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UN MODELO PARA INTEGRAR LAS TIC AL CURRÍCULO ESCOLAR

Brenda Yanet Moreno 11 Fragen

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  1. 1 Los otros cuatro ejes identificados por la FGPU son:Dirección Institucional, Infraestructura TIC, Coordinación y
    Docencia TIC, y Docentes de otras Áreas.
    1. ARichtig
    2. BFalsch
  2. 2¿Que son los Contenidos educativos?
    1. ACursos completos (programas educativos).
    2. BLicencias de propiedad intelectual que promuevan la publicación
      abierta de materiales; principios de diseño
    3. CSoftware para apoyar la creación, entrega (publicación, acceso).
  3. 3¿Para que sirven las herramientas Software?
    1. ASirven como licencias de propiedad intelectual que promuevan la publicación
      abierta de materiales; principios de diseño; adaptación y localización de contenido; y materiales o técnicas para apoyar el acceso al conocimiento.
    2. BPara apoyar la creación, entrega (publicación, acceso), uso y
      mejoramiento de contenidos educativos abiertos.
    3. CSirven como materiales para cursos, módulos de contenido, objetos de aprendizaje, libros de texto, materiales multimedia.
  4. 4Los son recursos de implementación: Licencias de propiedad intelectual que promuevan la publicación
    abierta de materiales.
    1. ARichtig
    2. BFalsch
  5. 5 La aplicación “Currículo Interactivo 2.0” que ayuda a los docentes de Informática a generar el currículo de su área.
    1. ARichtig
    2. BFalsch
  6. 6Para sacar el mayor provecho a los Recursos Web disponibles, las IE deben adoptar estrategias
    para identificar cuáles atienden mejor sus necesidades educativas e integrarlos al currículo para
    que puedan usarse ampliamente.
    1. ARichtig
    2. BFalsch
  7. 7Eduteka el “Módulo Temático de Proyectos de Clase” que reúne recursos sobre Aprendizaje por Proyectos y un Banco de proyectos categorizados por, excepto:
    1. Aasignatura con la cual se realiza la integración
    2. Bedad de los estudiantes
    3. Cedad de los alumnos
    4. Dherramientas informáticas fundamentales que se utilizan en su desarrollo
  8. 8Los siguientes son medios para la Investigación: Construcción de Teoría, excpeto.
    1. ASimulaciones
    2. BBases de Datos
    3. CAmbientes de Realidad Virtual
    4. DRedes Semánticas
  9. 9Los siguientes son diferentes tipos de Acceso a Información: Bases de Datos, Museos ,Bibliotecas,Hemerotecas .
    1. ARichtig
    2. BFalsch
  10. 10La recolección de Datos se refiere a los uso de la Tecnología para extender los sentidos.
    1. ARichtig
    2. BFalsch

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Cuestionario sobre UN MODELO PARA INTEGRAR LAS TIC AL CURRÍCULO ESCOLAR
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Español
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