Introducción al E-Learning.

Introducción al E-Learning.

• Programación Industrial.
• Administra y Configura Plataformas E-Learning.
• Ing. Rosa Izquierdo Flores.
• Cecytec, San Carlos.
• 13 Febrero 2017
• 6 "B".
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• Bildunterschrift: Ma. Angelita Narváez Sánchez.

E-Learning:

• Se denomina aprendizaje electrónico (e-learning en inglés) al proceso de aprender apoyado en o mediado por la tecnología. Se dice también de la educación virtual que se conoce como "a distancia". El concepto e-learning literalmente se refiere al aprendizaje electrónico en tanto el prefijo e- alude a ello, y learning a aprendizaje. Se realiza haciendo uso de canales electrónicos (en especial Internet) y utilizando herramientas y aplicaciones digitales como soporte para enseñar y aprender.
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Modalidades E- Learning:

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• E- Learning:
• (Aprendizaje Electrónico):
• Cuando el conocimiento se distribuye de manera exclusiva por internet.
• B- Learning:
• (Aprendizaje Semipresencial).
• Cuando se combina el aprendizaje a distancia con el aprendizaje presencial.
• =Aunque el termino más generalizado es e- learning existen otros que significan prácticamente lo mismo=
• -Formación On-line.
• -Educación Virtual.
• -Teleformación, etc...

Características:

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• Separación físisca entre profesor y alumno.
• Uso masivo de medios técnicos.
• El alumno como centro de formación.
• Tutorización.
• Comucicación de doble vía asíncrona.

Separación física entre profesor y alumno:

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• En la enseñanza a distancia, el profesor está generalmente separado físicamente de sus alumnos, los cuales recurren a las enseñanzas de sus profesores gracias a material impreso, audio visual, informático, ect. y algunas veces mediante un contacto físico.

Uso masivo de medios técnicos:

• El e- learning toma como herramientas básicas las que le proporcionan las ultimas tecnologías, llamese internet, contenidos interactivos, realidad vírtual, vídeo conferencias, etc. Estas permiten superar las barreras surgidas por la distancia y el tiempo.
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El alumno como centro de formación:

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• A diferencia de la enseñanza presencial, en este tipo de formación es el alumno el que tiene que saber gestionar su tiempo y decidir su ritmo de aprendizaje. Recaé mayor responsabilidad en el al mismo tiempo que le proporciona mayor flexibilidad al aprendizaje.

Tutorización:

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• Está es una característica imprescindible en la educación vírtual, pues de no llevarse acabo se cae en el peligro de solo colocar contenido para ser leído y no se consigue el óptimo aprovechamiento de los mismos.

Comunicación de doble vía asíncrona:

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• Asincronía, o comunicación de forma asincrónica transmite mensajes sin necesidad de coincidir entre el emisor y receptor en la interacción instantánea. Requiere necesariamente de un lugar físico y lógico (como un servidor, por ejemplo) en donde se guardarán y tendrá también acceso a los datos que forman el mensaje.