de que trata la teoría de pavlov

del estimulo natural que tienen de las respuestas

habla de las respuestas emocionales del niño

de las necesidades educativas de los niños

sobre los problemas psicologicos de los niños

que significa las siglas REDA

Recursos Educativos Digitales Accesibles

Reusables Exponentes Didácticos Abiertos

Recursos Entendivles Divertidos Accesibles

Resultados Educativos Dirigidos Admitivos

escuchar, hablar, escribir, leer

escuchar, socializar, dialogar,

escuchar, hablar, comentar, y dibujar

leer, escirbir, exponer, dibujar

el inicio, desarrollo de la clase

el cierre o finalizacion de la clase

el inicio, la evaluacion, y la tarea

llamar a lista, revisar lo saberes previos, dar los nuevos conocimientos

Quiz

javiermoreno 10 Fragen

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1de que trata la teoría de pavlov
1. Ahabla de las respuestas emocionales del niño
2. Bde las necesidades educativas de los niños
3. Cdel estimulo natural que tienen de las respuestas
4. Dsobre los problemas psicologicos de los niños
2la motricidad fina trata de las habilidad que se desarrolla con los pies y dedos de la mano
1. ARichtig
2. BFalsch
3que significa las siglas REDA
1. AReusables Exponentes Didácticos Abiertos
2. BRecursos Entendivles Divertidos Accesibles
3. CRecursos Educativos Digitales Accesibles
4. DResultados Educativos Dirigidos Admitivos
4cuales son las habilidades comunicativas
1. Aescuchar, socializar, dialogar,
2. Bescuchar, hablar, comentar, y dibujar
3. Cescuchar, hablar, escribir, leer
4. Dleer, escirbir, exponer, dibujar
5la pedagogía es la ciencia que estudia las formas de enseñanza
1. ARichtig
2. BFalsch
6Complete the sentence, I _______ to Spain
1. Atravel
2. Bgoin to travel
3. Ctravoling
4. Dtraveling
7cuales de los siguientes son pedagogos.
1. Amonjes, vanegas, parra, moreno
2. Bpavlov, montesori, freebel
3. Cholms, james, rusev,
4. Dpiaget, decroly, vogotsky
8las partes de un cuento, son el titulo, personajes, y final
1. ARichtig
2. BFalsch
9cuantos momentos tiene una clase
1. A4
2. B3
3. C2
4. D5
10cuales son las partes de la clase
1. Ael inicio, la evaluacion, y la tarea
2. Bel inicio, desarrollo de la clase
3. Cllamar a lista, revisar lo saberes previos, dar los nuevos conocimientos
4. Del cierre o finalizacion de la clase