Zusammenfassung der Ressource
Frage 1
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Lo que se hace cuando se esta delante de los alumnos, como intervenimos o actuamos.
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Intervención con los alumnos
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Lo que hacemos en una clase de EF con nuestros alumnos
Frage 2
Frage
FASES DE LA INTERVENCION DOCENTE
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Preactiva, Interactiva y Postactiva
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Programar, Intervenir y evaluar
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Preactiva y Postactiva
Frage 3
Frage
¿Que es la TÉCNICA DE ENSEÑANZA?
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Se dedica a enseñar palabra francesa, estrategia directiva, sinónimo, confusión con estrategia en la practica.
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Puede ser de profesor a alumno o entre alumnos. proceso de comunicación de tipo técnico.
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Puede ser de profesor a alumno o entre alumnos. El profesor agrupo y organiza
Frage 4
Frage
¿QUE ES INTERACCIÓN DE ORGANIZACIÓN Y CONTROL?
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Comunicación de tipo no técnico . se enriquece mediante grupo, modificando interacción de organización-control. Puede ser entre P-A o A-A.
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Puede ser de profesor a alumno o entre alumnos. El profesor agrupa y organiza.
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Puede ser de profesor a alumno o entre alumnos. Proceso de comunicación de tipo técnico.
Frage 5
Frage
INTERACCIÓN SOCIOAFECTIVA es la comunicación de tipo no técnico. Se enriquece mediante grupo, modificando interacción de organización- control. Puede ser entre P-A o A-A.
Frage 6
Frage
Moston dice que muestra como se desarrolla la interacción profesor-alumno en el proceso de toma de decisiones y para definir el rol de cada uno en este proceso.
Frage 7
Frage
Sobre la TOMA DE DECISIONES....
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Porque en clase de EF, la toma de decisiones parte del profesor y otros estilos en los cuales el profesor delega la toma de decisiones en los alumnos. (Feedback alumno-alumno)
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La toma de decisiones es un proceso del alumno que el profesor no debe tener en cuenta.
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Toma de decisiones es un modo particular de abordar un momento determinado de la enseñanza. Afecta a la forma de comunicar y uso del material .
Frage 8
Frage
SOBRE LA FORMACION DEL PROFESOR DE E.F:
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Posee un conocimiento medico y profesional.
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Posee un conocimiento Científico y academico
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Posee un conocimiento académico, practico y profesional
Frage 9
Frage
TEORÍAS IMPLÍCITAS SON: Conjunto de vivencias, ideas o modelos experimentados relacionados con la enseñanza. Se modifican a largo plazo. Tienen mucho peso en la toma de decisiones. Influyen en la función de la persona. Nuestra reflexión sobre la practica nos conlleva a modificar las teorías implícitas. Ademas, habrá teorías implícitas que favorezcan o influyen positiva mente en la toma de decisiones.