EF

Beschreibung

examen Educación Física
marina.cuenca
Quiz von marina.cuenca, aktualisiert more than 1 year ago
marina.cuenca
Erstellt von marina.cuenca vor mehr als 10 Jahre
65
0

Zusammenfassung der Ressource

Frage 1

Frage
Els beneficis acadèmics obtinguts gràcies a un nivell alt d'activitat física són:
Antworten
  • Concentració habilitats verbals memòria i autoconfiança
  • Concentració habilitats verbals memòria i atenció
  • concentració habilitats verbals i atenció
  • concentració habilitats verbals motivació i memòria.

Frage 2

Frage
Quins factors són determinants per a la salut?
Antworten
  • factors genètics i ambientals
  • estil de vida i factors genètics
  • factors genètics ambientals estil de vida i assistència sanitària
  • assistència sanitària estil de vida i factors genètics.

Frage 3

Frage
La OMS defineix la salut con
Antworten
  • l'absència de malaltia
  • un estat complet de benestar físic psicològic i social i no la simple absència d'infermetat
  • un estat físic benestar físic i mental
  • un estat complet de benestar psicològic i social amb malalties puntuals

Frage 4

Frage
Quins són els següents problemes de salut que solen estar associats a l'obesitat?
Antworten
  • l'ansietat i els nervis.
  • L'asma els peus plans i la baixa autoestima
  • la migranya i la miopia
  • únicament la diabetis tipus 2

Frage 5

Frage
Segons l'OMS, quins són els serveis públics més afectats per l'obesitat infantil?
Antworten
  • serveis educatius
  • serveis de transport
  • B i D són correctes
  • Serveis sanitaris

Frage 6

Frage
Quins dels següents problemes de salut estan associats a l'obesitat?
Antworten
  • problemes psicosocials com la baixa autoestima o la bulímia
  • problemes respiratoris com la apnea de la son o l'asma
  • problemes dermatològics
  • les tres respostes anteriors són correctes

Frage 7

Frage
"L'estat de complet benestar físic, psicològic i social i no la simple absència d'infermetat" és com es defineix el concepte de salut segons:
Antworten
  • la OMS
  • Ministeri d'educació
  • cap de les respostes és correcte
  • es troba inclosa dins el currículum d'educació física de primària

Frage 8

Frage
les EPS es basen en 5 valors entre els què podem trobar
Antworten
  • sostenibilitat competències i sedentarisme
  • sostenibilitat benestar físic i social
  • sostenibilitat inclusió i competències
  • competències salut i benestar social

Frage 9

Frage
Quins d'aquests problemes estan relacionats amb l'obesitat infantil?
Antworten
  • neurològiques
  • hormonals
  • psicosocials
  • totes les respostes anteriors són correctes

Frage 10

Frage
Els problemes com el consum de tabac, la manca d'activitat física i l'inadequada alimentació. A quin factor de la salut està associat?
Antworten
  • Factors genètics
  • factors ambientals
  • factors d'estil de vida
  • assistència sanitària

Frage 11

Frage
El joc és un component fonamental de la salut dels infants, de cara al treball de la condició física podem distingit els jocs de:
Antworten
  • resistència flexibilitat i agilitat
  • força persecució lluita i col·laboració
  • persecució relleus lluita i col·laboració
  • totes són correctes

Frage 12

Frage
una de les causes que més afecta, sobretot a la gent jove, en quant al deteriorament de la seva salut psicològica és:
Antworten
  • La por a engreixar o a no tenir els cànons corporals d'acord amb els models vigents de bellesa que promouen l'aprimament.
  • no poder seguir el ritme dels seus companys a les classes d'Educació Física
  • tenir un estil de vida poc saludable
  • A i C són correctes

Frage 13

Frage
Entre els problemes psicosocials associats a l'obesitat podem trobar
Antworten
  • tíbia vara i peus plans
  • baixa autoestima bulímia anorèxia i fracàs social
  • apnea de la son hipoventilació i asma
  • cap de les anteriors és correcta

Frage 14

Frage
una recomanació important és que els infants de 5 a 12 anys realitzin al dia al menys una hora d'activitat física de manera intermitent
Antworten
  • és a dir de baixa intensitat física
  • és a dir d'intensitat física molt alta
  • és a dir entre 1 i 3 MET's
  • és a dir entre 3 i 6 MET's

Frage 15

Frage
Segons l'OMS la salut és
Antworten
  • un estat complet de benestar físic
  • un estat complet de benestar psicològic
  • un estat complet de benestar social i no la simple absència d'infermetat
  • Totes són correctes

Frage 16

Frage
la inactivitat física
Antworten
  • és recomanable per als nins
  • ajuda a la seva memòria auto-confiança habilitat verbal i concentració
  • és la segons causa de mort als països desenvolupats
  • cap de les respostes és correcta

Frage 17

Frage
està desaconsellat que els nins de 5-12 anys
Antworten
  • acumulin més de 60 min al dia d'activitat físic a
  • tinguin períodes d'inactivitat física de 2 hores o més en les hores diürnes
  • participin en trams de 15 minuts o més
  • les tres són incorrectes

Frage 18

Frage
els qüestionaris són
Antworten
  • un mètode indirecte de valoració dels nivells d'activitat física
  • un mètode directe de valoració dels nivells d'activitat física
  • cap de les anteriors és correcta
  • A i B són correctes

Frage 19

Frage
l'activitat física que hem de promoure és aquella que principalment
Antworten
  • faci que els nins es diverteixin i aprenguin coses noves
  • millori la condició física dels nins i nines
  • promogui les relacions entre nins i nines
  • millori els resultats acadèmics

Frage 20

Frage
L'agilitat és
Antworten
  • la velocitat de desplaçament mesurada a través dels exercicis d'anada i tornada.
  • una mesura directa de l'estat general de la salut
  • totes són correctes
  • és un tipus de força

Frage 21

Frage
Són tipus de força:
Antworten
  • força de tronc-força abdominal
  • força explosiva
  • resistència a la força
  • totes són correctes

Frage 22

Frage
Per valorar la condició física és necessari mesurar
Antworten
  • la capacitat aeròbica i la composició corporal
  • la capacitat aeròbica la força muscular i la composició corporal
  • la capacitat aeròbica la flexibilitat la força muscular i la composició corporal
  • no cal mesurar cap capacitat

Frage 23

Frage
la manca de flexibilitat pot causar
Antworten
  • tendinopatia rotuliana
  • inflamació muscular
  • tendinitis tendó d'aquiles
  • totes les respostes són correctes

Frage 24

Frage
la capacitat aeròbica, la flexibilitat i la força muscular són
Antworten
  • bàsicament les tres cames de la condició física i hem d'intentar aconseguir un equilibri
  • mètodes directes per treballar l'agilitat
  • efectes de l'educació física en la promoció de la salut
  • tres indicadors per a una educació física de qualitat

Frage 25

Frage
la flexibilitat pot ser considerada un indicador directe de bona condició física general en
Antworten
  • nins i nines amb sobrepes
  • nins de 5 a 12 anys
  • homes
  • cap és correcta

Frage 26

Frage
quin és el tercer repte en la qualitat de l'educació física des de la perspectiva de la salut és
Antworten
  • classes més actives
  • incorporació dels coneixements sobre l'activitat física i salut
  • desenvolupament de la competència motriu
  • promoció d'hàbits d'activitat física

Frage 27

Frage
es pot valorar els nivells d'activitat física a partir de
Antworten
  • mètodes actius i passius
  • mètodes específics i generals
  • mètodes directes i indirectes
  • mètodes temporals i espaials

Frage 28

Frage
el treball funcional de la força provoca
Antworten
  • hipertrofia
  • coordinacions intra i iner muscular
  • millores en el procés de decisió
  • totes són correctes

Frage 29

Frage
Quins tipus de velocitat hi ha?
Antworten
  • cíclica semicíclica i anticíclica
  • velocitat de persecució velocitat de reacció velocitat de salt
  • cíclica acíclica velocitat de reacció
  • dinàmica cíclica velocitat de persecució

Frage 30

Frage
podem definir com a força
Antworten
  • la màxima tensió que un múscul o grup de músculs són capaços de generar
  • el màxim impuls que pots donar en copejar un objecte
  • el número de kg que pot aguantar una persona emprant les dues mans
  • la màxima resistència que podem fer contra un objecte que es desplaça en sentit contrari al nostre.

Frage 31

Frage
alguns mètodes de treball de la resistència són
Antworten
  • els mètodes analítics i els mètodes holísitcs
  • els mètodes globals i els anaeròbics
  • els mètodes aeròbics i els intraeròbics
  • els mètodes continus i els fraccionats

Frage 32

Frage
la flexibilitat
Antworten
  • pot ser considerada un indicador directe de bona condició física en els homes
  • pot ser considerada un indicador directe de bona condició física en dones
  • cap de les anteriors és correcte
  • a i b són correctes

Frage 33

Frage
tenir un nivell mitjà - alt de capacitat aeròbica suposa
Antworten
  • un augment de l'esperança de vida
  • una millori del perfil de lípids de sang
  • una disminució del rics d'infermetat cardiovascular
  • totes les respostes són correctes

Frage 34

Frage
quin és el procés pel qual una persona millora la seva condició física
Antworten
  • estímul fatiga i recuperació
  • estímul fatiga recuperació sobrecompensació i adaptació
  • estímul recuperació i adaptació
  • sobrecompensació fatiga i adaptació

Frage 35

Frage
els tipus de formacions o disposicions que el grup pot adaptar són
Antworten
  • frontal circulars seguint diferents formes geomètriques i lliures
  • formals semiformals i informals
  • estructurades semiestructurades i desestructurades
  • grup gran grup petits i grups reduïts

Frage 36

Frage
a l'hora de realitzar una sessió pràctica d'educació física és recomanable
Antworten
  • realitzar moltes activitat amb moltes variants
  • realitzar poques activitat però amb moltes variants
  • realitzar moltes activitat però amb poques variants
  • realitzar poques activitats però amb poques variants

Frage 37

Frage
la proposta d'indicadors de qualitat de la NAPSE fa referència a
Antworten
  • oportunitats per a l'aprenentatge
  • continguts significatius
  • ensenyament adequat
  • totes són correctes

Frage 38

Frage
facultats del bon comunicador
Antworten
  • credibilitat enfocament positiu missatges molt curts i rics en informació coherència saber escoltar i comunicació no verbal
  • enfocament negatiu i no saber callar
  • transmetre lo que ha vist però no ha de tenir res més en compte
  • totes són falses

Frage 39

Frage
Una de les coses a tenir en compte per augmentar el temps de compromís motor de les classes d’Educació Física és:
Antworten
  • Posar alguns jocs que tenguin temps mort perquè els alumnes puguin descansar.
  • Considerar els jocs i les activitats preferides pel grup.
  • Preparar activitats de molta intensitat.
  • Fomentar la participació alternada.

Frage 40

Frage
Quin és l'objectiu que es planteja al "Repte 2"?
Antworten
  • Desenvolupar de manera eficaç la competència motriu
  • Fer classes més actives Diagnotiscar i millorar el temps de compromís motor.
  • Promoure els hàbits d'Activitat Física
  • Incorporar coneixements sobre activitat física i salut

Frage 41

Frage
L'àrea d'Educació Física contribueix primordialment al desenvolupament de la competència...
Antworten
  • aprendre a aprendre
  • social i ciutadana
  • en el coneixement i la interacción amb el món físic
  • d'autonomia i iniciativa personal

Frage 42

Frage
Els diferents tipus de treball de la força són:
Antworten
  • Treball estructural treball de desenvolupament i treball funcional.
  • Treball estructural treball funcional i treball cognitiu.
  • Només el treball estructural.
  • Ambdues primeres són correctes.

Frage 43

Frage
El currículum d'Educació Física de les Illes Balears:
Antworten
  • pretèn promoure una vida saludable
  • fomenta l'autonomia en els hàbits de la pràctica física saludable
  • Cap n'és correcte
  • Totes són correctes

Frage 44

Frage
Estratègies per a l'augment de l'activitat física vigorosa durant les classes:
Antworten
  • Realitzar treballs de resistència fent voltes a la pista un pic per setmana
  • Disseny de variants de les activitats
  • Ús d'escenaris i equipaments atractius
  • La b i la c són correctes

Frage 45

Frage
Què ha de promoure la qualitat de l’acció docent?
Antworten
  • Optimitzar un temps limitat.
  • Optimitzar un recursos limitats.
  • Màxima eficacia en el procés educatiu.
  • Les tres respostes anteriors són correctes.

Frage 46

Frage
En el treball de la força, llençar un pilota medicinal a un objectiu, depenent d'un número que et representa el mestre consisteix en fer:
Antworten
  • Un treball funcional que a la vegada provoca millores en el procés de decisió.
  • Un treball estructural que provoca una hipertròfia en els músculs implicats en el llencament.
  • Un treball cognitiu que provoca millores en el procés de decisió.
  • Les respostes a) i c) són correctes.

Frage 47

Frage
Què entenem per resistència?
Antworten
  • és la capacitat que té el nostre cos per realitzar un esforç durant el major temps possible
  • el temps que podem estar corrent sense aturar-nos
  • la capacitat d'aguantar el major nombre cops sobre una part del cos
  • cap de les respostes anteriors és correcte

Frage 48

Frage
Imaginem que fem un joc on els nins estaran corrent sense aturar-se però a diferents intensitats. Per exemple: 2' carrera suau, 30" carrera moderada, 2' carrera suau i 30" carrera moderada. Quin tipus de treball de resistència estem fent?
Antworten
  • Treball de la capacitat anaeròbica amb tolerància al lactat.
  • Treball de capacitat aeròbica amb un mètode continu variable.
  • Treball de potència aeròbica de llarga durada.
  • Treball de capacitat aeròbica amb un mètode continu uniforme

Frage 49

Frage
El treball de força que es recomana fer amb els infants a les classes d'educació física és:
Antworten
  • Treball d'hipertròfia utilitzant peses.
  • Treball d'autocàrrega a través de jocs com per exemple formar figures d'acrosport.
  • Treball pliomètric mitjançant els salts.
  • Assistir a una classe de Body-pump

Frage 50

Frage
Entre els efectes DIRECTES de la EF en la promoció de la salut podem trobar:
Antworten
  • Classes més actives (alt temps de compromís motor)
  • Estímuls pel desenvolupament d'un estil de vida més saludable.
  • Coneixements sobre activitat física i salut.
  • Les 3 anteriors són correctes.

Frage 51

Frage
Els reptes ha aconseguir per una educació física de qualitat són:
Antworten
  • Incorporació dels coneixements sobre activitat física i salut i classes més actives.
  • Classes més actives i desenvolupament de la competència motriu.
  • Promoció d'hàbits saludables i classes més actives.
  • Incorporació dels coneixements sobre activitat física i salut, classes més actives, desenvolupament de la competència motriu i promoció d'hàbits d'activitats físiques.

Frage 52

Frage
Quina d'aquestes característiques no han de tenir les activitats d'educació física.
Antworten
  • Que es controlin als alumnes en tot moment
  • Que es faciliti el màxim nombre de feedbacks i correccions.
  • Que garanteixi la seguretat de l’alumne/a
  • Que promogui la competició i la rivalitat.

Frage 53

Frage
Una de les estratègies a seguir perquè augmenti l'activitat física durant les classes d'educació física és:
Antworten
  • Animar constantment, ser dinàmic i actiu.
  • Crear grups amb alumnes de diferents nivells dins de classe.
  • Establir finalitats que els alumnes puguin aconseguir.
  • Les respostes A i C són correctes.

Frage 54

Frage
Quins són els diferents àmbits d'intervenció que afavoreixen l'activitat física?
Antworten
  • Individual, municipal i familiar
  • promocionar el transport actiu i realitzar esport extraescolars.
  • individual, familiar, escolar, municipal i govern regional
  • totes aquelles activitats on l'alumne tingui una despesa calòrica.

Frage 55

Frage
Algunes de les intervencions escolars que es poden fer per promoure la activitat física són:
Antworten
  • Programar competicions esportives interescolars
  • Proveir els alumnes de material per fer a.f. durant els esplais
  • Introduir períodes actius d'a.f. entre classes
  • Totes les anteriors són correctes.

Frage 56

Frage
Per conèixer el nivell d'AF de la població escolar podem utilitzar:
Antworten
  • Acceleròmetres
  • Dinamòmetres
  • Pedòmetres
  • Les respostes a i c són correctes

Frage 57

Frage
Els projectes d’innovació i millora als centres escolars relacionats amb la promoció de l’activitat física han de…
Antworten
  • Estar enfocats als Alumnes, Pares, Docents i PAS.
  • Suposar la implicació de tot el centre escolar.
  • Suposar les accions a realitzar des de cada àrea i assignatura.
  • Totes les anteriors són correctes.

Frage 58

Frage
Des de la intervenció als menjadors escolars es pot …
Antworten
  • Realitzar un control nutricional òptim així com també de la tipologia d’aliments en els esplais.
  • Evitar que a l’escola hi hagi nens que presentin sobrepes o d’altres patologies derivades d’una mala alimentació.
  • Potenciar el consum de fruites, verdures i unes pautes d’hidratació correctes a banda de proporcionar informació del consell nutricional als pares a través del centre de salut més proper.
  • A i C són correctes.

Frage 59

Frage
La provisió de material per a la realització d’activitat física en el temps d’esplai suposa…
Antworten
  • Un augment de les lesions en els escolars a causa del descontrol en les activitats.
  • Un alt increment del nivell d’activitat física dels escolars
  • Una disminució del nivell d’activitat física del escolars.
  • A i B són correctes.

Frage 60

Frage
Les capacitats físiques bàsiques de la salut són:
Antworten
  • Mobilitat i velocitat. Velocitat i coordinació.
  • Força, resistència i mobilitat.
  • Velocitat, resistència i coordinació.
  • Velocitat i coordinació.

Frage 61

Frage
Quin tipus de fatiga hi ha:
Antworten
  • Muscular i aguda.
  • Metabòlica, muscular, neuro-muscular, a més, pot ser aguda, sub-aguda o crònica.
  • Metabòlica i muscular.
  • Neuro-muscular, metabòlica i sub-aguda.

Frage 62

Frage
D'aquests, quins són els tipus de treball de força?
Antworten
  • treball hipertrofia
  • treball estructural
  • treball funcional i cognitiu
  • totes són correctes

Frage 63

Frage
Assenyala quina d'aquestes intervencions per promoure l'activitat física a nivell escolar és incorrecta:
Antworten
  • Provisió de material per realitzar activitat física en el temps d'esplai
  • Transports actius
  • Reconversió de part de l'assignatura d'educació física a partir del tercer cicle de primària
  • Elaboració de projectes d'innovació en els centres escolars relacionats amb la materia

Frage 64

Frage
El condiciament físic actúa sobre:
Antworten
  • Sistema locomotor, sistema cardio-vascular i sistema neuro-muscular
  • Sistema circulatori i sistema neuro-muscular
  • Sistema cardio-vascular, sistema neuro-muscular i sistema circulatori
  • Sistema locomotor, sistema respiratori i sistema cardio-muscular

Frage 65

Frage
Pretendre promoure l'activitat física en els infants a partir de motivacions relacionades amb la salut...
Antworten
  • és una vía molt efectiva, sobretot a l'adolescència.
  • no és una vía efectiva, tampoc a l'adolesència.
  • és una vía en procés d'avaluació i, per ara, gens recomanable
  • és una vía poc efectiva, al manco fins a l'adolesència

Frage 66

Frage
Quines d'aquestes estratègies serveixen per incrementar l'activitat física a les classes?
Antworten
  • Considerar els jocs i les activitats preferides pel grup-classe
  • Efectuar grups de nivell dins la classe.
  • Animar constantment, ser dinàmic i actiu.
  • Totes són correctes.

Frage 67

Frage
L’avaluació objectiva…
Antworten
  • És el resultat de la utilització de procediments i proves que poden ésser quantificades, sense que hi intervingui apreciacions de l’observador
  • É s el resultat de la utilització de procediments i proves que poden ésser quantificades, intervenint apreciacions de l’observador
  • Està fomentada en l’emissió del judici per part de l’observador
  • No té una definició clara

Frage 68

Frage
Quins d'aquests procediments d'avaluació són propis de l'experimentació:
Antworten
  • Registres d'intervals, entrevistes i proves d'execució
  • Llistes de control, examen objectiu, examen oral o escrit i cronometratge.
  • Registres d'esdeveniments, llistes de control, mostratges de temps, registres d'intervals i cronometratge
  • examen o prova objectiva, examen oral o escrit, entrevistes, tècniques sociomètriques, proves d'execució i bateria de tests.

Frage 69

Frage
En una avaluació contínua, es realitzen activitats d' avaluació per...
Antworten
  • Determinar el nivell inicial dels alumnes.
  • A la contínua constatació del procés.
  • Comprovar el nivell d' assoliment de les fites proposades
  • Cap de les anteriors es correcte

Frage 70

Frage
Quins instruments d'avaluació podem utilitzar a l'Educació Física?
Antworten
  • Procediments d'observació
  • Procediments d'observació i experimentació
  • Procediments d'experimentació
  • Cap de les anteriors

Frage 71

Frage
Quina avaluació es realitza durant el procés i té com a finalitat proporcionar als alumnes el suport pedagògic més adequat:
Antworten
  • Avaluació inicial.
  • Avaluació final.
  • Avaluació sumativa.
  • Avaluació formativa.

Frage 72

Frage
El registre d'aconteixements, el registre d'intervals, el cronometratge són mètodes d'avaluació dels procediments de:
Antworten
  • experimentació
  • observació
  • d'experimentació i d'observació
  • cap de les anteriors

Frage 73

Frage
De quin tipus de proves estem parlant si “s’exigeix que l’alumne/a realitzi una tasca posant de manifest l’eficàcia de l’aprenentatge”?
Antworten
  • Proves d’evocació.
  • Proves de correspondència.
  • Proves d’execució.
  • Proves de vertader i fals.

Frage 74

Frage
El mètode d'avaluació menys estructurat i sistemàtic, que serveix per registrar observacions i anotar comportaments dels alumnes que poden ser destacables i significatius pel professor, i que a més, va acompanyat per la seva interpretació s'anomena:
Antworten
  • llistat de control
  • registre anecdòtic d'aconteixements
  • escala de classificació
  • registre d'aconteixements

Frage 75

Frage
L'avaluació sumativa s'encarrega de...
Antworten
  • Tracta de determinar el nivell inicial de competència motriu dels alumnes en aspectes concrets.
  • Es realitza durant el procés i té com a finalitat proporcionar als alumnes el suport pedagògic més adequat a les necessitats de cada moment.
  • Ha de permetre determinar si s’ha aconseguit o no i fins a quin punt les instencions educatives proposades.
  • Totes les respostes són correctes.

Frage 76

Frage
La definició "És l'avaluació que esta fonamentada en l'emisió del judici per part de l'observador en base a la pròpia experiència o coneixements" fa referència a:
Antworten
  • L'avaluació objectiva
  • L'avaluació formativa
  • L'avaluació subjectiva
  • Cap de les anteriors

Frage 77

Frage
Les proves d'evocació:
Antworten
  • Tracta de relacionar en fletxes dos elements que es troben en dues columnes.
  • És un instrument per avaluar aspectes conceptuals de l'àrea.
  • Són qüestionaris d'elecció múltiple o de vertader i fals.
  • totes les anterios són falses.

Frage 78

Frage
Les proves d'evocació
Antworten
  • Tracta de relacionar en fletxes dos elements que es troben en dues columnes.
  • És un instrument per avaluar aspectes conceptuals de l'àrea.
  • Són qüestionaris d'elecció múltiple o de vertader i fals.
  • totes les anterios són falses.

Frage 79

Frage
Quin tres tipus d'avaluacions són recomanables per fer en aquesta àrea?
Antworten
  • avaluació inicial, formativa i creativa
  • avaluació general, formativa i sumativa
  • avaluació inicial, formativa i sumativa
  • avaluació inicial, creativa i sumativa

Frage 80

Frage
Quins d'aquests instruments pertanyen als procediments d'observació?
Antworten
  • llistes d'observació, escales de classificació i registre d'aconteixements
  • llistes de control, escales de classificacó i registre d'accions
  • llistes de control, llistes d’observació i registre d’aconteixements
  • cap de les anteriors

Frage 81

Frage
Què és una prova d’evocació?
Antworten
  • És una eina per avaluar aspectes procedimentals de l’àrea.
  • És un instrument per avaluar aspectes instrumentals de l’àrea.
  • És un instrument per avaluar aspectes conceptuals de l’àrea.
  • Cap de les anteriors

Frage 82

Frage
Quan serà eficaç una entrevista a l’alumne?
Antworten
  • Quan segueixi unes preguntes generals per a tots els alumnes
  • Quan es centri en les característiques i problemes de cada entrevistat
  • Quan es centri en la personalitat i procedència de l’alumne
  • Quan segueixi unes preguntes per a qualsevol cicle de primària

Frage 83

Frage
Perquè l'educació física sigui de qualitat , el docent ha de promoure:
Antworten
  • Màxima eficàcia en elprocés educatiu
  • Optimizar un temps limitat i uns recursos limitats
  • Formar persones físicament educades
  • Les respostes anteriors són correctes

Frage 84

Frage
Els valors en que es basen les escoles promotores de salut són:
Antworten
  • Equitat, sostenibilitat, inclusió i competències
  • Equitat, sostenibilitat, inclusió, competències i democràcia
  • Equitat, sostenibilitat, individualització i competències
  • Cap de les respostes anteriors són correctes

Frage 85

Frage
¿Quin o quins es poden considerar objectius de les EPS?
Antworten
  • Proporcionar informació
  • Incloure l'Educació per a la salut en qualsevol planificació escolar
  • Fomentar la investigació en el camp de la salut escolar
  • A i C són correctes

Frage 86

Frage
L'equip docent s'ha de comunicar i treballar en equip per aconseguir que la seva escola sigui una EPS. Per això, hauran de prendre unes decisions que hauran de ser:
Antworten
  • Preactives (abans d'aplicar la programació),interactives (canvis durant la programació) i postactives (al finalitzar la programació).
  • Preactives (abans d'aplicar la programació) i postactives (al finalitzar la programació).
  • Basta que siguin interactives (canvis durant la programació).
  • Basta triar un tipus de decisió a seguir, la que vulgui l'escola.

Frage 87

Frage
La xarxa SHE és:
Antworten
  • Una plataforma Americana per a la salut dels infants.
  • Una plataforma Europea per a la salut a les Escoles.
  • Una plataforma Espanyola per a una millora de l’educació dels infants.
  • Una associació de pares i mares preocupats per las salut dels infants

Frage 88

Frage
Quins són els objectius de les EPS.
Antworten
  • Proporcionar informació i incloure l'educació per a la salut en qualsevol planificació escolar.
  • Només fomentar la investigació en el camp de la salut escolar.
  • No hi ha cap correcta.
  • Proporcionar informació, fomentar la investigació i compartir bones pràctiques.

Frage 89

Frage
Alguns dels pilars de les escoles promotores de salut són:
Antworten
  • enfocament de la salut i millora dels recursos materials dels centres
  • enfocament de la salut, qualitat educativa i millora dels recursos materials dels centres
  • enfocament global de la salut i qualitat educativa
  • cap de les anteriors

Frage 90

Frage
La Xarxa SHE té com a principal objectiu...
Antworten
  • recolsar només a les comunitats autònomes per fomentar un estil de vida més actiu recomanant, per exemple, itineraris a peu o en bici per arribar a escola.
  • donar ajudes directament a les famílies que puguin tenir un membre amb obesitat, ja que pot repercutir sobre els serveis sanitaris d'una manera brutal
  • recolsar a les organitzacions i professionals, en el desenvolupament de la salut a les Escoles
  • únicament la recollida de dades per tota Europa a través de qüestionaris i proves físiques cada any per avaluar el nivell físic dels infants a les escoles.

Frage 91

Frage
Les escoles promotores de salud han de treballar conjuntament amb les familes i organitzacions esportives i de salud del seu entorn?
Antworten
  • Si, sempre
  • No, mai
  • Sempre que siga precís
  • Solament amb les famílie

Frage 92

Frage
El valor d'inclusió dins les EPS significa:
Antworten
  • que tots els infants han d'aconseguir actuar en benefici de la seva salut
  • assegurar l'accés igualitari a l'educació i la salut
  • que les EPS s'han de basar en valors democràtics
  • cap de les anteriors és correcta

Frage 93

Frage
La xarxa SHE és:
Antworten
  • Una plataforma europea per a la salut a les escoles.
  • Una plataforma impulsada des del Govern de les Illes Balears, "Suma't, a l'hivern més exercici".
  • Cap de les dues respostes anteriors és correcta.
Zusammenfassung anzeigen Zusammenfassung ausblenden

ähnlicher Inhalt

laurh
lauhth483
ejercicio de Comprensión Lectora
juan david pacheco
LA EF EN ESO Y BACH (CURRÍCULO OFICIAL)
Begoña Learreta Ramos
Test Fundamentos Analytics - Glosario términos
Aula CM Tests
JoJos' Bizarre Adventure - Nivel Intermedio
NeroRedRising
Examen final 2- tipo test Farmacología
Angcurot
Test de electricidad Número 2
Alberto Turienzo
Test de Conjuntos
Ariel Abad
RESISTENCIA
kevin.
Examen final 1- tipo test Farmacología
Angcurot
Test de electricidad Número 3
Alberto Turienzo