano).
1. En el texto anterior los versos son:
1. AEndecasílabos.
2. BDecasílabos
3. COctosílabos.
4. DAlejandrinos.
199Un ejemplo de metáfora es:
1. AFértiles como en abril el campo.
2. Bel influjo próvido de espirituales lluvias
3. CHay días que somos tan fértiles, tan fértiles.
4. DTodas las opciones.
200Las más antiguas producciones líricas son:
1. ALas jarchas.
2. BLas moaxajas.
3. CEl Cantar de Mío Cid.
4. DLos cantares de gesta.
201Cada agrupación de versos en un poema se llama:
1. ASoneto.
2. BEstrofa.
3. CRima.
4. DSonante.
202Los juglares eran:
1. APoetas de la corte.
2. BLos ha bibí.
3. CPoetas del pueblo.
4. DLos caballeros
203El romancero fue:
1. ALa máxima expresión para el juglar en el pueblo.
2. BLa máxima expresión para los trovadores.
3. CLa máxima expresión de la poesía medieval.
4. DTodas las opciones.
204. En la expresión "del poco dormir y del mucho leer se le seco el cerebro de manera que vino a perder el juicio". La figura literaria es:
1. AMetáfora.
2. BHipérbaton
3. CHipérbole.
4. DAntítesis.
205En la expresión. "vivo sin vivir en mí y tan alta vida espero, que muero porque no muero". La figura literaria util izada es:
1. AParadoja.
2. BHipérbaton.
3. CSímil.
4. DImagen sensorial.
206. EI es un escrito que contiene lo que deben hacer quienes intervienen en _ teatral o en de radio o televisión. Antes del tenía como fin
enseñar el ; por ello se realizaba en las

iglesias, los sacerdotes y el

eran actores.
1. A. guión teatral, una obra, un programa, siglo XVIII el teatro, evangelio, coro.
2. Bguión teatral, siglo XVIII el teatro, una obra, un programa, evangelio, coro.
3. Cguión teatral, una obra, evangelio, un programa, siglo XVIII el teatro, coro.
4. Dguión teatral, coro, el evangelio, un programa, siglo XVIII el teatro, una obra.
207En el segundo verso hay:
1. ADos sinalefas y tiene 10 sílabas.
2. BUna sinalefa tiene 10 sílabas.
3. CNo hay sinalefas y tiene 16 silabas.
4. DNinguna de las anteriores.
208En el verso 14 hay:
1. AUna sinalefa y tiene 10 sílabas.
2. BDos sinalefas y tiene 15 sílabas.
3. CDos sinalefas y tiene 9 sílabas.
4. DUna sinalefa y 15 sílabas.
209En la expresión: "los grillos rezan siesta prolífica." La figura literaria es:
1. ASímil.
2. Bpersonificación.
3. Chipérbaton
4. Dantítesis.
210En el siglo XVI y XVII aparece la novela; durante el renacimiento se distinguieron varias clases:
1. ADe aventuras, policiaca, humorística, ciencia ficción, sentimental.
2. BCaballería, morisca, bizantina, pastoril, picaresca.
3. CSuspenso, aventuras, terror, fantástica, real.
4. DSentimental, policiaca, aventuras, fantástica.
211La literatura religiosa tuvo dos tendencias que fueron:
1. AHumanista y realista.
2. BClerical y futurista.
3. CAscética y mística.
4. DAmor y sentimentalismo.
212La narración según el narrador puede ser:
1. ADescriptiva, expositiva.
2. BDialogada, objetiva.
3. CExpositiva, subjetiva.
4. DObjetiva, subjetiva
213Las oraciones compuestas se identifican porque:
1. ATienen un sujeto y un predicado.
2. BTienen un sujeto y carecen de predicado.
3. CTienen varios sujetos y predicados.
4. DCarecen de estructura completa.
214Las ciases de oraciones coordinadas son:
1. AYuxtapuestas, interrogativas, disyuntivas, exclamativas.
2. BYuxtapuestas, adversativas, imperativas, desiderativas.
3. C Interrogativas, exclamativas imperativas, dubitativas.
4. DYuxtapuestas, copulativas, disyuntivas, adversativas.
215En el ensayo el autor presenta una información subjetiva sobre un tema; sus características son:
1. AExtenso, político, expositivo, objetivo.
2. BClaridad, sencillez, lógica, brevedad.
3. CSicología, argumentativo, objetivo, extenso.
4. DBrevedad, sencillez, objetividad, lógica.
216Cuando hablamos de: el Popol Vuh, el Chilam Balam y el Yuruparí nos referimos a:
1. ALos dioses y su origen.
2. BMitos y leyendas.
3. CLiteratura aborigen
4. DTodas las anteriores.
217Las expresiones, ¡fuera!, i fuego! , llueve torrencialmente son:
1. AOraciones copulativas.
2. BOraciones unimembres.
3. COraciones bimembres.
4. DOraciones compuestas.
218EI antónimo de dispuesto y punta es:
1. ADesecho, romo.
2. Bachacoso, mellado.
3. CSuceso, vida.
4. DNinguna de las anteriores.
219EI sinónimo de historieta es:
1. AViñeta
2. BBocadillo.
3. CComic.
4. DSilueta
220.Se escribe LL en las palabras que empiezan por:
1. AFa, fo , fu.
2. BVa, illa, illo.
3. CPi, cilio, cilla.
4. DAliar, ollar, ullir.
221Las palabras en las que se presenta diptongo:
1. ADueños, hay, también, había
2. BAgua dueños, apacientan, también.
3. CPastores, huevo, cielo, ciudad.
4. DTodas las anteriores.
222Las clases de ensayo son:
1. ALírico, jurídico, ecológico, narrativo, dramático.
2. BJurídico, ecológico, narrativo, científico, literario.
3. CJurídico, ecológico, pedagógico, científico, literario.
4. DDramático, narrativo, lírico, épico, político.
223Completa los espacios: por caminar tanto les ha salido un ; ojalá no se perdido por falta
de las en el puente y el no se los
llevado.
1. ACayo, hayan, mallas, arrollo, haya.
2. BCallo, hallan, mayas, arrollo, halla.
3. CCallo, hayan, mayas, arroyo, haya.
4. DCallo, hayan, mallas, arrollo, haya.
224En la edad media hubo dos clases de poetas que fueron:
1. ACancioneros y archeros.
2. BJuglares y trovadores.
3. CJuglares y cancioneros.
4. DTrovadores y archeros.
225EI cuento según la época puede ser:
1. ALírico, social. Psicológico, costumbrista.
2. BClásico, renacentista, social, costumbrista.
3. CClásico, renacentista, barroco, romántico.
4. DFilosófico, sicológico, costumbrista, social.
226EI cuento según el tema puede ser:
1. ASocial, lírico, de aventuras, sicológico.
2. BClásico, renacentista, barroco, romántico.
3. CFilosófico, costumbrista, clásico, barroco.
4. DClásico, renacentista, social, costumbrista.
227Los renacentistas consideraban el arte como:
1. ACreaciones populares y obras realizadas en la edad media.
2. BCentro del mundo y fuente de inspiración.
3. CHumanista y exaltación de la razón.
4. DAristocracia y delicadeza.
228Elige la opción que muestra un error de ortografía.
1. ADisciplina, conclusión, comprensión, coger.
2. BSucesión, decisión, ilusi6n, coger.
3. CReflexión, hablar, periódico, había.
4. DUtilize, hice, había, conclusión.
229Las palabras: cielo, cuerdo, cuento; forman diptongo porque:
1. ASon palabras que tienen dos sílabas.
2. BSon palabras que llevan el acento en la penúltima sílaba.
3. CNos indican dos vocales en una sola sílaba
4. DForman un solo golpe de voz
230Las palabras: héroe y María forman hiato porque:
1. A Se encuentran dos vocales abiertas seguidas.
2. BSe encuentran dos vocales cerradas seguidas.
3. CSe unen las vocales en una sola silaba.
4. DSe separan las vocales al dividir en silabas.
231Los trovadores eran:
1. APoetas de la corte.
2. BLos ha bibí.
3. CPoetas del pueblo.
4. DLos caballeros.
232El fragmento "Hay días en que son tan lúgubres ..." consta de:
1. A7 fonemas
2. B23 fonemas
3. C28 fonemas
4. D27 fonemas.
233"automóviles" es una palabra _____________que tiene el acento en la ________
1. AAguda, penúltima.
2. BGrave, penúltima.
3. CEsdrújula, penúltima
4. Dgrave, antepenúltima.
234La tradición oral es propia de:
1. AComunidades que tienen folclor rico.
2. BComunidades agrarias
3. CComunidades indígenas que saben castellano.
4. DComunidades nómadas que viven en las selvas.
235La ciencia que se encarga de estudiar los sonidos es _________ y la fonética estudia los __________
1. AOrtología y grafemas
2. BFonética y lexemas
3. CFonología y fonemas
4. DFonología y morfemas.
236La polisemia consiste en que un solo término permite varios significados, pues hay un contenido en parte semejante y común. Un ejemplo de polisemia es:
1. ACarro (automotor; tren (vapor))
2. BLluvia ( húmedo; sol (calor))
3. CEstrella (astro; estrella (actor))
4. DAfecto (amor; efecto (hecho))
237La palabra "trémulo" hace referencia a:
1. AJuventud.
2. BInevitable.
3. Ctembleque.
4. DTristeza.
238Emperatriz, sensibilidad, y jauría, en su orden, respectivamente son sustantivos:
1. AComún, abstracto, concreto.
2. BGentilicio, propio, colectivo.
3. CColectivo, común, patronímico
4. DPropio, abstracto, colectivo.
239La narración que presenta cualquier hecho legendario, fantástico, ceñido a una breve extensión, se denomina.
1. AReseña.
2. BNovela.
3. CCuento.
4. DAnécdota.
240Con la raíz am se pueden formar los siguientes verbos:
1. ATemáis, amor, ámeme, lamer
2. BAmo, ames, amemos, ámeme.
3. CHablamos, cantamos, lloramos, amos.
4. DComamos, visitamos, jugamos, lloramos.
241En la expresión: "Quienes han llevado una vida sedentaria no pueden empezar a trotar de un
momento ..." la palabra que está en participio es:
1. AHan.
2. BLlevado.
3. CPueden.
4. DEmpezar.
242En la frase: "Quienes han llevado una vida sedentaria no pueden empezar a trotar de un momento ..." los verbos auxiliares son:
1. AHan, pueden.
2. BLlevado y trotar
3. CEmpezar y pueden
4. DNinguna de las opciones
243La oración: "Se debe equilibrar el peso del cuerpo sobre los pies, no forzar mucho los dedos, ni el talón" se clasifica en:
1. AImperativa.
2. B Enunciativa.
3. CDesiderativa.
4. DExpositiva.
244 Al cambiar la expresión: "Quienes han llevado una vida sedentaria no pueden empezar a trotar de un momento a otro ...n utilizando el gerundio quedaría:
1. A"Quienes han llevado la vida sedentaria no pueden empezar a trotar de un momento a otro ..."
2. B"Quienes están llevando una vida sedentaria no pueden empezar a trotar de un momento a otro ..."
3. C"Quienes han llevado una vida sedentaria no pueden trotar de un momento a otro ..."
4. D"Quienes han llevado una vida sedentaria no podrán empezar a trotar de un momento a otro ..."
245El género literario al que pertenece el texto anterior es:
1. ANarrativo.
2. BÉpico.
3. CLírico.
4. DDramático.
246El autor del cantar de Mío Cid es:
1. ARodrigo Díaz de Vivar.
2. BLuis Rodrigo Díaz de Vivar.
3. CAnónimo.
4. DEl Cid Campeador.
247Señala las palabras que están escritas correctamente.
1. ADisciplina, hize, comprensión, coger.
2. BDisiplina, hice, comprención, coger.
3. CDisciplina, hice, comprensión, coger.
4. DDicsiplina, ise, camprensíon, coger.
248Completa el texto con los fonemas c, s o Z.
Tuve una fuerte impre1ión que finali2ó con mi ilu3ión y mi ob4e5ión, de haber quebrantado una prohibi6ión y de haber tenido una a7epta8ión basada en la
aproba9ion de un hecho.
la opción para completar es:
1. A1-5, 2-c, 3-s, 4-s, S-s, 6-c, 7-c, 8-c, 9-c.
2. B1-5, 2-5, 3-c, 4-s, S-s, 6-z, 7-s, 8-c, 9-c
3. C1-s, 2-z, 3-5, 4-s, S-s, 6-c, 7-c, 8-c, 9-c.
4. D1-s; 2-c, 3-s, 4-s, S-s, 6-c, 7-c, 8-5, 9-c.
249Gabriel García Márquez ganó el premio Nobel en 1982, una de las siguientes obras no le pertenece:
1. ALa mala hora.
2. BEl otoño del patriarca.
3. CCuentos pintados
4. DEl general en su laberinto.
250El signo lingüístico está formado por un significante y un significado. Por lo tanto:
1. ASignificado es el sonido y significante es el nombre e imagen.
2. BSignificado es la escritura y el significante es el sonido
3. CSignificado es el concepto asociado y el significante es el sonido y escritura.
4. DSignificado es el nombre e imagen y el significante es lo mismo.
251Son ejemplos de palabras agudas:
1. ACanción, camión, Bogotá
2. BBogotá, Carlos, camión.
3. CBogotá, camión, lustro
4. DNinguna de la anteriores
252Son ejemplos de palabras graves:
1. ACarlos, José.
2. BMaría, Carlos.
3. CPájaro, murciélago.
4. DCorazón, ilusión.
253El sinónimo de labor es:
1. ADescanso.
2. BFatiga.
3. CFaena.
4. DBailar.
254El antónimo de obeso es:
1. AGordo.
2. BDelgado.
3. CInflado.
4. DMofletudo.
255La palabra lavamanos está compuesta por:
1. ASustantivo, sustantivo.
2. BAdjetivo, sustantivo.
3. CSustantivo, adjetivo.
4. DVerbo, sustantivo.
256Elige para completar la oración "La cultura de un país no puede ser completa si faltan los medios de divulgar las ; de aquí la importancia que tuvo la instalación de la primera
1. ANecesidades, cámara
2. Banomalías, radiodifusora.
3. Cleyes, biblioteca.
4. Dideas, imprenta.
257De las siguientes opciones una no es preposición:
1. Aa, tras.
2. BBajo, atrás.
3. CCabe, con.
4. DPara, por.
258La palabra, materia prima de la comunicación es:
1. ASigno lingüístico.
2. BSignificado.
3. CSignificante.
4. Dteléfono.
259 El sujeto y el predicado en la oración "Pedro, el maquinista, recorre el país de sur a norte"
1. APedro, el maquinista es el sujeto y recorre el país de sus a norte el predicado.
2. BPedro, es el sujeto y recorre el país de sur a norte el predicado.
3. Cel maquinista es el sujeto y recorre el país de sur a norte el predicado.
4. DNinguna de la opciones.
260Las palabras: "aire, asociéis, héroe" forman:
1. Adiptongo, triptongo, hiato.
2. BHiato, triptongo, diptongo.
3. Cdiptongo, hiato, triptongo.
4. Dtriptongo, hiato, diptongo.
261Los cantares de gesta son:
1. APoemas épicos.
2. Bromanceros.
3. Cjarchas.
4. DTodas las opciones.
262La palabra oficio sinónimo de profesión, se conoció en la edad media como:
1. AMinisterio o mester
2. BLeyes o biblioteca.
3. CIdeas o imprenta.
4. DNinguna opción.
263El núcleo del predicado es:
1. AEl mismo verbo o acción.
2. BEl sujeto.
3. CEl predicado
4. DTodas las Opciones.
264Un ejemplo de extranjerismo es:
1. ATodas las opciones.
2. BCórner.
3. CSándwich
4. DRelax.
265El núcleo del sujeto en la oración es:
1. AEl nombre.
2. BEl verbo.
3. CEl sustantivo y artículo.
4. DLa acción y adjetivo.
266Los complementos verbales son:
1. ATodas las opciones.
2. BDirecto.
3. CIndirecto.
4. DCircunstancial.
267Las función del lenguaje que busca persuadir es:
1. AApelativa.
2. BReferencial.
3. CEmotiva.
4. DExpresiva.
268La función del lenguaje que permite comunicar nuestras ideas es:
1. AReferencial.
2. BConativa.
3. CEstética.
4. DApelativa.
269El teatro que representaba pasajes de la Biblia y escenas de la vida de Cristo:
1. ADrama profano
2. BLa celestina.
3. CTodas las opciones.
4. DTeatro litúrgico
270Las formas no personales en el verbo se reconocen porque no expresan: persona, tiempo, modo, ni número y son:
1. Ainfinitivo.
2. BGerundio
3. CTodas las opciones.
4. Dparticipio.
271Conjugar un verbo significa expresarlo en:
1. Atiempo.
2. Bpersona y número.
3. Cmodo.
4. Dtodas las opciones
272La En la oración "Desocupen la embajada" el modo del verbo es:
1. Asubjuntivo.
2. Bimperativo.
3. Csimple.
4. Dpotencial.
273Los tiempos absolutos son:
1. Ainfinitivo, indicativo y potencial.
2. Bimperativo, subjuntivo, e indicativo.
3. Cpasado, presente y futuro.
4. Dinfinitivo, gerundio y participio
274el verbo amamos esta en:
1. APlural, tiempo Presente.
2. BSingular, tiempo pasado.
3. CPlural, futuro.
4. DSingular, pasado
275En la Expresión "Que he de dormirme en ella los hombres no supieron" se presenta:
1. Ahipérbaton.
2. Bsímil.
3. Cmetáfora.
4. Dninguna de las opciones
276En la expresión “Se detuvo la barca rosa de su vivir ..." se presenta:
1. AMetáfora.
2. BComparación.
3. Chipérbole.
4. DTodas las opciones
277En la expresión "Luego iré y espolvoreando tierra y polvo de rosas" se presenta
1. Apolisíndeton.
2. BComparación.
3. Cmetonimia.
4. DTodas las opciones
278La expresión "tuviste que bajar, sin fatiga, a dormir" se presenta:
1. AMetáfora.
2. BMetonimia.
3. Cenumeración.
4. DCircunstancial
279La perífrasis verbal que se presenta en "Luego iré espolvoreando tierra y polvo de rosas" es:
1. APerífrasis verbal de participio.
2. BPerífrasis verbal de gerundio
3. Cpersona y número.
4. Dmodo.
280La perífrasis verbal que se presenta en "Dejaré concluido el trabajo sobre la mesa" es:
1. APerífrasis verbal de gerundio.
2. BModo y número
3. Cperífrasis verbal de participio.
4. DNinguna opción
281El monosílabo adecuado para completar la siguiente expresión !" ____________molesto es tener que esperar!"
1. Aque
2. Bqué
3. Caún
4. Daun
282El monosílabo "él" desempeña la función de:
1. Apronombre.
2. Bartículo.
3. CNinguna opción
4. Dsustantivo.
283Pertenecen al género lírico
1. ANovela, crónica, leyenda
2. BMonologo, opera, zarzuela
3. CElegía, odas, himnos.
4. DCualquier opción.
284En la oración "pienso de que ella lo quiere mucho" el error que se presenta es:
1. Adequeísmo.
2. Bqueísmo.
3. CSolecismo.
4. DTodas las opciones.
285En la oración "si quieres irte, las puertas están abiertas" se utiliza un lenguaje:
1. Asencillo.
2. Bfigurado
3. Ccoloquial.
4. DTodas las opciones.
286En la oración "si quieres irte, las puertas están abiertas" se utiliza un lenguaje:
1. Asencillo.
2. Bfigurado.
3. Ccoloquial.
4. DTodas las opciones
287Algunos de los grandes ensayistas de Latinoamérica son:
1. AJuan Montalvo, Baldomero Zanin Cano, José Enrique Rodó.
2. BAndrés Bello. Juan David Forero, José Luis Píndaro
3. Cvíctor Hugo, Sor Juana Inés de la Cruz, Diego Velazquez.
4. DJuan García, Pablo Moreno, Francisco Quevedo y Villegas.
288Para elaborar un guion se debe tener en cuenta:
1. ALa idea general y el argumento
2. BLos personajes y el escenario
3. CEl tiempo y los diálogos
4. DEl vestuario y los gestos
289Va hasta 1890 sus manifestaciones son más subjetivas. Deja la actitud política por el sentimiento.
1. ARomanticismo sentimental.
2. BRomanticismo social.
3. Cprimera generación
4. Dninguna de las opciones
290El enlace metálico se presenta entre átomos es:
1. Alónicos
2. BCovalentes
3. CDobles
4. DNinguna de las anteriores
291En que se basa la escala Centígrada?
1. AEn el comportamiento del agua.
  ( O a 100 OC)
2. BEn el comportamiento del etanol
3. CEn el cero absoluto.
4. DNinguna de las anteriores
292Cual científico elaboro la primera tabla periódica:
1. ASchorindger
2. BMoseley
3. CThompson
4. DTodos los anteriores
293Los compuestos iónicos son duros pero frágiles porque
1. ATienen fuertes repulsiones en sus iones
2. BTienen fuertes atracciones en sus iones
3. CTienen alta porosidad
4. DTienen buena maleabilidad
294La ley Periódica dice que.
1. ALas propiedades químicas varían con la luz
2. BLas propiedades físicas varían con el agua
3. CLos propiedades químicas varían con el numero atómico
4. DLas propiedades químicas varían con el número de Avogadro
295La energía de ionización de los gases nobles es
1. AAlta
2. BBaja
3. CMedia
4. DMuy grande
296El radio atómico es
1. AEl que se calcula luego de pesar un átomo
2. BEl que tiene el gas noble mas cercano
3. CEl que tiene un átomo que intercambio electrones
4. DNinguna de las anteriores
297Una interacción hidrófobica?
1. AEs aquella que se presenta entre los caninos
2. BLa que se da entre moléculas no polares
3. CLa que se da entre moléculas tripolares
4. DLa que se da entre moléculas metálicas
298La evaporación del agua en la naturaleza se presenta por
1. AEl calentamiento del entorno
2. BEl enfriamiento del entorno
3. CLa congelación del entorno
4. DTodas las anteriores.
299La capacidad disolvente del agua es
1. ABuena
2. BRegular
3. CExcelente
4. DMala
300Las moléculas insolubles en agua son
1. AHidrófilas
2. BHidrófobas
3. CHidrofilicas
4. DHidrostáticas
301La energía que se requiere para congelar el Agua es:
1. AMediana
2. BBaja
3. CAlta
4. DExtrema
302El proceso para la formación de un enlace es un proceso?
1. AEnergético
2. BQuímico
3. CFísico
4. DFisicoquímico
303En el estado plasmático los gases se encuentra a temperaturas por encima de
1. A100°C
2. B1000°C
3. C10000°C
4. D100000°C
304En la escala Kelvin?
1. ANo se tienen valores negativos de temperatura
2. BEl tamaño de los grados es igual a la centígrados
3. CTiene un rango de O a 373 k
4. DTodas las anteriores
305Cual es la formula para convertir centígrados a Fahrenheit :
1. A°C= °F - 32 x 1,8
2. B°C= °F+373
3. C°C= °F - 32 / 1,8
4. DNinguna de las anteriores
306Cuantos tipos de tejidos existen?
1. APocos tipos de tejido
2. BTantos tipos de tejidos como tipos de células especializadas
3. CInfinito tipo de tejidos
4. DNinguna de las anteriores
307Que mecanismo puede utilizarse para transferencia de energía calorífica?
1. APor transmisión
2. BPor irrigación
3. CPor radiación
4. DPor osmosis
308Cuando dos átomos se acercan
1. ASe forma un compuesto ternario
2. BSe forma un compuesto inestable
3. CSe forma un compuesto estable
4. DSe separan rápidamente
309En el laboratorio se presenta una transformación química cuando
1. AHay cambios de estado
2. BHay desprendimiento de gases
3. CHay solidificación
4. DTodas las anteriores
310los estados de la materia son
1. ASólido, liquido, Gas y Plasma
2. BSólido, liquido, Gas
3. CSólido, liquido, gas y coloidal
4. DSólido, liquido, gas, coloidal y plasma
311la Masa, Volumen y Porosidad son propiedades
1. AEspecíficas de la materia
2. BInespecíficas de la materia
3. CGenerales de la materia
4. DParticulares de la materia
312Cual es el tejido que produce el movimiento en los animales?
1. AEl tejido conectivo
2. BEl tejido sinovial
3. CEl tejido muscular
4. DEl tejido plasmático
313La exploración de los genes y los rasgos del ser vivo es estudiada por
1. ALa Biología
2. BLa química
3. CLa Genética
4. DNinguna de las anteriores
314Entre los diferentes tipos de tejido epitelial se encuentra?
1. AEl Plano y Cuboides
2. BEl Sensitivo y Glandular
3. CLa a y la b
4. DNinguna de las anteriores
315El tejido epitelial se clasifica por
1. ALa forma o el número de capas
2. BLa función
3. CLa a y la b
4. DTodas las anteriores
316los movimientos del tejido muscular cardiaco son
1. AVoluntarios
2. BInvoluntarios
3. CEspecializados
4. Dgenerales
317El tejido conjuntivo está ubicado en:
1. ALa sangre
2. BLos huesos y cartílagos
3. CLigamentos y tendones
4. DTodas las anteriores
318Las células que componen el tejido sanguíneo son
1. Alos glóbulos rojos, los glóbulos blancos y las plaquetas
2. BLas medulares
3. CLas nitrificadoras
4. DLas parasofilas
319La principal característica de las células del Tejido conectivo óseo es que:
1. ALas células están muy separadas
2. BLas células están muy unidas
3. CEs poco sólido y poco resistente
4. DTienen material intercelular
320La principal característica del tejido cartilaginoso es que:
1. AEs poco flexible
2. BEs poco resistente
3. CEs muy flexible
4. DEs muy duradero
321Los puntos de fusión de los compuestos ión son superiores a
1. A4 °C
2. B40°C
3. C400°C
4. D4000°C
322A temperatura ambiente los compuestos iónicos son:
1. ALíquidos
2. BGaseosos
3. CPlasmáticos
4. DSolidos
323Los gases nobles no forman compuestos porque
1. ANo necesitan intercambiar electrones
2. BSi necesitan intercambiar electrones
3. CSon hidrófobos
4. DNinguna de las anteriores
324La principal falla de la tabla de Mendeleiev se debió a
1. AAlgunos elementos se colocaron en desorden
2. BAlgunos elementos faltaron
3. CNo tenia todos los elementos
4. DTodas las anteriores
325La magnitud que mide la energía promedio de las moléculas de un cuerpo es:
1. ALa temperatura
2. BLa energía
3. CLa aceleración
4. DTodas las anteriores.
326La Energía de Ionización aumenta en la tabla periódica
1. A Hacia abajo en los grupos
2. BCon el aumento del radio
3. CHacia la derecha en los periodos
4. DHacia la izquierda en los periodos
327los metales son muy reactivos químicamente porque
1. AGana fácilmente electrones
2. BPierden fácilmente electrones
3. CComparten fácilmente sus electrones
4. DNinguna de la anteriores
328El tejido óseo se ubica en:
1. Alas glándulas
2. Blos huesos
3. CEl aparato circulatorio
4. DEl aparato endocrino
329La afinidad electrónica puede ser
1. ANeutra
2. BPositiva
3. CEndotérmica
4. DTodas las anteriores
330la congelación del Agua se produce de
1. ADe abajo hacia arriba.
2. BDe derecha a izquierda
3. CDe arriba hacia abajo
4. DDe izquierda a derecha
331Para vaporizar el agua se requiere
1. APoca energía
2. BMediana energía
3. CGran cantidad de energía
4. DNinguna de las anteriores
332El enlace de hidrogeno tiene
1. APoca cohesión polar
2. BMediana cohesión polar
3. CAlta cohesión polar
4. DNinguna de las anteriores
333En que sentido crece el número atómico Z en la tabla periódica?
1. AHacia la izquierda
2. BHacia arriba
3. CHacia abajo
4. DHacia la derecha
334La energía que se transfiere de un cuerpo a otro debido a la diferencia de temperatura que existe entre ellos es:
1. ALa temperatura
2. BEl calor
3. CLa Energía potencial
4. DLa energía cinética
335Cuantas escalas termométricas existen:
1. ALa centígrada °C y La absoluta °K
2. B La Fahrenheit °F
3. CLa Rankine °R
4. DTodas las anteriores
336La conducción es la transferencia de energía térmica:
1. APor transporte de átomos y moléculas
2. BPor acción del viento
3. CPor electromagnetismo
4. DPor ionización
337La relación entre la posición de un elemento en la tabla periódica y su ultimo orbital la determina
1. AEl electrón que la ocupa
2. BEl protón del núcleo atómico
3. CEl neutrón más cercano
4. DTodas las anteriores
338La Primera Ley de Mendel estableció que el fenotipo y genotipo
1. ADe La 1° generación de razas puras es diferente
2. BDe La 1°. generación de razas puras es igual
3. CEl cruce de razas no se recomienda
4. DLos gametos no se reproducen
339Un catión es:
1. AUn átomo argado negativamente
2. BUn elemento cargado negativamente
3. CUn átomo cargado positivamente
4. DEn elemento cargado positivamente
340Algunas propiedades del agua son:
1. ALas moléculas de agua tienden a permanecer juntas.
2. BAyuda a Mantener Buffers de pH relativamente constante.
3. CEl agua forma un sólido Insólito: Hielo
4. DTodas las anteriores
341El agua moja porque
1. APresenta el fenómeno de repulsión
2. BPresenta el fenómeno de licuefacción
3. CPresenta el fenómeno de evaporación
4. DPresenta el fenómeno de adhesión.
342Un anión es un átomo que tiene carga
1. Apositiva
2. BNeutra
3. CNegativa
4. DTodas las anteriores
343Cuando un átomo pierde electrones
1. AQueda neutralizado
2. BQueda cargado positivamente
3. CQueda cargado negativamente
4. DNo pasa nada
344El tejido muscular está compuesto de células?
1. A Alargadas
2. Bcilíndricas
3. Ccuboides
4. DA y B
345El tejido Epitelial Glandular sirve para secretar:
1. ASudor
2. BLeche
3. CCerumen
4. DTodas las anteriores
346Un enlace jónico se presenta cuando reaccionan:
1. AElementos electronegativos y Electropositivos
2. BElementos inertes
3. CGases nobles
4. DGases ideales
347la formulación de hipótesis es una e las etapas de
1. AEl método espectral
2. BEl análisis de laboratorio
3. CEl método científico
4. DNinguna de las anteriores
348La tabla periódica se inventa porque
1. AHabía que ordenar los elementos
2. BYa se habían estudiado muchos elementos
3. CLas propiedades variaban con la masa atómica
4. DNinguna de las anteriores
349Mendeleiev desarrollo
1. AEl actual modelo atómico
2. BLa tabla periódica mas conocida
3. CLa primera tabla periódica
4. DEl método científico
350La energía de ionización es
1. ALa energía necesario para fusionar un electrón
2. BLa energía necesaria para formar un catión
3. CLa energía necesaria para formar un neutrón
4. DNinguna de las anteriores
351El tejido epitelial esta ubicado
1. AEn la superficie del cuerpo
2. BRecubriendo los órganos
3. CEn las cavidades internas del cuerpo
4. DTodas las anteriores
352Algunas propiedades atómicas son
1. ARadio atómico
2. BEnergía de ionización,
3. CAfinidad electrónica
4. DTodas las anteriores
353Las bacterias del ciclo del nitrógeno son:
1. AReductoras
2. BSaponificad oras
3. CNitrificantes
4. DOxidantes
354Una Kilocaloría equivale a
1. A10 Calorías
2. B100 Calorías
3. C1000 Calorías
4. D10000
355El agua se congela
1. AMas rápido que otros líquidos
2. BMas lento que otros líquidos
3. CIgual que los demás líquidos
4. DNinguna de las anteriores
356Los peces y plantas marinos no se congelan porque
1. AEl Hielo flota en el agua líquida
2. BEl agua no se congela totalmente
3. CEl agua es un fluido especial
4. DTodas las anteriores
357Cuando las moléculas de agua se repelen con moléculas sin carga.
1. ASe presenta una disolución
2. BNo se presenta disolución
3. CSe enlazan covalentemente
4. DNinguna de las anteriores
358La cantidad de energía necesaria para romper un enlace entre dos átomos cuando están a distancia infinita es
1. ALa energía cinética
2. BLa energía atómica
3. CLa energía térmica
4. DLa energía de enlace
359La Cantidad de calor necesaria para elevar la temperatura de un gramo de agua de 14.5 °C a 15.5 °C
1. AEs una kilocaloría
2. BEs un julio
3. CEs una caloría
4. DEs un grado Celsius
360La temperatura se mide con
1. AEl termo higrómetro
2. BEl dinamómetro
3. CEl termómetro
4. DTodas las anteriores
361Para separar un enlace atómico se necesita:
1. ARetirar energía
2. BUtilizar un catalizador
3. CSuministrar energía
4. DTener mucho cuidado

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Beschreibung: Quiz am Noveno, erstellt von necifuentesro am 22/10/2014.
Autor: necifuentesro
Sprache: Español
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