Zusammenfassung der Ressource
Frage 1
Frage
Componentes del lenguaje oral
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Fonología, Morfología, Lexico, Sintaxis y Pragmática.
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Semántica, Fonología, Morfología, Pragmática y Sintaxis.
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Fonetica, Morfosintaxis, Pragmatica y Semántica.
Frage 2
Frage
¿Qué es una dificultad fonológica?
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Dificultad para organizar el sistema de contrastes de los sonidos del habla
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Dificultad para expresar sonidos que se producen de la conversión grafema-fonema
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Dificultad para pronunciar las silabas y su sonido.
Frage 3
Frage
Los niños con dificultad fonológica presentan las siguientes características:
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Sustitución del fonema /d/ por /t/, /g/ por /b/ y Simplificación de determinados grupos consonánticos
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Sustitución de fonemas y simplicación de determinados grupos consonánticos
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Sustitución del fonema /k/ por /t/ y /g/ por /d/ y Simplificación de determinados grupos consonánticos
Frage 4
Frage
Las DA son un grupo hetereogeneo de alteraciones, que se manifiestan en dificultades de adquisición y uso de habilidades (habla, lectura, escritura, calculo...) y se deben a influencias intrínsecas y extrínsecas.
Frage 5
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Dificultades de la articulación debidas a alteraciones anatómicas, genéticas o traumáticas, que afectan a los órganos periféricos del habla. Ej. Fisura palatal (labio leporino)
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Dificultades en la producción de uno o varios sonidos del habla, relacionados con la ejecución de movimientos articulatorios. Con frecuencia el sistema fonológico está bien establecido.
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Dificultades en el habla debidas a la parálisis de los músculos de los órganos de la fonación. La causa es una lesión en el sistema nervioso, que afecta a todos los movimientos voluntarios incluidos los del habla.
Frage 6
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Dificultades en la producción de uno o varios sonidos del habla, relacionados con la ejecución de movimientos articulatorios. Con frecuencia el sistema fonológico está bien establecido.
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Dificultades en el habla debidas a la parálisis de los músculos de los órganos de la fonación. La causa es una lesión en el sistema nervioso, que afecta a todos los movimientos voluntarios incluidos los del habla.
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Dificultades de la articulación debidas a alteraciones anatómicas, genéticas o traumáticas, que afectan a los órganos periféricos del habla. Ej. Fisura palatal (labio leporino)
Frage 7
Antworten
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Dificultades en la producción de uno o varios sonidos del habla, relacionados con la ejecución de movimientos articulatorios. Con frecuencia el sistema fonológico está bien establecido.
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Dificultades en el habla debidas a la parálisis de los músculos de los órganos de la fonación. La causa es una lesión en el sistema nervioso, que afecta a todos los movimientos voluntarios incluidos los del habla.
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Dificultades de la articulación debidas a alteraciones anatómicas, genéticas o traumáticas, que afectan a los órganos periféricos del habla. Ej. Fisura palatal (labio leporino)
Frage 8
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La ruta visual, directa o léxica consiste en:
Análisis visual: identificar las letras que componen la palabra mediante: Mecanismo conversión grafema-fonema: recuperación del sonido que corresponde a las letras.
Frage 9
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Presentan DAM los alumnos y alumnas con dificultad para adquirir los conocimientos matemáticos (criterio de especificidad) ,
a pesar de su inteligencia normal (CI superior a 80-90) (criterio de discrepancia),
no padecer problemas emocionales graves ni ningún tipo de déficit físico o sensorial y haber recibido una adecuada escolarización (criterio de exclusión)
Frage 10
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Geary (1990) propone someter a los niños y niñas a un período de adiestramiento, un año de clase de apoyo. La finalidad es comprobar la mejora después de una atención educativa correcta.
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Es retraso en matemáticas: los niños que tras el tratamiento mejoran.
Es DAM (Dificultades del Aprendizaje en Matematicas): los que no mejoran.
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Es DAM (Dificultades del Aprendizaje en Matematicas): los niños que tras el tratamiento mejoran.
Es retraso en matemáticas: los que no mejoran.
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Ninguna es correcta
Frage 11
Frage
Por la ruta fonológica se puede leer:
Antworten
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Palabras regulares, irregulares y homofonas.
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Pseudopalabras y palabras desconocidas.
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Pseudopalabras y homofonas.
Frage 12
Frage
Por la ruta visual se puede leer:
Antworten
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Pseudopalabras y homofonas.
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Palabras regulares, irregulares y homofonas.
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Pseudopalabras y palabras desconocidas.
Frage 13
Frage
El rendimiento de un niño se compara con un criterio establecido y que consiste en el dominio de una determinada técnica matemática, por ej.: para conseguir el dominio de las sumas de una cifra sin llevarse, el criterio podría ser realizar correctamente 8 de 10 (80%)
Frage 14
Frage
Un niño que lee gu-e-rra tiene un dislexia de tipo:
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Superficial
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Fonologica
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Mixta