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Ohne Titel

MARIA CASSIANA FARIAS SILVA TAVARES Portugiesisch 19 Folien

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  1. Estudo sobre a classe morfológica: Verbo

    • Estudo sobre a classe morfológica: Verbo
    • Bildunterschrift: https://aletp.com.br/greenpeace-deixem-as-baleias-namorarem/
    • Observe as palavras: acha, é, deixe, estragar, diga e namorarem. Elas fazem referência a ações, atividades, estados; instituem ordens e pedidos ou constroem a possibilidade da ocorrência de um fato. Essas palavras são chamadas verbos, a classe de palavras em torno da qual se formam as orações que construímos em nossos textos.
  2. Folie 2

    • Do ponto de vista semântico, os verbos podem ser conceituados desta forma - é a palavra que expressa ações, atividades, estados, eventos ou fenômenos.
    • Do ponto de vista morfológico, os verbos em língua portuguesa se dividem entre os de 1ª, de 2ª e de 3ª conjugação, dependendo da vogal temática, isto é, da vogal que aparece na terminação dos verbos. Ex.:
    • 1ª conjugação and a r andar
    • 2ª conjugação vend e r vender
    • 3ª conjugação part i r partir
    • Ainda do ponto de vista morfológico, os verbos, assim como os pronomes, são palavras que se flexionam em pessoa (1ª, 2ª e 3ª) e número (singular e plural). Além dessas flexões, os verbos também variam segundo o tempo (passado, presente e futuro) e o modo (indicativo, subjuntivo, imperativo).
  3. Estudo sobre a classe morfológica: Verbo

    • Você deve estar imaginando:
    • Para que devo estudar, ter conhecimento sobre verbo?
    • Em que esse conhecimento me será útil?
    • Onde irei aplicá-lo?
    • É realmente necessário esse conhecimento?
    • Então vamos falar sobre o pragmatismo.
  4. Curiosidade

    • No contexto religioso, o termo "Verbo", quando escrito com inicial maiúscula, designa a palavra de Deus ou o próprio Deus, tal como escrito na Bíblia Sagrada:
    • "No princípio era o Verbo, e o Verbo estava com Deus, e o Verbo era Deus." (João 1:1)
  5. Definição

    • Podemos entender o verbo como o elemento que, dentro de uma frase, permite àquele que fala ou escreve situar eventos no tempo com relação ao momento em que seu discurso está sendo produzido....
    • https://educacao.uol.com.br/disciplinas/portugues/verbo---definicao-o-que-e-e-para-que-serve.htm?cmpid=copiaecola
  6. Os tempos verbais

    • Tempos do modo indicativo
    • Presente / Pretérito perfeito/ Pretérito imperfeito/ Pretérito mais-que-perfeito
    • Futuro do presente/Futuro do pretérito
    • Tempos do modo subjuntivo
    • Presente / Pretérito imperfeito/ Futuro
    • Tempos do modo imperativo
    • Afirmativo/ Negativo.
    • Os tempos verbais
    • Bildunterschrift: https://aletp.com.br/greenpeace-deixem-as-baleias-namorarem/
  7. FUNÇÕES

    • Quanto às funções de cada tempo verbal, assim como acontece com os modos verbais, elas vão depender das situações de comunicação em que se inserem os textos.
    • FUNÇÕES
    • Bildunterschrift: https://www.coladaweb.com/portugues/elementos-da-comunicacao
  8. Os modos verbais

    • O modo verbal indica uma escolha feita pelo falante sobre o enunciado que profere, isto é, a escolha do modo verbal dá indícios de como o enunciador avalia o que está dizendo.
    • Tradicionalmente, as gramáticas normativas dividem os modos verbais da seguinte maneira:
    • • Modo indicativo: utilizado para fazer referência a conteúdos que julgamos acontecerem de fato na realidade.
    • • Modo subjuntivo: utilizado para fazer referência a situações imaginárias, que não necessariamente correspondem ao que acontece de fato, mas que podem ser úteis para a reflexão.
    • • Modo imperativo: utilizado para dar ordem ou fazer um pedido diretamente ao interlocutor.
    • Modos Verbais (Einbetten)
  9. Formas nominais dos verbos

    • Infinitivo: cantar, vender, partir
    • Gerúndio: cantando, vendendo, partindo
    • Particípio: cantado, vendido, partido
  10. ANÁLISE UM TRECHO DE UMA NOTÍCIA

    • Bebês trocados
    • em maternidade agora
    • vivem grudados, diz mãe
    • A doméstica Rita da Silva, 38, teve seu bebê trocado na Santa Casa de Votorantim (a 105 km de SP) em 2004. [...] Por decisão judicial, ela ficou com os dois.
    • (Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/cotidiano/2015/05/1628809-bebestrocados-em-maternidade-agora-vivem-grudados-diz-mae.shtml. Acesso em: 10/1/2016.)
  11. VAMOS TESTAR OS CONHECIMENTOS...

    • Reescreva o trecho como se a notícia falasse de Rita e seu marido.
    • Comece por “A doméstica Rita da Silva, 38, e seu marido...”
  12. VAMOS TESTAR OS CONHECIMENTOS...

    • Reescreva o trecho como se a própria Rita estivesse contando o fato.
    • Comece por “Eu, Rita da Silva, ....”.
  13. VAMOS TESTAR OS CONHECIMENTOS...

    • Reescreva o trecho como se Rita e seu marido estivessem contando o fato.
    • Comece por “Nós...”.
  14. CONCLUI-SE...

    • Em razão da mudança das pessoas do discurso:
    • 1ª do singular ou do plural;
    • 3ª do singular
    • ou do plural houve alterações nas terminações do verbo para
    • -m/ -ei/ -emos.
  15. Verbo em tirinhas

    • Verbo em tirinhas
  16. Verbo em tirinhas

    • Verbo em tirinhas
  17. Verbo em tirinhas

    • Verbo em tirinhas
  18. Verbo em tirinhas

    • Verbo em tirinhas
  19. Noslen para fixar...

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Beschreibung
Folienset am Ohne Titel, erstellt von MARIA CASSIANA FARIAS SILVA TAVARES am 20/09/2020.
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  • Erstellt von MARIA CASSIANA FARIAS SILVA TAVARES · 20 Sep 2020
  • Kopiert von MARIA CASSIANA FARIAS SILVA TAVARES · 20 Sep 2020
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