Evaulación del taller

Beschreibung

Esta evaluación te ayudará a repasar tus conocimientos
Monika Gabriela Ortiz Estrada
Quiz von Monika Gabriela Ortiz Estrada, aktualisiert more than 1 year ago
Monika Gabriela Ortiz Estrada
Erstellt von Monika Gabriela Ortiz Estrada vor etwa 8 Jahre
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0

Zusammenfassung der Ressource

Frage 1

Frage
Con base en la lectura del Liderazgo proporcionada en el taller de Formación de Promotores Comunitarios, selecciona los 5 aspectos a considerar para el proceso de un trabajo desde el liderazgo.
Antworten
  • CONFIANZA, CONFLICTO, COMPROMISO, RESPONSABILIDAD, RESULTADOS
  • CONFIANZA, ENTREGA, COMPROMISO, RESULTADOS, EVALUACION
  • CONFIANZA, CONFLICTO, RAZONAR, RESPONSABILIDAD, EVALUACION

Frage 2

Frage
Un líder pide ayuda y ofrece colaboración.
Antworten
  • True
  • False

Frage 3

Frage
En ocasiones debemos ocultar agendas.
Antworten
  • True
  • False

Frage 4

Frage
Selecciona las acciones que consideres debe de hacer un líder: (selecciona 3)
Antworten
  • Escuchemos a todos, y recordemos que la gente no se sube al barco si no son escuchados.
  • Tomemos decisiones claras y concretas y no permitamos la ambigüedad y falta de claridad.
  • El peor sistema de evaluación de desempeño es el que podemos ejercer entre compañeros.
  • Aportar en el sentido de la unidad institucional, al mismo tiempo que la diversidad tiene su lugar.
  • Estemos unidos por un contrato social.

Frage 5

Frage
Coloca la palabra que defina las oraciones, referentes a las 4 As del aprendizaje. Nota: Coloca la palabra justo en el punto naranja.
Antworten
  • AGREGAR
  • AÑADIR
  • ALISTAR
  • ANCLAR
  • AFUERA
  • ALEJAR
  • APLICAR
  • ACCIONAR

Frage 6

Frage
¿Cuáles son los elementos para escribir un buen objetivo de aprendizaje? (selecciona 3)
Antworten
  • Sujeto, responder a la pregunta quién
  • Verbo en futuro
  • Verbo en presente
  • Contenido
  • Empezando con: el facilitador...

Frage 7

Frage
La educación [blank_start]tradicional[blank_end] se basa en un modelo parecido al sistema bancario. Los estudiantes son recipientes vacíos, listos para el depósito. La educación [blank_start]transformadora[blank_end] crea una experiencia educativa, basada problemas reales, el facilitador sirve como guía.
Antworten
  • tradicional
  • moderna
  • transformadora
  • libre
  • animadora

Frage 8

Frage
El primer paso de la planeación debe ser DÓNDE
Antworten
  • True
  • False

Frage 9

Frage
Selecciona las fases del ciclo de proyectos (debes seleccionar 4 conceptos)
Antworten
  • Diseño
  • Implementación
  • Identificación
  • Resultados
  • Evaluación
  • Consejos

Frage 10

Frage
Con el árbol de [blank_start]problemas[blank_end], pudimos identificar las [blank_start]causas[blank_end] y lo [blank_start]efectos[blank_end] de los problemas que existen en nuestra comunidad.
Antworten
  • problemas
  • manzanas
  • causas
  • estrategias
  • efectos
  • intereses

Frage 11

Frage
El Marco Lógico es una herramienta utilizada para ayudar a fortalecer el diseño de un proyecto, su implementación y su evaluación. Es importante que se consulte para no modificar el ciclo del proyecto.
Antworten
  • True
  • False

Frage 12

Frage
Las características de los indicadores son: (escoge los tres correctos)
Antworten
  • Calidad
  • Cantidad
  • Tiempo
  • Generales
  • Insuficientes

Frage 13

Frage
La entrevista y los grupos focales no sirven para dar solución a las problemáticas de las comunidades.
Antworten
  • True
  • False

Frage 14

Frage
El Pej Pem significa [blank_start]Mariposa[blank_end] ya que es símbolo de [blank_start]transformación[blank_end] y es un centro [blank_start]agroecológico[blank_end] de capacitación.
Antworten
  • Mariposa
  • cholo
  • transformación
  • bondad
  • agroecológico
  • divertido

Frage 15

Frage
Lee el siguiente caso y responde: La comunidad identifica que mejorar el acceso al agua es su necesidad prioritaria. Usando la tabla que muestra la influencia e importancia de las personas interesadas ¿en dónde colocarías a los niños?
Antworten
  • Importancia alta, influencia baja
  • Importancia baja, influencia alta
  • Importancia alta, influencia alta
  • Importancia baja, influencia baja
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