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Diagnóstico en el enfoque humanista: una visión crítica
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Fragen in diesem Quiz (52)
1La psicología humanista no se levanta contra el psicoanálisis y el conductismo.
- ARichtig
- BFalsch
2Rogers, Maslow, Perls y Erikson son los más representativos del movimiento humanista y lo abarcan a totalidad.
- ARichtig
- BFalsch
3El MAPA es una visión nosológica del diagnóstico.
- ARichtig
- BFalsch
4Según Jaspers << el ser humano ha estado en desacuerdo respecto a lo que es normal y anormal>>.
- ARichtig
- BFalsch
5Capponi menciona que el ideal de normalidad guarda relación cuando los seres humanos se comportan de acuerdo a ese ideal, pero si se alejan son considerados anormales.
- ARichtig
- BFalsch
6Según el humanista Richard Bach (autor de la terapia floral) el criterio cuantitativo establece que lo normal es lo que es más frecuente en una muestra estadística y lo anormal es lo que se desvía de ese grupo.
- ARichtig
- BFalsch
7Heidegger menciona la postura relativista de la normalidad, la que se refiere a que lo normal e según la cultura dónde esté inserto un sujeto, pero lo que es normal aquí puede ser patológico en otra cultura.
- ARichtig
- BFalsch
8El modelo médico propone que hay una condición patológica subyacente a lo que se manifiesta (causa orgánica).
- ARichtig
- BFalsch
9El Modelo de la Consecuencia Natural propone que los sujetos enferman, debido a un ecosistema caótico.
- ARichtig
- BFalsch
10El modelo psicodinámico propoque el individuo ha aprendido un conjunto de conductas desadaptadas al entorno en que está y la labor terapia iría enfocada a ayudarlo a adaptarse al ambiente con una serie de técnicas.
- ARichtig
- BFalsch
11El modelo psicodinamico propone que la causa de una patología serían consecuencias de acontecimientos no solucionados en la infancia, aludiendo a que hay una causa profunda para tal fenómeno.
- ARichtig
- BFalsch
12La psiquiatría (iniciada por kraepelin) y el psicoanálisis (iniciado por Freud) utilizan el modelo médico para diagnosticar, los manuales DSM siguen los mismos criterios, pero usan criterios más actualizados. Al haber información ordenada por estos sistemas, esto contribuye a agilizar los procedimientos en el tratamiento y entre los profesionales (lenguaje común). Sin embargo, lo que no toman en cuenta estas posturas como lo crítica Sasz y Laing es que el diagnóstico entendido de esta forma conviene a los profesionales de la salud mental, pero no a los pacientes, de esta forma volviendo con Sazs el menciona que por ejemplo en el caso de la esquizofrenia, no hay un criterio unificado. Por lo tanto, el lenguaje médico de las enfermedades es subjetivo, pues está relacionado a determinadas circunstancias, a ciertos autores y no habría objetividad.
- ARichtig
- BFalsch
13El enfoque conductual menciona que los trastornos serían aprendidos, por lo tanto rechaza el modelo médico y el modelo humanista también es contrario.
- ARichtig
- BFalsch
14La psicología humanista propone:
- AAproximación fenomenológica.
- BUn self activo frente al ambiente.
- CEl sujeto percibe el mundo según su mundo interior.
- DPara estudiar al sujeto hay que saber cómo éste percibe y según Tageson (1982) y Shaffer (1978) la realidad es subjetiva e individual.
15De acuerdo a la naturaleza humana:
- AHay autores que dicen que no existe una naturaleza humana.
- BLa psicología humanista propone una y es la de Russoe
16Seleccione las correctas:
- AEl ser humano es holístico tal como menciona Smith
- BGoldstein propone que el ser humano es un todo integrado, donde las partes contribuyen a reemplazar funciones que otras zonas no hacen.
- CLos rasgos de personalidad se integran de una forma única, dando singularidad al carácter y ninguno de estos rasgos puede separarse, porque están interralacionados cmo menciona Tageson y Shaffer.
- DMaslow y Rogers entienden la tendencia hacia la unidad como una autoactualización, es decir, los organismos están siempre buscando la manera de impulsar nuevas potencialidades.
- EEl narcicismo y egocentrismo primario son trascendidos y esto sería una autoactualización.
17El drive biológico hacia la autoactualización es dirigido por la conciencia, con esto es posible afirmar:
- ANo se puede actualizarr todo el potencial, por lo tanto se debe escoger.
- BLa conciencia trasforma el drive biológico de actualización de acuerdo a las elecciones que ha hecho.
- CFrank afirma que el drive biológico está guiado por la búsqueda de sentido que está presente en el ser humano.
- DLa psicología humanista reconoce que no hay un total libertad, pero propone que igual hay una manera libre de reaccionar.
18Los humanistas entienden:
- ALa capacidad de autodeterminación como una parte fundamental de llegar a ser.
- BCada uno debe alcanzar su ideal de autenticidad, no solo un ajuste a la realidad, sino un proceso de integración consciente entre los ideales y la realidad.
- CCon el enfoque traspersonal se plantea que la conciencia de otros también nos trasforma. Con esto afirma Buber el hecho de que los humanos se sientan percibidos por un otro y como un otro, no como objeto, ayuda al desarrollo y es una forma de gratificación intrínseca al ser humano.
19Los puntos en común entre los expositores de la PH son:
- APostura fenomenológica y transpersonal
- BConcepción holística del hombre
- Ccentración en la persona y postura epoché
- DLa naturaleza humana estará siempre actualizándose
20Maslow es quién acuñó el término Tercera Fuerza para la PH. Planteó una nueva psicología contraria al psicoanálisis y conductismo, pues estos enfoques no ponían atención en la salud, creatividad, altruismo, amor, etc. A esta psicología la llamo Psicología del Ser, como una nueva forma de de visión de lo humano. Además, en este enfoque el ser humano es potencialmente completo., pero estamos constantemente tendiendo hacia ese ideal de perfección y por lo tanto, estaríamos alcanzando grados de humanidad, así como también grados de disminución humana según el caso.
- ARichtig
- BFalsch
21Rogers afirma que cada persona posee una naturaleza interna biológica e inmutable. Esta naturaleza, en parte común a la especie y en parte particular, es esencialmente buena. Para lo saludable conviene sacarla hacia afuera y cultivarla, si se la niega se enferma.
- ARichtig
- BFalsch
22Piech enfatiza el estudio de las personas sanas con el fin de estudiar cómo se autorrealizan y alcanzan experiencias cumbre, con esto se ven los caminos para llegar al éxito y así evitar los errores.
- ARichtig
- BFalsch
23Perls rechaza del diagnóstico tradicional: la distinción entre salud y enfermedad de acuerdo a la existencia síntomas; La clasificación de que es objeto la persona diagnposticada.
- ARichtig
- BFalsch
24Maslow usa los conceptos de [blank_start]neurosis y disminución humana[blank_end] para hablar sobre la falta de actualización de las capacidades, como pérdida de ser lo que se quiere llegar a ser.
- Aparanoia e incapacidad subjetiva
- Benfermedad y ausencia de progreso
- Ccierre y disminución humana
- Dneurosis y disminución humana
25Cuando se habla de pérdidas de las claves para alcanzar el potencial humano, es verdadero:
- AEl cliente no sabe reconocer qué es lo que necesita.
- BQué le gusta y qué no.
- CSe vuelve hacia claves externas.
- DSe activan los mecanismo de defensa.
- EEs reversible si se cubren las necesidades de amor y estima frustrados.
26En la Psicología del Yo no se habla de normal o anormal sino de ver al hombre en todo su pontencial, entonces la evaluación consistiría en identificar las necesidades predominantes o insatisfechas y las posibilidades de autoactualización, así como las determinantes que la dificultan.
- ARichtig
- BFalsch
27Con respecto a la identificación de necesidades, Maslow afirma una jerarquía de cinco estadios, de esto puede afirmarse:
- ADeterminados estadios aparecen cuando el anterior es satisfecho
- BEl estadio inferior es el de las necesidades fisiológicas.
- CEl segundo estadio es el de seguridad.
- DEl tercero sería el de las necesidades de contacto social (pertenencia y amor) y en el cuarto la de confirmación y estima.
- ECuando todos los anteriores estadios son satisfechos (necesidades de carencia), aparecen las necesidades de crecimiento y autorrealización.
28Maslow diferencia entre patología (privación de necesidades de carencia ) y metapatología (frustración de necesidades superiores)
- ARichtig
- BFalsch
29Para Maslow la terapia consiste en favorecer el desarrollo de la persona de modo que alcance crecimiento y madurez de acuerdo a lo que ella define como tal.
- ARichtig
- BFalsch
30El ser humano según Rogers tiene la capacidad para darse cuenta de cómo es él, de sus problemas y la eficacia necesaria para funcionar bien. Sin embargo, esto no es automática, pues depende de un ambiente con relaciones humanas positivas, es decir, carentes de amenaza a lo que el sujeto quiere para sí.
- ARichtig
- BFalsch
31El comportamiento de la persona está determinado según Rogers por:
- ATendencia hacia la actualización, pero también por la noción del yo.
- BEl yo, que es una estructura perceptual organizada y dinámica de percepciones.
- CEl yo (estructura perceptual) forma parte de la estructura total que engloba las experiencias del sujeto en cada momento de su inexistencia
32La tendencia a la actualización actúa para el enriquecimiento del yo, pero el éxito de esto depende de cómo el sujeto perciba la situación.
- ARichtig
- BFalsch
33Las objeciones de Rogers al diagnóstico típico son:
- AQue una terapia exitosa lleva a alguien de lo anormal a normal.
- BPara que el pensamiento cambie se necesita una cambio en la percepción, pero esto no puede hacerse con medios intelectuales, para esto es necesario que el sujeto acepte su padecimiento y desde allí trabajar, entonces al ser aceptada la terapia está completa.
- CEn la terapia de Rogers, la terapia es cuando el sujeto acepta el diagnóstico
- DEn las evaluaciones se pone la importancia en el clínico y no en el paciente, esto podría provocar que el paciente sienta necesidad del terapeuta, por loque su situación no estaría en sus manos, sino en la de otro.
- EEl diagnóstico tiene efectos sociales y psicológicos.
- FLos tecnicismos separan la experiencia y la toma de conciencia de esta.
34Husserl llamó incongruencia a ese aspecto de las personas en las que no se sienten libres para expresarse libremente, por el temor de perder el afecto de los demás.
- ARichtig
- BFalsch
35Cuando se produce la incongruencia el individuo pierde su bienestar, vive algo que no concuerda con lo que el siente realmente, así lo afirma Maslow.
- ARichtig
- BFalsch
36El funcionamiento congruente ocurre cuando:
- ALa estructura del yo es congruente, es decir permite la integración simbólica de la totalidad de la experiencia.
- BEstará abierta sus experiencias.
- CExperimenta todo momento como nuevo, como un proceso.
- DConfiará en su organismo.
37Rogers plantea que el paso de la nitidez a la rigidez se da en un proceso. Es posible determinar esto mediante muestras de la obtención de cualidades de su experiencia, es decir, apertura a la experiencia y una organización de la personalidad más existencial o cerrada.
- ARichtig
- BFalsch
38Perls en la Terapia Gestáltica plantea que la madurez es cuando el sujeto en el proceso de crecimiento continuo se apoya en el ambiente para transformarlo en autoapoyo.
- ARichtig
- BFalsch
39En la práctica terapéutica la madurez de un sujeto es cuando el sujeto se apoya menos en el ambiente y usa recursos propios en el enfrentamiento con el ambiente.
- ARichtig
- BFalsch
40Erickson al concebir al paciente como un todo, plantea que hay que fijarse desde lo verbal hasta la postura corporal por ejemplo.
- ARichtig
- BFalsch
41Respecto a la afirmación de Perls de la concepción holística del ser humano, se puede afirmar que:
- ASe incluye al sujeto y a su ambiente, por lo que se debe considerar al sujeto formando un campo más amplio que él, osea con su medio. Así entre ambos una frontera que define la relación.
- BEl sujeto sano tiene esta frontera fluida y permite contacto y aislamiento de su medio.
- CEl contacto da ocasión de una guestalt y el aislamiento a su clausura (cierre).
- DEn un sujeto neurótico, la guestalt no está completa puesto que no se han cerrado o no se han formado totalmente según Fadiman y Frager,
42Las señales para el ritmo de contacto-aislamiento son mandadas por una jerarquía de necesidades. La necesidad dominante surge como un primer plano o figura frente al fondo de la personalidad total. Una vez satisfecha queda en el preconsciente, así a la vez puede surgir otra que ayude al desarrollo del sujeto.
- ARichtig
- BFalsch
43En el neurótico acomete con todas sus potencialidades de gratificación de si necesidad más destacada, Un sano, por el contrario no es capaz de saber cual es su necesidad dominante o su relación con el medio de modo de poder satisfacerla.
- ARichtig
- BFalsch
44Maslow definía la neurosis formada por 5 estratos, uno de estos sería: el ficticio, por el que actuamos como otros, no como nosotros mismos, así entramos en roles complementarios y en juegos de control.
- ARichtig
- BFalsch
45Al comprender el modo de funcionar "ficticio" se pasa a tener incomodidad, dolor, desesperación y entramos en el estadio fóbico. Este trata sobre tener miedo a lo que uno es ( no se debe, no puedo). Luego aparece el impasse, el momento en que no podemos producir nuestro propio apoyo y donde el apoyo ambiental no se logra. Al estar en este se experimenta la sensación de no estar vivo, de ser nada, de que somos cosas y se llega al estadio implosivo. El presente nivel es donde se paralizan las energías necesarias para vivir y se está en una parálisis status quo, y si se atraviesa la persona explota hacia la vida, y la explosión es la capa neurótica final y lo único que puede hacer el terapeuta es que el paciente se sienta más auténtico y no ser algo que no es. Así define Erickson estas etapas.
- ARichtig
- BFalsch
46Para Milton Erikcson:
- ASe debe tener respeto hacia la subjetividad de cada paciente y cada oportunidad en la vida como un suceso para ser más lo que deseamos ser y autoconocimiento.
- BCada ser humano es un sistema completo.
- CCada parte del sistema es valiosa.
- DTodos los aspectos del ser humano son adecuados en sus aspectos y partes
- EDefinía el sistema cmo una conducta autohipnótica, susceptible de ser cambiada. Se trata de encontrar el aspecto positivo de aquella parte de la persona que sabotea sus deseos de una vida mejor y que puede incluso reducirla a la categoría de enfermo mental.
- FEl inconsciente es importante, pues sabe lo que es mejor para la persona en cada momento y acude a él a través de la hipnosis.
47La práctica terapéutica es directiva y estratégica para aprovechar al máximo los recursos del paciente , las que se dirigen a resolver síntomas en un contexto de terapia breve. Para ello buscaba un ajuste al máximo con el paciente, llamado [blank_start]pareo[blank_end].
- Apareo
48Para Maslow era importante conocer las distintas patologías. Debía ser un agudo observador de la naturaleza humana , tener sentido común y usar el yo desde el autoritarismo hasta la debilidad, además la capacidad de operar en distintos estados de conciencia.
- ARichtig
- BFalsch
49Para Rogers en el estilo perceptivo y de procesamiento de la información:
- Adónde pone el focus el cliente (experiencias externa o interna).
- Bdónde se ubica, si es en la antención focalizada-difusa
- Ccuál es su sistema sensorial preferencial
- Dqué hacía con la información, reducía o intensificaba
- Ecómo procesaba la información, secuencialmente o en mosaico
- FNA
50Con respecto al estilo relacional, Perls intentaba ubicar a la persona en cuál era su estructura familiar y el lugar como hijo, dónde había pasado sus años formativos, era intra o extrapunitiva, absorvedora o dadora y one-up o one-down.
- ARichtig
- BFalsch
51Kalawski llama imagen a toda construcción, esquema, estructura o representación y realidad a todo lo que es independiente de ser representado.
- ARichtig
- BFalsch
52Se puede construir una representación única de cada paciente con:
- Aquién es el sujeto
- Bqué le sucede
- Cqué hacer
- Dcómo es la persona
Informationen
- Beschreibung
- Test para poder comprender el diagnóstico en la teoría humanista.
- Sprache
- Español
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- Erstellt am 16 Okt 2016 · aktualisiert am 10 Dez 2016
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