Ohne Titel

TIC 4

• 
• GALINDO GUTIERREZ RICARDO MANUEL
• TOLENTINO ARELLANO KIMBERLEY ALEXANDRA
• DIAPOSITIVAS DE LOS BLOQUES TEMÁTICOS
• GRUPO 466
• ADMINISTRACIÓN DE BASES DE DATOS
• PROFESORA: ROSA PEREZ CHARRES

BLOQUE TEMATICO I

• 
• CREACIÓN DE TABLAS DE DATOS
• Carga horaria: 10 horas
• Propósito
• Al finalizar el bloque el
• estudiante será capaz de crear relaciones entre tablas y
• consultas; crear índices
• y tablas de contenido; trabajar con
• tablas de datos, para organizar información con base en
• necesidades específicas.

MATERIALES PARA LA TABLA

• 
• Materiales con bases de datos, índices y tablas
• de contenido, tablas de datos
• 1. Gestor de base de datos
• 2. Procesador de textos
• 3. Hoja de cálculo electrónica

DESCRIPCION

• Crea y modifica las relaciones entre tablas de una
• base de
• datos (agregar y eliminar tablas, modificar y
• eliminar relaciones).
•  Aplica integridad referencial entre las relaciones
• de las tablas
• de una base de datos.
•  Diseña consultas entre varias tablas de
• una
• base de datos.
•  Elabora un documento con índice, tabla de
• contenido (TDC) y de ilustraciones en el
• procesador de textos.
• 
• Crea y modifica tablas de datos en la hoja de
• cálculo electrónica.
•  Utiliza funciones de base de datos en la hoja de
• cálculo
• electrónica.
•  Crea un resumen en la tabla de datos de la
• hoja de
• cálculo electrónica.
• 

BLOQUE II

• Contenidos
• Referentes para la evaluación
• Materiales con informes, documentos maestros y
• tablas dinámicas
• .
• 1. Gestor de base de datos
• 2. Procesador de textos
• 3. Hoja de cálculo electrónica
• Referentes para la evaluación
• Elabora y modifica un informe en el gestor de base
• de datos con el asistente, diseño del informe e
• informe en blanco (hoja de propiedades,
• encabezado y pie de página, controles, agrupar y
• ordenar los datos, operaciones en informes).
• - Elabora un documento maestro en el procesador
• de textos (mostrar y contraer documentos; crear,
• insertar, combinar, dividir y bloquear
• subdocumentos).
• - Crea tablas y gráficos dinámicos en la hoja de
• cálculo electrónica.

Bloque temático 2

• PROCESAMIENTO DE DATOS Carga horaria: 12 horas
• Propósito
• Al finalizar el bloque el estudiante será capaz de crear informes, documentos maestros y tablas dinámicas
• para organizar información con base en necesidades específicas.
• 

Bloque temático 3

• AUTOMATIZACIÓN DE DATOS Carga horaria: 10 horas
• Propósito
• Al finalizar el bloque el estudiante será capaz de crear macros con diferentes herramientas ofimáticas, para
• organizar información con base en necesidades específicas.
• 

Bloque temático 3

• Contenidos
• Referentes para la evaluación
• Materiales con macros
• 1. Gestor de base de datos
• 2. Procesador de textos
• 3. Hoja de cálculo electrónica
• 

BLOQUE 3

• Referentes para la evaluación
• Materiales con macros
• 1. Gestor de base de datos
• 2. Procesador de textos
• 3. Hoja de cálculo electrónica
• -
• Crea macros en el gestor de base de datos: utiliza
• argumentos de acción y asigna macros a botones
• de comando.
• - Crea macros en el procesador de textos: asigna a
• íconos, objetos y a combinación de teclas;
• ejecuta y elimina.
• - Crea macros en en la hoja de cálculo electrónica:
• asigna a objetos y a combinación de teclas;
• ejecuta y elimina.
• 

OPINIONES PERSONALES :3

• RICARDO : ME PARECE UN PROGRAMA MUY REPETIDO
• PERO A SU VEZ MUY COMPLETO Y ESPECIALIZADO
• PARA TENER UN BUEN DESEMPEÑO
• ESPERO APRENDER Y SER CADA DÍA MEJOR :D
• KIMBERLEY : Es algo muy similar a todo lo demás, pero es practico y sencillo, ya que, deja un conocimiento base para cualquier expositor ,al programador.
•