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Fragen in diesem Quiz (20)
1Cuando decimos que: “las circunstancias en el momento del nacimiento, no deben tener ningún peso en las oportunidades que una persona tenga en la vida”, estamos haciendo referencia a:
- AEl hecho de que los individuos no sean iguales en términos económicos.
- BUna sociedad comunista donde el nacimiento esté controlado y planificado.
- CEl hecho de que los individuos sean iguales en términos económicos.
- DLa igualdad normativa.
- ELa igualdad de oportunidades.
2La disparidad en la situación de dos niños en Sudáfrica nos permite reflexionar sobre:
- AEl concepto de desviación y control social.
- BLas desigualdades sociales y sus consecuencias.
- CEl proceso de socialización.
- DLos diferentes marcos desde donde se estudia la cultura.
3Uno de los postulados centrales de la teoría de la dependencia dice que:
- AEl subdesarrollo está conectado con la falta de cultura de inversión. Además, en los países subdesarrollados no existe una burguesía capaz.
- BEl subdesarrollo se debe a la falta de políticas claras en países de América Latina.
- CEl subdesarrollo es una manifestación de la falta de ideas nuevas, culturas “tradicionales”.
- DEl subdesarrollo de algunos países es una dimensión indisoluble del desarrollo y expansión de los países industrializados. Es en función de esto que hablamos de “desarrollo del subdesarrollo”.
- EEl subdesarrollo se debe a la falta de cultura europea en América Latina.
4¿Cuando decimos que “la desigualdad social es un mecanismo importante porque permite que la sociedad funcione correctamente”, estamos haciendo referencia a qué paradigma?
- AEstamos hablando del paradigma que tuvo su origen en Marx, que temporalmente fue posterior y se conoció como funcionalismo.
- BHablamos del paradigma funcionalista cuyo padre fundador fue Weber.
- CEstamos hablando del paradigma que tuvo su origen en Durkheim, que temporalmente fue posterior y se conoció como funcionalismo.
- DNo hacemos referencia a ningún paradigma.
- EEstamos haciendo referencia a los tres paradigmas, porque comparten la misma epistemología.
5En las sociedades pre industriales la desigualdad social fue tomada como un fenómeno:
- ASocial.
- BFuncional.
- CEconómico- Social.
- DNatural.
6El Funcionalismo postuló que hay una “necesidad funcional” para que exista la estratificación; esto quiere decir que:
- AHay estratificación social en base al género, la clase y la étnica. Esta intersección de variables de desigualdad es la función básica de la sociedad.
- BEstamos postulando que las ocupaciones se caracterizan por la explotación constante.
- CHay ocupaciones que requieren mayores niveles de calificación, son más relevantes para la supervivencia de la sociedad. Por esta razón se debe recompensar a los mejores para ejercer esas funciones.
- DLas ocupaciones que hay en la sociedad son funcionales a la reproducción del sistema capitalista.
- ELa estratificación es moralmente un fenómeno que se debe criticar. Lo más correcto para el funcionamiento de la sociedad es que todos rotemos en nuestras ocupaciones.
7Cuando decimos que “en la sociedad hay grupos que ocupan posiciones privilegiadas. Es decir, son reconocidos por el gran prestigio que tienen en una determinada sociedad. Podemos pensar en el caso de los médicos. El prestigio se distribuye asimétricamente en la sociedad” ¿Estamos haciendo referencia a qué dimensión de la desigualdad social?
- AA la dimensión del estatus que propuso Marx.
- BA la dimensión del status que propuso Weber.
- CA la dimensión de género.
- DA la dimensión de clases sociales específicas.
- EA la dimensión de la meritocracia.
8¿Por qué los países pertenecientes al bloque comunista eran considerados del segundo mundo?
- APorque eran países ubicados geográficamente en el segundo hemisferio.
- BPorque el bloque comunista siempre ocupó el segundo lugar en términos de población económicamente activa.
- CPorque en el momento que se postuló esta categorización existían cinco hemisferios y el segundo mundo se caracterizaba por tener una economía centralizada.
- DPorque tener una economía centralizada implicaba poco contacto con el mundo capitalista. Esto provocaba constantes tensiones que se resolvían mediante acuerdos internacionales de terceras partes, llevadas a cabo por lo que se denominó “tercer mundo”.
- EPorque fue una forma de nombrar a los países que se caracterizaban por una economía centralizada, donde la iniciativa privada tenía un papel marginal.
9En el Sistema de castas, ¿de qué manera se deriva el sistema de estratificación social?
- Aestá basado en características adscriptivas de las personas
- BEn el derecho de propiedad que un grupo de individuos ejerce sobre otro grupo.
- Celacionado con el estatus social.
- DA estilos de vida y gustos particulares.
10¿Qué quiere decir que una perspectiva sea gradacional cuando analizamos la desigualdad social?
- AConsiderar que la posición económica del individuo es analizada como el resultado del nivel de éxito personal (algo que es un fenómeno puramente individual).
- BConsiderar que la posición económica del individuo es el resultado de los factores de azar.
- CConsiderar que la posición económica del individuo es el resultado de la transmisión intergeneracional de la pobreza.
- DConsiderar que la posición económica del individuo es el resultado de determinaciones sociales.
- EConsiderar que la posición económica de individuo no puede estudiarse de manera científica o colectiva.
11¿Por qué no ha habido una revolución proletaria en las sociedades capitalistas? Se pueden observar varios fenómenos para responder a esta pregunta:
- AMejora en las relaciones laborales.
- BUna disminución en la protección legal a los trabajadores.
- CLa fragmentación de la clase capitalista.
- DLos trabajadores de campo.
12¿Qué autor afirmó que “la autoridad del Estado es la que mejor podría garantizar los derechos naturales a la vida, la libertad y la propiedad”?
- ARousseau.
- BLocke.
- CMarx
- DHobbes.
13La tesis de la meritocracia, concepto clave que explica la desigualdad social, fue desarrollada por el paradigma funcionalista ¿Cuál es la crítica más frecuente que se le hace?
- Aa tesis de la meritocracia considera a la desigualdad estructural sin tener en cuenta variables religiosas.
- BCuando consideramos las profundas desigualdades sociales existentes en la cual los individuos desarrollan sus trayectorias vitales, la meritocracia es solo una ideología y funciona como un mito.
- CLa tesis de la meritocracia considera la desigualdad estructural. Sin embargo, la crítica más frecuente es que no considera la etnicidad como variable de estratificación.
- DCuando consideramos las profundas desigualdades sociales existentes, la tesis de la meritocracia en realidad es la más acertada. Explica por qué algunos tienen mejor posición socioeconómica que otros.
- ELa tesis de la meritocracia no tiene en cuenta las desigualdades de género. Sin embargo, explica las profundas desigualdades.
14Cuando estudiamos la desigualdad social, en Sociología hay tres macro-sistemas de estratificación: la esclavitud, el sistema de castas y el sistema de clases. Esto quiere decir que:
- ACuando existe un sistema de estratificación, éste se presenta en una forma pura. Esto quiere decir, que una sola categoría analítica nos sirve para comprender toda la realidad social.
- BLos tres sistemas son abstracciones analíticas (a pesar de la relevancia de la clase social en las sociedades contemporáneas). La situación en América Latina siempre fue más compleja y se caracterizó por una superposición de estructuras de clases, feudales y regímenes esclavistas. Para entender el sistema de clases en América Latina no podemos pensar en la esclavitud sólo como una institución pre-capitalista.
- CLos tres sistemas son abstracciones analíticas y sirven para comprender la situación contemporánea. La esclavitud nunca fue parte central de la historia de América Latina.
- DSi bien el sistema de castas es propio de la India, la sociedad de clases también tiene explicaciones religiosas que justifican la ubicación de las personas en la estructura de clases.
- EAl ser la esclavitud el régimen laboral de gran parte de la población joven en América Latina, debemos profundizar en esta categoría analítica.
15Macionis y Plumer proponen cuatro características esenciales de la estratificación, algunas de las cuales son:
- ALa estratificación social es una característica de la sociedad en su conjunto.
- BEl sistema de estratificación social se va modificando de generación en generación.
- CEl sistema de estratificación social se perpetúa de generación en generación.
- DLa estratificación social es una característica individual y que incube a cada uno de los miembros de la comunidad.
16¿Por qué Weber considera que la clase social no es la única dimensión fundamental de análisis?
- APorque consideraba un esquema multicausal de análisis, donde el status y el partido eran dimensiones relevantes.
- BPorque la clase social nunca fue central en sus análisis.
- CPorque consideraba un esquema multicausal de análisis donde la meritocracia y la dependencia eran dimensiones relevantes.
- DPorque la clase social es el resultado de un proceso histórico y por lo tanto es objeto de otra disciplina.
- EPorque consideraba un esquema multicausal donde el status, el partido, la distinción, la meritocracia y la clase eran las dimensiones relevantes.
17Cuando decimos que “el proceso de desarrollo económico supone un estado inicial y un estado final. Es decir, hablamos del paso de una sociedad tradicional a otra moderna, donde lo moderno siempre estuvo relacionado con los países más industrializados" estamos haciendo referencia a/al:
- AUno de los postulados de la teoría de la dependencia.
- Bautas históricas de explotación. - La explotación capitalis
- CUno de los postulados de la teoría de la modernización.
- DEnsayo.
18¿Cuáles podrían ser los dos antecedentes principales de la teoría de la dependencia?
- AEl debate latinoamericano sobre redistribución del ingreso.
- BEl surgimiento de movimientos opuestos a teorías de la modernización
- CEl debate latinoamericano sobre el subdesarrollo.
- DEl surgimiento de una tradición crítica al eurocentrismo.
19Para Marx existen principalmente dos clases que se pueden diferenciar en función de la propiedad de los medios de producción: propietarios (burgueses), y aquellos que deben vender su fuerza de trabajo (proletarios). Este esquema presenta insuficiencias en la actualidad porque:
- An la sociedad actual hay una complejización del sistema de clases. Entre otras dimensiones, asistimos a la emergencia de los trabajadores de cuello blanco, trabajadores de cuello azul, la crítica al eurocentrismo subyacente al esquema marxista inicial y las discusiones sobre la superposición de los sistemas de clases y la estratificación étnica en América Latina.
- BEn realidad el esquema no es insuficiente, solo hay que sofisticar la metodología.
- CLas dos clases sociales son invariantes históricas y geopolíticas. Esto quiere decir que su validez es universal para cualquier tiempo histórico y cualquier espacio social. En esta consideración, la cuestión metodológica implica aplicar el mismo esquema de Marx.
- DEl esquema no tiene en cuenta las relaciones del sistema de clases con el mundo colonial. Esto es relevante porque las clases sociales están superpuestas con la dominación de género.
- EMarx nunca habló de propiedad de los medios de producción, habló de la clase social como la posición que tienen los individuos en el mercado.
20La dependencia no es solo una manifestación estructural externa, también se manifiesta en la estructura interna de los países.
- ARichtig
- BFalsch
Informationen
- Beschreibung
- SOCILOGIA GENERAL Quiz am TP 3 100/100 !!!, erstellt von MAXI MOLINA am 20/04/2019.
- Autor
- MAXI MOLINA
- Sprache
- Español
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