Quiz
Proyecto Ambiental
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Fragen in diesem Quiz (25)
1¿Cuál es el objetivo del proyecto ambiental en la institución?
- AMejorar la calidad de vida de la comunidad educativa
- BGenerar patrones de conducta en torno a la sostenibilidad ambiental
- CFortalecer los valores para el desarrollo de una cultura ecológica de auto cuidado
- DTodas las respuestas anteriores
2¿Cuáles son los impactos y riesgos generados por el inadecuado manejo de residuos?
- AProliferación de vectores y enfermedades
- BContaminación de agua y contaminación atmosférica
- CProblemas paisajísticos y riesgos
- DTodas las anteriores
- AProliferación de vectores y enfermedades
3¿Qué es la gestión integral de residuos sólidos?
- AEs el conjunto de operaciones y disposiciones encaminadas a dar a los residuos producidos el destino más adecuado desde el punto de vista ambiental.
- B Es un proceso cuyo objetivo es convertir desechos en nuevos productos para prevenir el desuso de materiales potencialmente útiles
- CEs el análisis de la relación entre ecosistema y cultura
- DEs la introducción de contaminantes a un medio natural que provocan en este un cambio adverso.
4¿Cuales son las áreas encargadas de la construcción de un plan de gestión integral de residuos sólidos en la institución?
- AÁrea de educación artística y religión
- BÁrea de ciencias naturales y educación ambiental
- CÁrea de educación física y matemática
5Cada salón de la institución tiene sus respectivas cestas de basura para clasificar los residuos, como residuos plásticos, residuos de papel y cartón, residuos ordinarios, etcétera.
- ARichtig
- BFalsch
6El principal docente que dirige el proyecto sobre el manejo de los residuos sólidos de la institución es Freddy Chavarro Trujillo?
- ARichtig
- BFalsch
7¿Cuál es la consecuencia de no recolectar ni ser responsables con los residuos sólidos en los salones de clases?
- ASuspensión de 3 días.
- BBajan nota en todas las áreas.
- CSe ganan el cochinito y se tiene que llenar de dinero.
8¿Todos los estudiantes y docentes aportamos ayuda para que el proyecto ambiental se cumpla?
- ARichtig
- BFalsch
9Los directivos, maestros y administrativos fueron los que identificaron los problemas ambientales en la I.E.N.S.?
- ARichtig
- BFalsch
10El mayor problema ambiental encontrado en la I.E.N.S es:
- AFalta de preocupación por el entorno
- BFalta de conciencia
- CContaminación del ambiente por ruido
- DContaminación del ambiente por residuos sólidos
- AFalta de preocupación por el entorno
11¿Cuales son las alternativas de solución planteadas por directivos, maestros y personal administrativo frente al problema de contaminación por residuos sólidos?
- AMayor compromiso por parte de maestros.
Crear cultura del aseo.
Educar con el ejemplo.
Estrategias de escucha y mejorar la comunicación.
- BDescontaminación de las quebradas afectadas.
Generar conciencia ambiental.
Dar incentivo a los grados que evidencien mejor manejo ambiental.
Poner en práctica la cultura ambiental.
- CEstablecimiento y adopción de una política ambiental en la I.E
Separación en la fuente.
Jornadas de trabajo institucional.
Recuperación y utilización de residuos sólidos.
- DTodas las respuestas anteriores.
- AMayor compromiso por parte de maestros.
12¿Cuál es el compromiso de directivos, maestros y personal administrativo de la I.E.N.S frente al problema de contaminación por residuos sólidos de mayor porcentaje y manejo?
- ADisposición a colaborar en un proyecto para tratar la problemática
- BParticipar en campañas de sensibilización, información y divulgación
- CBrindar apoyo logístico para desarrollar proyectos
- DDejar el lugar de trabajo (Aula, sala, etc) limpio y ordenado
13¿Cuál es la estrategia de las tres erres?
- AReducir, reutilizar, reciclar.
- BReflexionar, restablecer, reciclar.
- CRecopilar, reciclar, refundir.
14¿Qué maestra es la encargada del proyecto de canastas con botellas recicladas que están situadas en la institución?
- AAlba Luz Fierro
- BEsperanza Rivera
- CYadira Romero
15¿Cuál es la intención de la recopilación de las tapas de botellas plásticas en la institución?
- APara venderlas y obtener dinero.
- BPara recoger fondos y donarlos a una fundación de niños contra el cáncer.
- CPara reciclar.
- APara venderlas y obtener dinero.
16La estrategia de las 3R (Reducir, reutilizar, reciclar) se está implementando en la I.E.N.S?
- ARichtig
- BFalsch
17¿Los estudiantes son conscientes del daño que causa tirar por lo menos un papel de basura al suelo?
- ARichtig
- BFalsch
18¿En donde hay mayor acumulación de Residuos en la institución?
- AAulas de clase, baños, pasillos, sendero o entrada a la institución.
- BSelva, lagos, cascada, cafetería, polideportivo.
- AAulas de clase, baños, pasillos, sendero o entrada a la institución.
19Nosotros como estudiantes normalistas, ¿Cómo podemos contribuir y ayudar para que este proyecto siga fomentándose?
- AReduciendo, reciclando, reutilizando.
- BContaminando, desperdiciando agua y botando basuras.
- CSiendo conscientes.
20Nosotros como estudiantes normalistas, ¿Cómo podemos contribuir y ayudar para que este proyecto siga fomentándose?
- AReduciendo, reciclando, reutilizando.
- BContaminando, desperdiciando agua y botando basuras.
- CSiendo conscientes.
21Nosotros como estudiantes normalistas, ¿Cómo podemos contribuir y ayudar para que este proyecto siga fomentándose?
- AReduciendo, reciclando, reutilizando.
- BContaminando, desperdiciando agua y botando basuras.
- CSiendo conscientes.
22¿Por qué en la cafetería ya no venden salsa rosada?
- APorque el material en donde se contenía la salsa no es reciclable y habían muchas envolturas en el suelo de toda la institución.
- BPorque no obtenían ganancias.
- CPorque enfermaban a los estudiantes.
- APorque el material en donde se contenía la salsa no es reciclable y habían muchas envolturas en el suelo de toda la institución.
23¿La docente Yadira Romero y Fredy Chavarro son los innovadores de este proyecto?
- ARichtig
- BFalsch
24¿Que día de la semana se pone en práctica el proyecto y se recopilan todos los residuos separados por los estudiantes?
- ATodos los días de la semana
- BLunes
- CViernes
25¿Los residuos orgánicos en la institución sirven para realizar una descomposición y convertirlos en abono para la huerta escolar?
- ARichtig
- BFalsch
Informationen
- Beschreibung
- Quiz am Proyecto Ambiental , erstellt von linda_daniela_08 am 25/05/2014.
- Autor
- linda_daniela_08
- Sprache
- Español
- Aufrufe
- 17
- Verlauf
- Erstellt am 25 Mai 2014 · aktualisiert am 19 Feb 2016
- Bewertung
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