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Beschreibung
Karteikarten von Leving Ana Berenisse Apen Quiñonez, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Leving Ana Berenisse Apen Quiñonez
vor etwa 6 Jahre
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| Frage | Antworten |
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TEORÍAS PEDAGÓGICAS
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| TEORÍA DE LA RESISTENCIA Y LA EDUCACIÓN |
Pone énfasis en el factor humano y la experiencia en el análisis de la relación entre la escuela y la sociedad dominante.
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Educ (binary/octet-stream)
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| TEORÍA DEL CAPITAL HUMANO | Se enfoca en el factor de producción dependiente de la cantidad, calidad, grado de formación y productividad de las personas involucradas en un proceso. |
| LA PEDAGOGÍA TRADICIONALISTA | El contenido de la enseñanza consiste en un conjunto de conocimientos y valores sociales acumulados por las generaciones adultas transmitidas a los alumnos como verdades acabadas. |
| LA ESCUELA NUEVA | Trata de cambiar el rumbo de la educación tradicional, intelectualista y depositante dándole un sentido libre y activo. |
| LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA | Es el resultado de las prácticas de diferentes concepciones para la resolución de un amplio contexto de problemas referidas al proceso de enseñanza-aprendizaje, apoyadas en la tecnología. |
| LA PEDAGOGÍA CONSTRUCTIVISTA Y LA PEDAGOGÍA OPERATORIA | Propone que cada estudiante tenga una meta educativa, la cual se consigue de manera secuencial y progresiva. |
| POSTULADOS MAS IMPORTANTES DE LA PSICOLOGÍA-GENÉTICA | Esta basada en la investigación biológica, el conocimiento se desarrolla a través de un proceso natural de maduración biológica. |
| EL MODELO PEDAGÓGICO SOCIO-CRITICO FORMATIVO | Busca transformar el estilo de aprendizaje a través de las experiencias y reflexiones generando una conciencia critica y reflexiva. |
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