Quiz
Reforzamiento contenidos segundo semestre
Fragen in diesem Quiz (30)
1El narrador es quien relata, (pertenece a la narración misma) y puede clasificarse, según el grado de conocimiento de los hechos que relata. Como:
- ANarrador Omnisciente-Conocimiento relativo-Testigo
- BNarrador Testigo- Objetivo- Omnisciente
- CNarrador Objetivo- Conocimiento relativo- Omnisciente
- DNarrador Protagonista- Testigo- Omnisciente
2Lee el siguiente microcuento e identifica el tipo de narrador en él.
Vulcanus, el exigente
Tan pronto los pies de la bella jovencita, que habían lanzado como sacrificio, tocaron la lava; el volcán, enojado porque esta no era virgen, hizo una gran explosión y erupcionó quemando toda la isla.
Fin.- ANarrador Protagonista
- BNarrador Omnisciente
- CNarrador Testigo
- DNarrador Conocimiento relativo
3PRESENTACIÓN- DESARROLLO- CLÍMAX - DESENLACE
¿Esta es la estructura correcta de un texto Narrativo?- ASí, pero el clímax no pertenece al Género Narrativo, solo en las obras dramáticas se produce el momento de máxima tensión
- BNo, la estructura es: INICIO-DESARROLLO-FINAL
- CSí, está en lo correcto.
- DSí, corresponde a la estructura de un texto Narrativo, además del Género Lírico.
4Reconoce que tipo de anacronía existe en el texto:
¿Vivir?
Carlos murió a los 76 años. A los 20 había entrado a trabajar de dependiente en una gran almacén, y se jubiló
a los 50. Joven aún, volvió a emplearse en otro almacén, y se jubiló a los 75, muriendo un año después, casi sin gozar de su doble jubilación. Por su parte, Raúl murió a los 32 años. A los 15 se había fugado de su hogar y viajó como ayudante de cocina en un barco de ultramar. Fue mozo en París, músico en Atenas, soldado en África, croupier en Montecarlo y gondolero en Venecia. Cuando tenía 32 años, lo mató un marinero celoso. Carlos vivió mucho, pero vivió poco. Raúl vivió poco, pero vivió mucho.- AAnalepsis- Flashback
- BProlepsis-Flasback
- CProlepsis-Racconto
- DAnalepsis-Racconto
5Ab-Ovo: corresponde a la acción que se inicia desde el punto de partida lógico de la acción, y el desenvolvimiento de los hechos corresponde a un orden natural.
- ARichtig
- BFalsch
6Cuento: es un texto narrativo cuya principal característica es su extensión breve. Presenta pocos personajes, es común que haya uno solo. La descripción del ambiente es mínima, apenas lo necesario para que el lector construya y comprenda la historia. Plantea un final o desenlace sorprendente e inesperado para el lector.
- ARichtig
- BFalsch
7Mito: narración de hechos basados en la tradición oral, basado en hechos históricos o en tradiciones populares, recreado por la imaginación y la fantasía de un pueblo que sirven para explicar algún suceso en particular.
- ARichtig
- BFalsch
8Identifica en el fragmento, si la descripción es objetiva o subjetiva.
1. “El durazno es el fruto del árbol del mismo nombre. Tiene una forma semiovalada y su tamaño varía entre los 5 a los 8 cm de diámetro y está compuesto por una corteza lisa, generalmente de color amarillento o concho vino. Su pulpa suele ser fibrosa y de un color blanco-perla. En el centro contiene un cuesco cuyo tamaño es 2 a 3 cm.”- ADescripción Objetiva
- BDescripción Subjetiva
- CDescripción Objetiva-Subjetiva
- DNo es una descripción, sino una caracterización del durazno
9Descripción subjetiva: "Mi abuela es rubia con ojos verdes iguales a los de sus antepasados, no es muy alta pero tampoco baja, tiene una estatura normal. Es ágil para su edad y muy ordenada, tras haber tenido seis hijos está en muy buenas condiciones."
- ARichtig
- BFalsch
10Descripción Objetiva: "Mi abuela es una persona muy importante para mí; es la persona más importante que he conocido, lo bueno que tiene, es que aunque le demuestres todo el cariño que tienes, siempre te lo devuelve con una sonrisa muy especial, que te hace pensar en la clase de abuela que tienes."
- ARichtig
- BFalsch
11Identifica en el fragmento, si la caracterización es prosopográfica, etopéyica o retrato (autoretrato, laudatorio):
“Leonardo da Vinci no fue solo un hombre dedicado a la ciencia y a las artes, pues además de ser un genio en las artes y en la ingeniería tuvo entre sus haberes el don de ser un hombre muy atractivo, lo que le permitió introducirse en la vida de las esposas de sus benefactores.
Miguel Ángel fue un genio que como pintor fue muy destacado, sobre todo al ser quien pintó la capilla Sixtina, fue quien desarrollo la técnica del fresco y todos los métodos necesarios para realizar este tipo de trabajo, pero en su vida personal fue una persona relativamente apática, fue un hombre sumamente religioso que seguía al pie de la letra los dogmas religiosos.”- ARetrato
- BRetrato laudatorio
- CProsopográfica
- DEtopéyica
12Caracterización etopéyica: “Mi tía es una mujer de unos 40 años, delgada y morena. “
- ARichtig
- BFalsch
13Descripción etopéyica: "Como buen Sagitario, Nicolás es el centauro alegre y optimista que avanza a paso firme en una vida llena de obstáculos. Expansivo; en este caso, además de apuesto y seductor."
- ARichtig
- BFalsch
14Caracterización prosopográfica: “Otli tenía el pelo corto y erizado, rojo como una zanahoria, y las orejas gachas de soplillo. Era delgado y alto con la piel llena de pecas. Pero éstas no eran los graciosos puntillos que con frecuencia caen tan bien en las narices respingonas de las chicas. Otli tenía todo el cuerpo blanco y marrón como un perro foxterrier; como si se hubiese puesto cerca de un pintor que le pulverizase de marrón en una pared blanca.”
- ARichtig
- BFalsch
15Epígrafe: Es una palabra o frase que va sobre el título y contribuye a contextualizarlo, entregando datos que ayudan a enmarcar la información.
- ARichtig
- BFalsch
16Bajada: Es el primer párrafo o unas líneas iniciales en que se resume lo esencial del hecho noticioso. Su redacción responde a las cinco preguntas fundamentales: quién, qué, cuándo, dónde y por qué.
- ARichtig
- BFalsch
17Pertenecen al Género Informativo:
- Noticia
- Entrevista
- Reseña
- Editorial- ARichtig
- BFalsch
18Pertenecen al Género de Opinión:
- AEditorial - Columna - Artículo - Carta al director - La crítica
- BColumna - Editorial - Reportaje - Artículo - Carta al director
- CCarta al director - Columna Editorial - Entrevista
- DEntrevista - Carta al director - Artículo
19Estilo directo: Mi padre me pregunta: “¿Has terminado los deberes?”
Estilo indirecto: Mi padre me pregunta que si he terminado los deberes- ARichtig
- BFalsch
20“Aquí pasa algo raro", dijo Carmelo.
Corresponde al estilo:- ADIrecto
- BIndirecto
- CIndirecto libre
- DDirecto e Indirecto
21Estilo Indirecto: Paco quería saber si venías o no.
- ARichtig
- BFalsch
22Respecto a la noticia es falso que:
- ADebe presentar actualidad y en algunos casos novedad
- BDebe presentar periodicidad y veracidad
- CNo es necesaria una periodicidad ni actualidad
- DDebe ser de interés público
23La noticia se caracteriza por:
- APresentar un hecho de interés público
- BPresentar una novedad y algunas veces actualidad
- CEl aspecto más importante es su periodicidad
- DEl aspecto más importante es informar y denunciar
24La siguiente expresión es un/a___________, modalizado a un/a ______________: “Ella hizo una publicación sin usar un garabato, pero se victimizó ante el resto de la comunidad…”
- AOpinión/ Hecho
- BHecho/Opinión
- CSubjetivo/Objetivo
- DObjetivo/Subjetivo
25La noticia debe tener cinco características que siempre deben estar presente:
- AActualidad-novedad-verdad-interés público-periodicidad
- BActualidad-veracidad-novedad-interés público-periodicidad
- CVeracidad-novedad-actualidad-interés público-interesante
- DLa noticia solo necesita ser actual, novedoso e interesante
26In extrema res: "Mi jefe apareció y me dijo que debía quedarme, pues un problema surgió.
Yo justo estaba poniéndome la chaqueta, dispuesto a salir luego de un largo día de trabajo para juntarme con Rayén. ¡Qué horror! Mi novia me tuvo que esperar toda una hora y se puso furiosa cuando llegué."- ARichtig
- BFalsch
27Ab ovo: "Perdió varios minutos buscando el jabón. Como no lo encontró cuando fue a lavarse, al final tuvo que lavarse con shampoo. Ya se había levantado con sueño y ahora estaba seguro que en el trabajo iba a andar con un genio de los mil demonios, porque se iba sin tomar desayuno."
- ARichtig
- BFalsch
28Fábula: Narración breve, en prosa o en verso, cuyos personajes son animales personificados, que representan vicios y virtudes. Contiene una moraleja al final del relato, en el cual se presenta una enseñanza moralizante.
- ARichtig
- BFalsch
29Leyenda: "Narraciones breves y alegóricas, de enseñanzas más profundas que la fábula, que basan su argumento en la vida humana. Algunas de las parábolas más conocidas están en los Evangelios."
- ARichtig
- BFalsch
30Los personajes pueden clasificarse, de acuerdo a su participación en principales o secundarios, como también en su caracterización, que puede ser física, psicológica o social. Según participación se encuentran los personajes:
- AProtagonista - Antagonista - Prosopográfica - Etopéyica
- BProtagonista - Antagonista- Secundario- Terciario - Incidental
- CProtagonista - Antagonista - Secundario - Terciario - Retrato
- DProtagonista - Antagonista- Secundario- Incidental
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- Contenidos visto durante el segundo semestre
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- Español
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