Quiz
FirstKill1
Erstelle ein kostenloses Konto, um dieses Quiz zu beenden
Speichere deinen Fortschritt und sieh dir dein Endergebnis an.
oder mit deiner E-Mail registrieren
Schon ein Konto? Anmelden
Fragen in diesem Quiz (35)
1Behaviorismul este un curent în psihologie care:
- AStudiază sferele de activitate legate de sănătate și boală din domeniul psihanalizei.
- BStudiază sferele de activitate legate de sănătate și boală din domeniul sociologiei.
- CStudiază sferele de activitate legate de sănătate și boală din domeniul antropologiei.
- DStudiază sferele de activitate legate de sănătate și boală în domeniul științelor biomedicale.
- EConsideră comportamentul o reacție de răspuns la un stimul din mediu.
2Care este importanța practică a Științelor Comportamentului pentru activitatea medicală?
- ACreșterea calității vieții individuale, reducerea morbidității, promovarea sănătății.
- BÎnțelegerea proceselor psihice.
- CÎnțelegerea subconștientului.
- DIdentificarea factorilor implicați în debutul și evoluția diverselor boli.
- EStudiul efectelor stării fizice precare.
3Care este rolul Științelor Comportamentului și a Comunicării pentru mediciniști?
- ASă poată: defini și distinge o situație comunicațională eficientă, reorganiza proprul stil de comunicare profesională scrisă și orală, descifra limbajul corporal, stabili relații constructive cu destinatarii mesajului prin cunoașterea codului bunelor maniere și a regulilor de comunicare interculturală.
- BDe a determina factorii economici ce pot schimba paradigma în medicină.
- CDe a determina factorii epidemiologici ce pot schimba paradigma în medicină.
- DDe a determina factorii socio-culturali ce pot schimba paradigma în medicină.
- EDe a determina factorii psihoemoționale care pot schimba paradigma în medicină.
4Care sunt obiectivele disciplinei Științele Comportamentului?
- ADe a promova cultura morală comunității medicale, caracterul moral al relației medic-pacient-societate, înțelegerea proceselor comportamentale, sociale și culturale în etiologia bolilor.
- BAsocierea și necesitatea însuțirii unor noțiuni din psihologia copilului.
- CAsocierea și necesitatea însușirii unor noțiuni din medicina tradițională.
- DAsocierea și necesitatea însușirii unor noțiuni din epidemiologie.
- EAsocierea și necesitatea însușirii unor noțiuni din filosofie.
5Medicina comportamentală este domeniu:
- AInterdisciplinare interesat de dezvoltare a cunoștințelor și tehnicilor comportamentale ce au relevanță pentru înțelegerea sănătății și bolii, pentru prevenirea, tratamentul și reabilitare.
- BCe studiază psihologia comportamentală.
- CCe studiază eficiența serviciilor de sănătate.
- DCe studiază eficiența sistemului de sănătate.
- ECe studiază influența instituțiilor și organizațiilor asupra săntății.
6Întemeitorul behaviorismului este:
- AJhon Broadus Watson
- BNicolae Miu
- CSigmund Freud
- DDoina Cosman
- EAbraham Maslow
7Determinați modelul integralist de conceptualizare a bolii:
- AModelul biomedical
- BModelul psihologic
- CModelul biopsihosocial
- DModelul personalist
- EModelul individualist
8Paradigma biomedicală este bazată pe:
- AStudiul factorilor și proceselor psihologice.
- BStudiul demersului științific al medicinei, reducerea corpului uman la un obiect sau agregat de organe și funcții.
- CStudiul în vederea înțelegerii sănătății și bolii cu implicarea cunoștințelor din științele umane.
- DIncluderea pacientului și a atributelor sale ca persoană.
- EIncluderea familiei pacientului și a atributelor familiei.
9Modelul psihologic constă în:
- AStudiul demersului științific al medicinei.
- BCercetarea dimensiunilor biologice ale bolii.
- CStudiul factorilor și proceselor psihologice ce duc la apariția, accelerarea sau încetinirea bolii.
- DAplicarea în medicină a metodei analitice și științelor exacte.
- EAplicarea în medicină a metodei analitiice și științelor clasice ale naturii.
10Modelul biopsihosocial promovează:
- AReducerea corpului uman drept agregat de organe și funcții, fără raportul său cu lumea din jur.
- BImportanța apropierii de aspectele personale, interpersonale și sociale de fenomenele biologice.
- CFactorii și procesele psihologice ce au rol esențial în apariția și evoluția bolii.
- DAplicarea în medicină a metodei analitice și a științelor clasice ale naturii.
- ECercetarea dimensiunilor biologice ale bolii.
11Maladia / boala este o stare a organismului:
- APur biologică.
- BDoar fenomen psihic.
- CDoar rezultatul acțiunilor fenomenelor socio-culturale.
- DUn rezultat al acțiunii anilor asupra corpului uman.
- EÎn conceptualizarea contemporană a bolii se integrează aspectul biologic, psihologic și cel social.
12Modelul bio-psiho-social definește boala ca:
- APerturbarea funcțiilor biologice.
- BExperiență subiectivă rezultată din interacțiunea organismului ca biologic din perspectiva emoționalității și mentalităților persoanei, în relație cu societatea și cultura din care face parte.
- CPerturbarea funcțiilor psihologice și cele sociale.
- DConsecința aacșiunii factorilor economici.
- EModul de comportare față de entitatea morbidă în organism.
13Ce include comportamentul uman după complexitate?
- AMișcările.
- BAcțiunile.
- COperații și activități.
- DDoar acțiunile și mișcările.
- EMișcările, acțiunile, operațiile și activitățile.
14Factorii socio-culturali de importanță majoră în modelarea comportamentului uman sunt:
- AAfectele.
- BSentimentele.
- CFamilia și religia.
- DNevoie de apărare.
- ESistemul nervos.
15Factorii biologici de influență asupra comportamentului uman sunt:
- AEreditatea, sistemul nervos și hormonii.
- BPercepția.
- CMemoria.
- DGândirea.
- EMotivația.
16Factorii psiho-individuali de influență asupra comportamentului uman sunt:
- AFactorii genetici.
- BProcesele cognitive, procesele afective și motivațional voliționale.
- CHormonii.
- DPrietenii.
- EFamilia, societatea, religia.
17Ce reprezintă activitatea pentru comportamentul uman?
- AAcșiuni fizice.
- BAcțiuni intelectuale.
- CAcțiune morală.
- DDoar acțiuni intelectuale și morale.
- EAcțiuni fizice, intelectuale și morale.
18Comportamentul uman după predominanța factorilor de geneză poate fi:
- AConștient sau inconștient.
- BAdaptiv sau deviant.
- CSanogen.
- DÎnnăscut sau dobândit.
- ECu risc pentru săntate.
19În funcție de influența asupra sănătății comportamentul uman poate fi:
- AAdaptiv sau dezadaptat.
- BSanogen sau cu risc pentru sănătate.
- CMișcări, acțiuni, operații și activități.
- DÎnnăscut.
- EDobândit.
20Normalitatea în comportamentul uman este explicată prin:
- AComportament caracteristic pentru o anumită societate.
- BComportament caracteristic unei anumite epoci.
- CMod de viață pentru un individ.
- DMod de viață pentru o comunitate.
- EMedia statistică, norma socio-culturală, norma individual-colectivă, norma ca adaptivitate și norma medicală.
21Care este contribuția științelor comportamentului pentru medicină?
- AInvestigarea sistemică a factorilor de risc pentru sănătatea omului.
- BModificarea factorilor comportamentali implicați în sănătate și în apariția unor boli.
- CÎnțelegerea și utilizarea proceselor comportamentale și sociale pentru a prevedea sau influența starea de sănătateși factorii de risc pentru boală.
- DPentru fundamentarea cunoștințelor empirice în medicină.
- ESatisfacție profesională.
22Care este obiectul de studiu a disciplinei Comunicare și Comportament în medicină?
- AElucidarea fenomenului comportamental și comunicațional în complexitate.
- BIntegrarea cunoștințelor medicale cu scop de tratament și prevenire a bolilor.
- CIdentificare factorilor care contribuie la modelarea comportamentului uman.
- DExplicarea varietății comportamentului și definirea lui în limitele dihotomiei normalitate-anormalitate.
- EStudiul stilului de viață și a facotilor ecologici, politici, geografici, administrativi, etc.
23Behaviorismul este:
- AStudiu asupra comportamentului uman în aspect medical.
- BViziunea științifică care consideră drept obiect exclusiv comportamentul exterior, fără a se recurge la mecanismele cerebrale ale cunoștinței sau la procesele mentale interne.
- CCurent psihologic care a schimbat obiectul cunoașterii, înlocuind conștiința cu singurul care poate fi perceput și supus măsirării - comportamentul.
- DDomwniu care studiază comportamentul uman în context cultural.
- ETeorie ce cercetează comportamente complexe normale sau patologice și procesele mentale implicate în generarea sau susținerea lor.
24Din ce perspectivă științele comportamentului contribuie la formarea profesioanlă a medicului?
- APerceperii bolnavului ca subiect de invesigare care suferă.
- BFormării alianței cu omul bolnav în lupta cu durerea, boala și moartea.
- CExaminarea bolnavului doar ca obiect al diagnosticului și tratamentului.
- DAl responsabilizării penale a medicului.
- EA avea o empatie cu pacienții.
25Conceptul de comportament al lui J. B. Watson reprezintă:
- ATotalitate de reacții sesizabile ale organismului ca rezultat al expunerii acestuia la excitanții din mediu.
- BInfluențele externe, de mediu (set de stimuli) determină conținutul comportamentului copilului și natura dzvoltării acestuia.
- CConținuntul psihologic al comportamentului.
- DDependența comportamentului de influența factorilor-stimuli externi, sociali: schema de bază ”stimul-reacție”.
- EAccentul analizei a fost mutat din cauze interne ipotetice influența mediului extern.
26Cercetare clinică în Științele Comportamentului se referă la:
- AIdentificarea și înțelegerea factorilor de risc și protectori implicați în apariția și evoluția bolii.
- BStudiul efectelor stării fizice precare sau bolii asupra comportamentului.
- CEvaluarea intervențiilor comportamentale și sociale menite să trateze bolile sau să amelioreze starea bolanvului.
- DIntervenții comportamentale și sociale pentru promovarea sănătății.
- EStudiul influenței economice asupra instituțiilor și organizațiilor din sănătate.
27B. F. Skinner prezintă comportamentul ca:
- AAcțiunea internă a organismului: modul de gândire, emoțiile, la reprezentări, etc.
- BCa o totalitate a acțiunilor organismului în rezultatul expunerii lui la factorii de mediu.
- CReacții observabile a organismului la acțiunea stimulilor.
- DFenomen care poate fi ”cultivat-controlat” sau învățat.
- ECondiționare operantă, modelat prin consecințele sale.
28K. Lewin explică comportamentul uman:
- ACa rezultat al apariției reflexelor condiționate de experiență (stimulări) precedente.
- BCa funcție a persoanei în mediul său.
- CRezultanta forțelor care acționează asupra organismului în funcție de situație sau mediu social, în rezultat al acțiunii factorului psihologic.
- DCa fiin d influențat de valori, motive, scopuri dispoziție, temeri etc. ale persoanei.
- EFenomen caare poate fi ”cultivat-controlat” sau învățat.
29Comportamentul uman este rezultanta interacțiunii organismului cu:
- AMediul social și cultural.
- BMediul natural.
- CProcesele psihice.
- DParticularități individuale.
- EAcțiunea instinctului de apărare.
30Modele existente în vederea înțelegerii bolii și sănătății sunt:
- AModelul ce aplică metoda analitică a științelor umane.
- BBiomedical.
- CPsihologic.
- DBiopsihosocial.
- EModelul ce aplică metoda analitică a științelor clasice ale omului.
31Ce fel de metodă este aplicată în modelul biomedical?
- AMetoda sinergetică.
- BMetoda analitică a științelor exacte.
- CMetoda analitică a științelor clasice ale naturii.
- DMetoda dialectică.
- EMetoda hermeneutică.
32Modelul biomedical se axează pe:
- ATratarea bolii.
- BNeacceptarea pacientului și a atributelor sale ca persoană.
- CFactorii psihosociali.
- DReducerea corpului uman la un obiect sau la un agregat de organe și funcții.
- EDimensiunea socială.
33Factorii biologici care contribuie la modelarea comportamentului:
- AFactorul ereditar (genetic).
- BSistemul imunitar.
- CFactorii neurologici.
- DSistemul endocrin (hormonii).
- ESistemul umoral.
34Modelul psihologic are următoarele obiective importante:
- ATratarea organismului morbid.
- BPromovarea comportamentelor și stilurilor sănătoase de viață.
- CDiagnosticul și tratamentul bolii.
- DPrevenția și tratamentul bolii.
- EAsistența psihologică.
35Factorii psiho-individuali care influențează comportamentul uman sunt:
- ANeuromedicatorii.
- BProcesele motivațional-voliționale.
- CSistemul nervos.
- DProcesele afective.
- EProcesele cognitive.
Informationen
- Beschreibung
- SCSM test 1
- Autor
- Ana Maria Tîrșu
- Sprache
- English
- Aufrufe
- 300
- Verlauf
- Erstellt am 11 Dez 2021 · aktualisiert am 13 Dez 2021
- Schlagwörter
- Bewertung
- Noch keine Bewertungen Bewerte dieses Quiz