La reseña

1. 11. ¿Qué es la reseña?

   1. Aa) Es un estudio profundo de un sujeto, objeto o situación con el fin de conocer sus fundamentos, sus bases y motivos de su surgimiento, creación o causas originarias.
   2. Bb) Es un género discursivo que tiene como objetivo describir y evaluar textos de distintos tipos.
   3. Cc) Se refiere básicamente a una forma de composición o arreglo, que puede ser un resumen, un sumario, una sinopsis, o cualquier otra forma de descripción abreviada de los contenidos más importantes de un texto.
   4. Dd) Es una técnica de síntesis mediante la cual llevamos un texto a su expresión más esencial, apuntando las ideas más importantes y los aspectos más relevantes del tema, sin que medien interpretaciones o posturas críticas.
2. 22. En el caso de las reseñas académicas, son comunes en [blank_start]______________[blank_end]_dependientes de universidades o centros de investigación, sobre todo dentro de las ciencias sociales y las humanidades.
   a) revistas académicas
   b) libros
   c) revistas
   d) noticias
   

   1. Arevistas académicas
3. 33. Subraye cuáles son las partes de la reseña

   1. Aa) Antecedentes-bases teóricas-bases legales
   2. Bb) Introducción-desarrollo-conclusión
   3. Cc) Contextualización- descripción y evaluación- conclusión
   4. Dd) Titulo-resumen-justificación
4. 44. En la descripción y evaluación detalla:

   1. Aa) ¿Cuál es el tema del libro? ¿Quién es su autor? ¿Qué aportes hace el libro a la disciplina?
   2. Bb) Los capítulos del libro o de los temas que aborda.
   3. Cc) ¿Cuál es tu visión general sobre el texto? ¿Es recomendable?
5. 55. ¿Por qué escribir reseñas en las materias universitarias?
   Permite a los docentes evaluar estas capacidades de lectura y escritura del estudiante, así como su posibilidad de verter una opinión crítica informada en esa área particular del conocimiento científico.
   

   1. ARichtig
   2. BFalsch

Beschreibung

Como realizar una reseña

Autor

Madeleyne Villon Marcillo

Sprache

Español

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