Sesiune CCM CM 1-60

Question

1. Care este contribuția științelor comportamentului pentru medicină?

Answer 1

A. Investigarea sistemică a factorilor de risc pentru sănătatea omului.

Answer 2

B. Modificarea factorilor comportamentali implicați în sănătate și în apariția unor boli.

Answer 3

C. Înțelegerea și utilizarea proceselor comportamentale și sociale pentru a prevedea sau influența starea de sănătate și factorii de risc pentru boală.

Answer 4

D. Pentru fundamentarea cunoștințelor empirice în medicină .

Answer 5

E. Satisfacție profesională

Answer 6

A. Elucidarea fenomenului comportamental și comunicațional în complexitate.

Answer 7

B. Integrarea cunoștințelor medicale cu scop de tratament și prevenire a bolilor.

Answer 8

C. Identificarea factorilor care contribuie la modelarea comportamentului uman.

Answer 9

D. Explicarea varietății comportamentului și definirea lui în limitele dihotomiei normalitateanormalitate.

Answer 10

E. Studiul stilului de viață și a factorilor ecologici, politici, geografici, administrativi etc.

Answer 11

A. Studiu asupra comportamentului uman în aspect medical.

Answer 12

B. Viziune științifică care consideră drept obiect exclusiv comportamentul exterior, fără a se recurge la mecanismele cerebrale ale conștiinței sau la procesele mentale interne.

Answer 13

C. Curent psihologic ce a schimbat obiectul cunoașterii, înlocuind conștiința cu singurul care poate fi perceput și supus măsurării - comportamentul.

Answer 14

D. Domeniu care studiază comportamentul uman în contextul cultural.

Answer 15

E. Teorie ce cercetează comportamente complexe normale sau patologice și procesele mentale implicate în generarea sau susținerea lor.

Answer 16

A. Perceperii bolnavului ca subiect de investigare care suferă.

Answer 17

B. Formării alianței cu omul bolnav în lupta cu durerea, boala și moartea.

Answer 18

C. Examinarea bolnavului doar ca obiect al diagnosticului și tratamentului.

Answer 19

D. Al responsabilizării penale a medicului.

Answer 20

E. A avea o empatie cu pacienții.

Answer 21

A. Totalitate de reacții sesizabile ale organismului ca rezultat al expunerii acestuia la excitanții din mediu

Answer 22

B. Influențele externe, de mediu (seturi de stimuli) determină conținutul comportamentului copilului și natura dezvoltării acestuia.

Answer 23

C. Conținutul psihologic al comportamentului.

Answer 24

D. Dependența comportamentului de influența factorilor-stimuli externi, sociali: schema de bază „stimul - reacție”

Answer 25

E. Accentul analizei a fost mutat din cauze interne ipotetice influența mediului extern.

Answer 26

A. Identificarea și înțelegerea factorilor de risc și protectori implicați în apariția și evoluția bolii.

Answer 27

B. Studiul efectelor stării fizice precare sau bolii asupra comportamentului.

Answer 28

C. Evaluarea intervențiilor comportamentale și sociale menite să trateze bolile sau să amelioreze starea bolnavului

Answer 29

D. Intervenții comportamentale și sociale pentru promovarea sănătății.

Answer 30

E. Studiul influenței economice asupra instituțiilor și organizațiilor din sănătate.

Answer 31

A. Acțiune internă a organismului: modul de gândire, emoțiile, la reprezentări etc.

Answer 32

B. Ca o totalitate a acțiunilor organismului în rezultatul expunerii lui la factorii din mediu.

Answer 33

C. Reacții observabile a organismului la acțiunea stimulilor.

Answer 34

D. Fenomen care poate fi „cultivat-controlat” sau învățat.

Answer 35

E. Condiționare operantă, modelat prin consecințele sale.

Answer 36

A. Ca rezultat al apariției reflexelor condiționate de experiențe (stimulări) precedente.

Answer 37

B. Ca funcție a persoanei în mediul său.

Answer 38

C. Rezultanta forțelor care acționează asupra organismului în funcție de situație sau mediu social, în rezultat al acțiunii factorului psihologic.

Answer 39

D. Ca fiind influențat de valori, motive, scopuri, dispoziție, temeri etc. ale persoanei.

Answer 40

E. Fenomen care poate fi „cultivat-controlat” sau învățat.

Answer 41

A. Mediul social și cultural.

Answer 42

B. Mediul natural.

Answer 43

C. Procesele psihice.

Answer 44

D. Particularități individuale.

Answer 45

E. Acțiunea instinctului de apărare.

Answer 46

A. Modelul ce aplică metoda analitică a științelor umane.

Answer 47

B. Biomedical.

Answer 48

C. Psihologic.

Answer 49

D. Biopsihosocial.

Answer 50

E. Modelul ce aplică metoda analitică a științelor clasice ale omului.

Answer 51

A. Metoda sinergetică.

Answer 52

B. Metoda analitică a științelor exacte.

Answer 53

C. Metoda analitică a științelor clasice ale naturii.

Answer 54

D. Metoda dialectică.

Answer 55

E. Metoda hermeneutică.

Answer 56

A. Tratarea bolii.

Answer 57

B. Neacceptarea pacientului și a atributelor sale ca persoană.

Answer 58

C. Factorii psihosociali.

Answer 59

D. Reducerea corpului uman la un obiect sau la un agregat de organe și funcții.

Answer 60

E. Dimensiunea socială.

Answer 61

A. Factorul ereditar (genetic).

Answer 62

B. Sistemul imunitar.

Answer 63

C. Factorii neurologi.

Answer 64

D. Sistemul endocrin (hormonii).

Answer 65

E. Sistemul umoral.

Answer 66

A. Tratarea organismului morbid.

Answer 67

B. Promovarea comportamentelor și stilurilor sănătoase de viață.

Answer 68

C. Diagnosticul și tratamentul bolilor.

Answer 69

D. Prevenția și tratamentul bolilor.

Answer 70

E. Asistență psihologică.

Answer 71

A. Neoromedicatorii.

Answer 72

B. Procesele motivațional-voliționale.

Answer 73

C. Sistemul nervos.

Answer 74

D. Procesele afective.

Answer 75

E. Procesele cognitive.

Answer 76

A. Cauza mortalității.

Answer 77

B. Unii factori economici.

Answer 78

C. Dezvoltarea psihologiei.

Answer 79

D. Organizația Mondială a Sănătății.

Answer 80

E. Congresul American.

Answer 81

A. Aspectul biologic.

Answer 82

B. Aspectul estetic.

Answer 83

C. Aspectul psihologic.

Answer 84

D. Aspectul religios.

Answer 85

E. Aspectul social.

Answer 86

A. Natura sau comunitatea, societatea.

Answer 87

B. Religia.

Answer 88

C. Culturologia.

Answer 89

D. Membrii familiei.

Answer 90

E. Semenii.

Answer 91

A. Comportament sanogen sau cu risc pentru sănătate.

Answer 92

B. Genetic.

Answer 93

C. Adaptiv sau deviant.

Answer 94

D. Manifestări subiective ale oamenilor fără exteriorizare a vieții lor psihice.

Answer 95

E. Ansamblul manifestărilor necorespunzătoare realității.

Answer 96

A. Echilibru complex și dinamic al organismului în ansamblu de interferențe active cu mediul.

Answer 97

B. Colaborarea armonioasă a diferitor sisteme din organism și realizarea acestora pe baza resurselor adaptive și a mecanismelor compensatorii din organism.

Answer 98

C. Criteriu de apreciere.

Answer 99

D. Condiții minimale pentru obținerea unui titlu.

Answer 100

E. Condiții minimale pentru obținerea unei aprecieri.

Answer 101

A. Întovărășire.

Answer 102

C. Societate.

Answer 103

D. Socializare.

Answer 104

E. Sistemic.

Answer 105

A. Modelele de relații.

Answer 106

B. Sensurile și căile de organizare cognitivă a lumii.

Answer 107

C. Acțiunea socială cu sens.

Answer 108

D. Sănătatea și boala ca experiențe umane.

Answer 109

E. Boala ca problemă socială.

Answer 110

A. Talcott Parsons

Answer 111

B. Maria Bulgaru

Answer 112

C. Robert K. Merton

Answer 113

D. Diana Kendall

Answer 114

E. Immanuel Kant

Answer 115

A. Apariția spitalului modern.

Answer 116

B. Medicalizarea societății.

Answer 117

C. Schimbarea modului de finanțare în medicină.

Answer 118

D. Apariția unor probleme cu conotații juridice și etice.

Answer 119

E. Analiza statistică a morbidității.

Answer 120

A. Privat.

Answer 121

B. Dobândit.

Answer 122

C. Atribuit.

Answer 123

D. Social.

Answer 124

E. Medical.

Answer 125

A. Cizmar.

Answer 126

C. Prințesă.

Answer 127

D. Naționalitatea

Answer 128

E. Bucătar.

Answer 129

A. Naționalitatea.

Answer 130

B. Căsătorit.

Answer 131

C. Religia.

Answer 132

A. Între două sau mai multe roluri exercitate de o persoană.

Answer 133

B. Între cerințele care configurează același rol.

Answer 134

C. Între numărul de statusuri și cel de rol.

Answer 135

D. Într-un grup social.

Answer 136

E. În echipa medicală.

Answer 137

A. Comunicarea.

Answer 138

B. Raționalizarea.

Answer 139

C. Compartimentarea.

Answer 140

D. Adjudecarea.

Answer 141

E. Valorificarea.

Answer 142

A. Obediență.

Answer 143

B. Activitate-pasivitate.

Answer 144

C. Conducere-cooperare.

Answer 145

D. Participare reciprocă.

Answer 146

E. Antipaternalist.

Answer 147

A. Sens complex.

Answer 148

B. Sens larg.

Answer 149

C. Sens îngust.

Answer 150

D. Aspect larg și aspect îngust.

Answer 151

E. Aspect multiplu.

Answer 152

A. Principiul biosferocentrist și coevoluționist.

Answer 153

B. Principiul moralității și cel al integrității.

Answer 154

C. Principiul libertății și responsabilității.

Answer 155

D. Principiul vulnerabilității.

Answer 156

E. Principiul dezvoltării.

Answer 157

A. Depășirea postulatului antropocentrist.

Answer 158

B. Existența armonioasă dintre om și natură.

Answer 159

C. Caracteristică a oricărei ființe vii.

Answer 160

D. Vulnerabilitatea grupurilor de oameni aparte.

Answer 161

E. Responsabilitatea față de animale și plante.

Answer 162

A. Legea cu privire la drepturile și responsabilitățile pacientului.

Answer 163

B. Codul Deontologic al Asociației Medicilor din RM.

Answer 164

C. Codul etic al asistentului medical mediu.

Answer 165

D. Codul Cadru de etică al lucrătorului medical și farmaceutic.

Answer 166

E. Constituția Republicii Moldova.

Answer 167

A. Agravarea bolii.

Answer 168

B. Suferință inutilă.

Answer 169

C. Scăderea calității vieții.

Answer 170

D. Costuri economice ridicate.

Answer 171

E. Dezvoltare.

Answer 172

A. Cod (codificare) – mesaj – cod (decodificare).

Answer 173

B. Mesaj – canal – cod.

Answer 174

C. Emițător – mesaj – receptor.

Answer 175

D. Receptor – feedback – emițător.

Answer 176

E. Emițător – comportament – interpret.

Answer 177

A. Gnoseologică.

Answer 178

B. Interactivă.

Answer 179

C. Informațională.

Answer 180

D. Reprezentativă.

Answer 181

E. Axiologică.

Answer 182

A. Să determinăm.

Answer 183

B. Să fim acceptaţi.

Answer 184

C. Să provocăm reacţii.

Answer 185

D. să fim înţeleşi.

Answer 186

E. Să fim receptaţi.

Answer 187

A. Comunicarea verticală.

Answer 188

B. Comunicarea nonverbală.

Answer 189

C. Comunicarea paraverbală.

Answer 190

D. Comunicarea verbală.

Answer 191

E. Comunicarea referenţială.

Answer 192

A. Comunicare preclinică.

Answer 193

B. Comunicare clinică.

Answer 194

C. Comunicare post-clinică.

Answer 195

D. Comunicare medicală uniplanică.

Answer 196

E. Comunicarea clinică indirectă.

Answer 197

A. Medicul să oblige pacientul să realizeze tratamentul.

Answer 198

B. Pacientul să realizeze și să urmeze tratamentul.

Answer 199

C. Să diminueze factorii existențiali ce au adus la apariția bolii.

Answer 200

D. Pacientul să formalizeze acceptul tratamentul.

Answer 201

E. Medicul să accepte refuzul pacientului și să recomande un alt specialist.

Answer 202

F. Pacientul să nu fie compliant la dialog.

Answer 203

A. Limbajul utilizat trebuie să fie clar, concis, la subiect, redat în termeni comuni, sincer și correct.

Answer 204

B. Argumentarea diagnosticului – se face în baza rezultatelor investigațiilor, respectiv, fișa medicală a pacientului cu analizele trebuie să fie la îndemâna doctorului.

Answer 205

C. Limbajul utilizat trebuie să fie neclar, ascuns, sincer și correct, precum și, prezentarea diagnosticului trebuie să fie strâns legat de statutul pacientului și/sau schema de tratament.

Answer 206

D. Prezentarea diagnosticului trebuie să fie strâns legată de for-mula și/sau schema de tratament.

Answer 207

E. Lucrătorul medical trebuie să sprijine pacientul sau rudele aces-tuia fără anumite prejudecăți.

Answer 208

A. Crearea unui mediu de activitate facil (agreabil) atât din punct de vedere social, cât şi material (asigurarea accesului liber la resursele necesare).

Answer 209

B. Emiterea unor indicaţii clare din partea managerului și distribuirea corectă şi clară a rolurilor şi sarcinilor în cadrul echipei, precum și instituirea unui mecanism de evaluare a rezultatelor şi ajustare corespunzătoare a tacticilor de lucru.

Answer 210

C. Menţinerea unei atmosfere de respect reciproc și împărţirea responsabilităţilor între membrii echipei, comunicarea regulată şi asigurarea circulaţiei informaţiei în cadrul echipei;

Answer 211

D. Contribuţia echitabilă a membrilor echipei la realizarea sarcinilor trasate și conştientizarea conflictelor şi depunerea eforturilor pentru evitarea sau depăşirea acestora.

Answer 212

E. Crearea unui mediu de activitate neagreabil atât din punct de vedere social, cât şi material, adică neasigurarea accesului liber la resurselor medicale.

Answer 213

A. Informarea pacienților cu privire la consecințele neefectuării tratamentului.

Answer 214

B. Prezentarea mai multor opțiuni, dacă este posibil, pentru ca pacientul să poată alege.

Answer 215

C. Stabilirea termenului în care pacientul trebuie să revină la medic.

Answer 216

D. Comunicarea anticipată a unor efecte nedorite, ce pot surveni pe parcursul tratamentului (de aceea, revenirea este o soluție) și codificarea informației în funcție de prioritățile pacientului.

Answer 217

E. Prezentarea și determinarea conform unei opțiuni, pentru ca pacientul să urmeze tratementul și informarea pacienților cu privire la consecințele efectuării tratamentului.

Answer 218

A. Anamneza și investigarea simptomelor de medic.

Answer 219

B. Metodele de diagnosticare.

Answer 220

C. Stabilirea diagnosticului

Answer 221

D. Stabilirea tratamentului.

Answer 222

E. Scrierea fișei medicale.

Answer 223

A. Tonul vocii trebuie să fie normal. Un ton ridicat denotă iritare. Un ton scăzut denotă nehotărâre.

Answer 224

B. Tonul vocii trebuie să fie foarte ridicat. Un ton ridicat denotă încredere și autoritate. Un ton scăzut denotă hotărâre.

Answer 225

C. Cadenţa trebuie să fie în ritm potrivit spre lent. Astfel, pacienţii de toate vârstele vor putea percepe corect mesajul.

Answer 226

D. A vorbi mai lent nu înseamnă a vorbi tărăgănat, întrucât ar putea induce la interlocutor o notă de ironie sau de plictiseală.

Answer 227

E. Cadenţa trebuie să fie în ritm brusc spre lent. Astfel, pacienţii de toate vârstele se vor supune mai bine medicului și chiar percepe corect mesajul.

Answer 228

A. Exprimarea emoţiilor.

Answer 229

B. Exprimă impunere sau obligație.

Answer 230

C. Exprimarea atitudinilor personale.

Answer 231

D. Acompanierea mesajului verbal în interacţiunea interlocutorilor.

Answer 232

E. Exprimarea personalităţii indivizilor.

Answer 233

A. Examinarea (ex: asistentul medical măsoară tensiunea arterială).

Answer 234

B. Diagnosticarea (ex: pacientul este ajutat să se poziționeze pentru a face radiografie sau pentru a i se preleva sânge)

Answer 235

C. Tratarea (ex: când se dezinfectează rana și se aplică pansament).

Answer 236

D. Îngrijirea pacientului (ex: este ajutat să mănânce sau să se îmbrace).

Answer 237

E. Interactivă, informațională și reprezentativă.

Answer 238

A. Va ridica tonul vocii pentru a crea frică pacientului și obține aderența lui.

Answer 239

B. Va anunța pacientul despre intenția de a-l atinge, înainte să înceapă examinarea sau efectuarea unei proceduri clinice

Answer 240

C. Va utilize o formă de atingere potrivită situației medicale.

Answer 241

D. Atingerea trebuie să fie completată de un mesaj verbal care să o justifice.

Answer 242

E. Va evalua atent reacția pacientului la atingere și va acționa în consecință.

Answer 243

A. Separatorii vocali.

Answer 244

B. Calitățile feței.

Answer 245

C. Parametrii vocali.

Answer 246

D. Calitățile vocii.

Answer 247

E. Caracteristicile vocale.

Answer 248

A. Domeniul de frecvență și ritmul vorbirii.

Answer 249

B. Controlul mișcării buzelor și rezonanța vocii.

Answer 250

C. Râsul și plânsul.

Answer 251

D. Articularea cuvintelor și viteza de vorbire.

Answer 252

E. Șoptitul și oftatul.

Answer 253

A. Plânsul.

Answer 254

B. Șoptitul.

Answer 255

C. Râsul.

Answer 256

E. Oftatul.

Answer 257

D. Extensia vocii.

Answer 258

A. Râsul și plânsul.

Answer 259

B. Șoptitul și oftatul.

Answer 260

C. Intensitatea.

Answer 261

D. Înălțimea și extensia vocii.

Answer 262

E. Pauzele.

Answer 263

A. Mișcări ale corpului.

Answer 264

B. Gesturi.

Answer 265

C. Expresii faciale.

Answer 266

D. Atingeri.

Answer 267

E. Raționamente.

Answer 268

A. La evaluarea interlocutorului.

Answer 269

B. La sistematizarea prezentării.

Answer 270

C. La reglementarea conversației.

Answer 271

D. La exprimarea sentimentelor și emoțiilor.

Answer 272

E. La exprimarea emoțiilor.

Answer 273

A. Zona specializată.

Answer 274

B. Zona intimă.

Answer 275

C. Zona personală.

Answer 276

D. Zona socială.

Answer 277

E. Zona publică.

Answer 278

A. Statutul social al comunicatorilor,

Answer 279

B. Deficiențele de transmisie și de recepționare a informației,

Answer 280

C. Conceptualizarea mesajului în funcție de situație și scop,

Answer 281

D. Volumul mesajului.

Answer 282

E. Alegerea mijloacelor de comunicare.

Answer 283

A. fiziologici,

Answer 284

B. interpersonali,

Answer 285

C. perceptivi,

Answer 286

D. semantici,

Answer 287

E. metafizici.

Answer 288

A. Denis McQuail.

Answer 289

B. Leonard Saules.

Answer 290

C. Niki Stanton.

Answer 291

D. Samuel C. Serto.

Answer 292

E. Eduard Limbos.

Answer 293

A. Denis McQuail.

Answer 294

B. Leonard Saules.

Answer 295

C. Shanon-Weaver.

Answer 296

D. Samuel C. Serto.

Answer 297

E. Eduard Limbos.

	Erstellt von Dragos Bulat vor fast 3 Jahre

Nächster

Sesiune CCM CM 1-60

Beschreibung

Zusammenfassung der Ressource

Frage 1

Frage 2

Frage 3

Frage 4

Frage 5

Frage 6

Frage 7

Frage 8

Frage 9

Frage 10

Frage 11

Frage 12

Frage 13

Frage 14

Frage 15

Frage 16

Frage 17

Frage 18

Frage 19

Frage 20

Frage 21

Frage 22

Frage 23

Frage 24

Frage 25

Frage 26

Frage 27

Frage 28

Frage 29

Frage 30

Frage 31

Frage 32

Frage 33

Frage 34

Frage 35

Frage 36

Frage 37

Frage 38

Frage 39

Frage 40

Frage 41

Frage 42

Frage 43

Frage 44

Frage 45

Frage 46

Frage 47

Frage 48

Frage 49

Frage 50

Frage 51

Frage 52

Frage 53

Frage 54

Frage 55

Frage 56

Frage 57

Frage 58

Frage 59

Frage 60

ähnlicher Inhalt