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Examen Final de Promoción y Educación para la Salud
Fragen in diesem Quiz (28)
1La ______________ constituye un proceso político y social enfocado a mejorar y mantener la salud de las personas y las colectividades, abarca las acciones dirigidas a fortalecer las habilidades y capacidades de los individuos que les permitan un mejor control de su salud, así como las dirigidas a modificar las condiciones sociales, ambientales y económicas que inciden sobre la salud.
- Aa) Medicina Preventiva.
- Bb) Promoción de la salud
- Cc) Salud comunitaria
- Dd) Política en salud
- Ee) Tercer nivel de atención
2En la carta de Ottawa se identificaron cinco áreas de acción prioritarias mencione cual no es correcta.
- Aa) El desarrollo de políticas públicas saludables
- Bb) El impulso a entornos que favorezcan la salud
- Cc) Fortalecimiento de la acción comunitaria para la salud
- Dd) El desarrollo de financiamientos para más centros médicos en comunidades rurales
- Ee) La reorientación de los servicios de salud no solo hacía del perfil epidemiológico sino también a las condiciones del desarrollo social
3la Promoción de la Salud es Estrategia dirigida al logro de un avance integral en la calidad de vida concebida, cada vez en mayor grado, como la suma de las acciones de la población, los Servicios de Salud, las Autoridades Sanitarias y otros Sectores Sociales y productivos, encaminados al desarrollo de mejores condiciones de salud individual y colectiva". Esto lo afirmo
- Aa) La Carta de Ottawa
- Bb) OPS/OMS, 1996.
- Cc) La conferencia de Yakarta
- Dd) La reunión de Alma Ata.
- Ee) Ninguna de las anteriores
4Los estilos de vida son el determinante de mayor peso en la salud de la población, pero son en los que menos se invierte dinero por parte de los gobiernos ¿Cuál de los siguientes no es uno de ellos?
- Aa) Consumo de drogas legales (tabaco, alcohol, algunos fármacos) e ilegales
- Bb) Exposición a humos y gases de Óxido de azufre.
- Cc) Falta de ejercicio físico: El sedentarismo favorece la arteriosclerosis, la artrosis y la obesidad. Estas, a su vez, agravan otras enfermedades.
- Dd) Promiscuidad sexual: tener muchas parejas sexuales distintas aumenta el riesgo de contraer enfermedades de transmisión sexual y de diseminarlas.
- Ee) Conducción imprudente: algunos motivos de accidentes son; conducir a una velocidad inadecuada, conducir sin llevar cinturón de seguridad, conducir bajo los efectos del alcohol o de otras drogas, etc.
55.- La ____________es un proceso de comunicación interpersonal dirigido a propiciar las informaciones necesarias para un examen crítico de los problemas de salud y así responsabilizar a los individuos y a los grupos sociales en las decisiones de comportamiento que tienen efectos directos o indirectos sobre la salud física y psíquica individual y colectiva
- Aa) Promoción para la Salud
- Bb) Educación para la Salud
- Cc) Medicina Preventiva
- Dd) Medicina Comunitaria
- Ee) Todas son correctas
66.- La Educación para la salud es considerada como un fenómeno pedagógico implica la existencia de un proceso de enseñanza-aprendizaje, bajo este contexto de puede definir la enseñanza como:
- Aa) Es un proceso que se construye en función de las experiencias personales y que cuando es significativo, produce un cambio duradero en la forma de actuar, pensar y sentir de las personas
- Bb) Las actividades de enseñanza buscan desarrollar las facultades individuales para conseguir los objetivos de la acción de capacitación.
- Cc) Aplicación de técnicas de desarrollo conductual que limita el desarrollo individual por el grupal
- Dd) Todas son correctas.
- Ee) Ninguna es correcta.
7El desarrollo de los niveles de intervención de la Educación para la salud depende del problema de salud que se quiera abordar, de la o las personas a que va dirigida y del escenario en el cual se va a implementar-ejecutar o realizar por lo cual se desarrollan las siguientes estrategias excepto:
- Aa) Educación Masiva
- Bb) Educación Grupal
- Cc) Educación Individual
- Dd) Educación digital
- Ee) a y b son correctas
8La ______________ se refiere a intervención en salud utilizada cuando es necesario cambiar conductas o actitudes muy arraigadas en la población, Poner en práctica formas de educación dirigidas a fomentar la salud pública de una área, región o país. Ámbito de acción: población general. Recursos educativos: folletos, carteles, trípticos, murales, uso de medios de comunicación: prensa, radio, televisión, Internet.
- Aa) Educación Masiva
- Bb) Educación Grupal
- Cc) Educación Individual
- Dd) Educación digital
- Ee) a y b son correctas
9Proceso mediante el cual, las personas fortalecen sus capacidades, confianza, visión y protagonismo en cuanto que forman parte de un grupo social, para impulsar cambios positivos en las situaciones en las que viven
- Aa) adaptación social
- Bb) empoderamiento
- Cc) liderazgo
- Dd) emancipación
- Ee) ninguno es correcto
10¿Qué es participación social?
- Aa) Es la forma en que el gobierno invita a la ciudadanía mediante programas sociales de apoyo
- Bb) Es la intervención de los ciudadanos en la toma de decisiones respecto al manejo de recursos, programas y actividades que impactan en el desarrollo de la comunidad.
- Cc) Es un legítimo derecho de los ciudadanos y no una concesión de las instituciones
- Dd) b y c son correctas
- Ee) a y c son correctas
11Los tipos de participación social pueden agruparse en dos grandes grupos que son
- Aa) Participación comunitaria y participación en salud
- Bb) Participación en beneficencia y organizaciones civiles
- Cc) Participación pública y privada
- Dd) Participación ciudadana y participación política
- Ee) Todas son correctas
12Es el conjunto de acciones desarrolladas por diversos sectores comunitarios, en la búsqueda de soluciones a sus necesidades específicas. Se encuentra unida al desarrollo comunitario de un sector o un grupo comunitario y tiene como eje el mejoramiento de las condiciones de vida en la comunidad.
- Aa) Participación en salud
- Bb) Participación pública y privada
- Cc) Participación ciudadana
- Dd) Participación política
- Ee) Participación comunitaria
13Teoría que trata de explicar una variedad de conductas, como la respuesta individual ante ciertos síntomas de enfermedad, el cumplimiento del paciente con los tratamientos y recomendaciones médica, la práctica de autoexámenes exploratorios o el uso de tabaco, En términos de salud, el valor será el deseo de evitar la enfermedad o padecimiento, y la expectativa la creencia.
- Aa) Teoría de la comunicación en salud
- Bb) Teoría de la participación comunitaria
- Cc) Teoría de creencias en salud
- Dd) a y b son correctas
- Ee) Todas son correctas
14Se define como un campo de estudio sociológico que se fundamenta en el lenguaje, y explora la relación del ser humano con la información: como esta es percibida, trasmitida y entendida y su impacto social
- Aa) Teoría de la comunicación social
- Bb) Teoría de la participación social
- Cc) Teoría de creencias en salud
- Dd) Teoría del empoderamiento
- Ee) Teoría de la educación para la salud
15En términos generales existen diferentes tipos de comunicación, el cual se refiere a las formas o maneras de comunicación identifique cuál de las siguientes no pertenece a la comunicación social
- Aa) Comunicación interpersonal
- Bb) Comunicación mediática
- Cc) Comunicación simbólica
- Dd) Comunicación intercultural
- Ee) Comunicación intergrupal.
16La Teoría de aprendizaje social o cognoscitiva enuncia que:
- Aa) Supone que las personas existen en entornos donde los pensamientos, consejos, ejemplos, ayuda y apoyo emocional de otras personas influyen en sus propios sentimientos, comportamiento y salud, es decir las personas se ven influidas por sus entornos sociales y al mismo tiempo ejercen influencias en éstos.
- Bb) Esta teoría supone, que las personas y sus entornos interactúan continuamente, aborda y explica claramente los factores psicosociales que determinan el comportamiento de salud y sirve para diseñar las estrategias para promover el cambio de comportamiento.
- Cc) Esta teoría asume que el comportamiento humano se explica en términos de una teoría dinámica, recíproca y de tres vías, en la cual los factores personales, las influencias ambientales y el comportamiento interactúan continuamente.
- Dd) a y b son correctas
- Ee) todas son correctas.
17Es un proceso para desarrollar, realizar, evaluar y controlar programas de cambio de comportamiento mediante la creación y el mantenimiento de intercambios. También se le define como la adopción de tecnologías de mercadotecnia comercial para el análisis, planificación, ejecución y evaluación de programas destinados a influir en el comportamiento de audiencias destinatarias con el fin de mejorar su bienestar físico y mental o el de la sociedad de la cual forman parte. A esta teoría se le conoce ¿cómo?:
- Aa) Teoría de la comunicación social
- Bb) Teoría de aprendizaje social
- Cc) Teoría de creencias en salud
- Dd) Teoría del empoderamiento
- Ee) Teoría de mercadeo social
18los Siguientes son elementos de la comunicación excepto.
- Aa) EMISOR: Persona que emite el mensaje (verbal o no verbal).
- Bb) MENSAJE: Es el objeto de la transmisión, la información del emisor transformada a través de un código.
- Cc) LA FUENTE: Origen de la trasmisión.
- Dd) RECEPTOR: Persona que recibe el mensaje y lo decodifica.
- Ee) Código: Sistema de signos y de reglas identificables por el emisor y el receptor.
19La comunicación es: el proceso mediante el cual la persona que emite un mensaje desea entrar en contacto con quién lo recibe para conseguir un cierto objetivo.
- AVerdadero
- BFalso
20La comunicación para la salud es “el proceso social, educativo y político que incrementa y promueve la conciencia pública sobre la salud, promueve estilos de vida saludables y la acción comunitaria a favor de la salud, brindando oportunidades y ofreciendo a la gente poder ejercer sus derechos y responsabilidades para formar ambientes, sistemas y políticas favorables a la salud y al bienestar.
- AVerdadero
- BFalso
21El Estilo de vida es: una categoría sociológico-filosófica que engloba el conjunto de variedades típicas de la actividad vital del individuo, del grupo social, comprendidas la clase y la nación, y de la sociedad en su conjunto, actividad que se toma en unión con las condiciones de vida que la determinan. Esta categoría permite estudiar integralmente las principales esferas de la actividad vital de los hombres: su trabajo, vida cotidiana, incluyendo las relaciones familiares y matrimoniales, su instrucción y cultura, así como su vida social, comprendidas las relaciones nacionales, y aclarar las orientaciones axiológicas de los hombres y las causas de su conducta.
- AVerdadero
- BFalso
22Se entiende al Modo de vida como: parte de una dimensión colectiva y social, que comprende tres aspectos interrelacionados: el material, el social y el ideológico en lo material, se caracteriza por manifestaciones de la cultura material: vivienda, alimentación, vestido, en lo social, según las formas y estructuras organizativas: tipo de familia, grupos de parentesco, redes sociales de apoyo y sistemas de soporte como las instituciones y asociaciones, en el plano ideológico, se expresan a través de las ideas, valores y creencias que determinan las respuestas o comportamientos a los distintos sucesos de la vida.
- AVerdadero
- BFalso
23Los estilos de vida son determinados de la presencia de factores de riesgo y/o de factores protectores para el bienestar, por lo cual deben ser vistos como un proceso dinámico que no solo se compone de acciones o comportamientos individuales, sino también de acciones de naturaleza social.
- AVerdadero
- BFalso
24Los estilos de vida saludables son formas de vida que comprenden aspectos materiales, la forma de organización y los comportamientos. Podemos mencionar como estilos de vida saludables el estar en un ambiente saludable, tener relaciones armoniosas, adecuada autoestima, buena comunicación, conductas saludables, etc.
- AVerdadero
- BFalso
25El modelo de promoción de la salud de Pender se basa en tres teorías de cambio de la conducta, influenciadas por la cultura que son:
- Aa) la Acción Razonada: originalmente basada en Ajzen y Fishben, explica que el mayor determinante de la conducta, es la intención o el propósito que tiene la conducta de un individuo. Se plantea que es más probable que el individuo ejecute una conducta si desea tener un resultado.
- Bb) La Acción Planteada: la conducta de una persona se realizará con mayor probabilidad, si ella tiene seguridad y control sobre sus propias conductas.
- Cc) La Teoría de creencias en salud: Teoría que trata de explicar una variedad de conductas, como la respuesta individual ante ciertos síntomas de enfermedad, el cumplimiento del paciente con los tratamientos y recomendaciones médica, la práctica de autoexámenes exploratorios o el uso de tabaco, En términos de salud, el valor será el deseo de evitar la enfermedad o padecimiento, y la expectativa la creencia Falsa.
- Dd) La Teoría Social-Cognitiva, de Albert Bandura en la cual se plantea que la autoeficacia es uno de los factores más influyentes en el funcionamiento humano, definida como “los juicios de las personas acerca de sus capacidades para alcanzar niveles determinados de rendimiento”, adicional a lo anterior, la autoeficacia es definida como la confianza que un individuo tiene en su habilidad para tener éxito en determinada actividad.
- Ee) La Teoría de aprendizaje social Esta teoría asume que el comportamiento humano se explica en términos de una teoría dinámica, recíproca y de tres vías, en la cual los factores personales, las influencias ambientales y el comportamiento interactúan continuamente.
26La Investigación Participante: aquella en la que el investigador selecciona un grupo de personas y participa con ellas en su forma de vida y en sus actividades cotidianas con mayor o menor grado de implicación.
- AVerdadero
- BFalso
27La Entrevista Estructurada o cerrada es la que consiste en que el entrevistador asume un rol no participante, dando al sujeto la consigna de que hable de lo que desee, sin limitarlo.
- AVerdadero
- BFalso
28Los grupos focales o grupos de enfoque son: Los grupos focales son una técnica de recolección de datos mediante una entrevista grupal semiestructurada, la cual gira alrededor de una temática propuesta por el investigador, es un grupo de discusión, guiado por un conjunto de preguntas diseñadas cuidadosamente con un objetivo particular.
- AVerdadero
- BFalso
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- Beschreibung
- Quiz am Examen Final de Promoción y Educación para la Salud, erstellt von Omar Alejandro CastroUrias am 16/08/2019.
- Sprache
- Español
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