Karteikarten
REPASO EVALUACIÓN TEMA 4-SEGUIMIENTO ACCIÓN FORMATIVA
Karten in diesem Stapel (8)
- 1Las técnicas de recogida de información, son instrumentos o procedimientos para obtener datos que posteriormente usaremos dentro de un proceso de evaluación VERDADERO-FALSO"VERDADERO"
- 2los 2 tipos de Seguimiento de la Acción Formativa son: -seguimiento de la enseñanza -seguimiento del aprendizaje VERDADERO-FALSOVERDADERO
- 3Dentro del control de la Calidad de la acción formativa, el análisis de la "EFICACIA" consiste en alcanzar los objetivos de la acción formativa que se pretendía en las mejores condiciones posibles. VERDADERO-FALSOVERDADERO
- 4Feedback, analizar conocimientos previos del alumnado, proponer actividades semejantes a las situaciones reales de trabajo entre otras son ESTRATEGIAS DE APOYO Y REFUERZOVERDADERO
- 5Dentro de las técnicas de recogida de información cualitativas se encuentran: observación directa, entrevistas, dinámicas de grupo"VERDADERO"
- 6Dentro de las Técnicas de Recogida de información CUANTITATIVAS podemos emplear entre otras los CUESTIONARIOSVERDADERO
- 7el PLAN DE SEGUIMIENTO permite identificar aquellos aspectos que deben de mejorarse durante la realización de la acción formativa y realizar las modificaciones oportunas VERDADERO-FALSO"VERDADERO"
- 8Las HOJAS DE SEGUIMIENTO permiten al profesor seguir la realización de un mismo proceso por parte del alumno a lo largo del tiempo.VERDADERO
Informationen
- Beschreibung
- Grado Medio Servicios Socioculturales y a la Comunidad Karteikarten am REPASO EVALUACIÓN TEMA 4-SEGUIMIENTO ACCIÓN FORMATIVA, erstellt von Carmen Fresneda am 06/03/2019.
- Erstellt von
- Carmen Fresneda
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