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PROYECTOS EDUCATIVOS COMUNITARIOS

ANA JULIA RAMOS ARRIETA Sociales tecnico Spanisch 9 Folien

AMAZONIA Y GUAJIRA 2014

Folien in diesem Satz (9)

  1. PROYECTOS EDUCATIVOS COMUNITARIOS (PEC)

    • PROYECTOS EDUCATIVOS COMUNITARIOS (PEC)
    • PROYECTOS EDUCATIVOS COMUNITARIOS (PEC)
    • Bildunterschrift: LENGUAJE NATAL Y CREENCIAS
    • Bildunterschrift: CULTURA PROPIA Y EDUCACION
  2. AMAZONIA Y GUAJIRA 2014

    • AMAZONIA Y GUAJIRA 2014
    • Los PEC son proyectos educativos comunitarios que surgieron por la necesidad de educacion y dejar de ser olbvidados sin equidad ,igualdad para los pueblos indigenas y afrocolombianos que no contaban con un curriculo que les permitiera preservar y guarda su cultura y crencias que son fundamentales para estos pueblos que quieren de dejar de estar en el olvido y reconciliarse con gobierno y dejar de desertar en la educacion
  3. ELABORACION DEL PROYECTO PEC

    • ELABORACION DEL PROYECTO PEC
    • OBETIVO
    • preservar la cultura apoyar la transicion progresiva de la enseñanza tradicional de la mayoria meztiza que se basa en un proceso de etnoeducacion para lograr una educacion propia .
  4. ALIANZA ESTRATEGICA

    • ALIANZA ESTRATEGICA
    • Se suscribio una alianza estrategica UNICEF Y CODEBA para mejorar la calidad educativa en las poblaciones indigenas adecuando la educacion en el contexto y con materiales etnoeducativos que comprende las tres señas de su lengua para la aplicacion de una enseñanza propia intercultural que abarca mantener su identidad ,usos ,costumbres ,cosmovision ,preservar sus territorios a traves de la etnoeducacion con los PEC
  5. CONDICIONES DE LOS PEC

    • CONDICIONES DE LOS PEC
    • CONTEXTUALIZARSE
    • Fundamental para la formacion educativa la implementacion de una praxis intercultural e integral para las poblaciones indigenas con necesidades insatisfechas .
    • Familiar y comunitario trabajr de la mano para la restitucion de los derechos a la educacion y la infancia .
    • Textos y practicas culturales , proyectos pedagogicos y de aula ,extructura conptual y de contenidos
    • Restablecer y mejorar la calidad educativa mejorando un nivel educativo hecho para las necesidades de estas poblaciones y su cultura y plan de estudio con sentido de pertencia y identidad.
  6. TRANSFORMAR LA EDUCACION

    • TRANSFORMAR LA EDUCACION
    • Esta materializa una apuesta formativa que busca garantizar la pervivencia etnica y la posibilidad de la interaccion en marcos de respeto y compresion de logicas,ciencias,conocimientos y cosmovisiones disimiles y distantes para mostrar lo autotomo de una poblacion que no quiere perder su origen ni sus costumbres .
    • Bildunterschrift: NO ME DISCRIMINES
  7. INTERCULTURALIDAD Y ETNOEDUCACION

    • INTERCULTURALIDAD Y ETNOEDUCACION
    • Bildunterschrift: TODOS SOMOS COLOMBIA
    • El estado como garante debe garantizar la educacion ,debe velar por construir conjuntos de politicas amediano y largo plazo que eviten la desaparicion de las culturas indegenas respetando su espiritualidad yriqueza cultural .la etnoeducacion y la intercuculturalidad busca un proceso de recuperacion, valoracion y generacion de medios de vida que respondan a las necesidades que tiene estas poblaciones
  8. AMAR NUESTRA IDENTIDAD

    • AMAR NUESTRA IDENTIDAD
    • Ser autoctonos de manera que representar el sistema educativo es un reto importante que nos permite intercambiar discursos que construyan una nueva forma de la diversidad etnica en nuesto Pais con respeto y prioridad para todos .
  9. LO NUESTRO

    • LO NUESTRO
    • Bildunterschrift: SER UNICOS
    • GRACIAS .......

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tecnico Sociales Folienset am PROYECTOS EDUCATIVOS COMUNITARIOS , erstellt von ANA JULIA RAMOS ARRIETA am 09/07/2021.
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