18880747
Beschreibung
Karteikarten von Isabel Cjaverp, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Isabel Cjaverp
vor mehr als 4 Jahre
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| Frage | Antworten |
| Evaluación Psicológica | Disciplina que explora y analiza a un sujeto o sujetos humanos en el aspecto motor, fisiológico, cognitivo. Con el objeto de detectar, describir, diagnosticar, seleccionar, orientar, predecir, etc. ; utiliza para tales fines de diferentes tests y técnicas de evaluación. |
| Medición | Es Parte esencial del proceso de recolección y comparación de datos para fundamentar teorías en la evaluación psicológica; consiste en describir, explicar o predecir fenómenos. |
| Confiabilidad | Es la precisión con que el instrumento de medición mide el objeto, sin errores de medición. En Psicología la confiabilidad es definida como estabilidad de la medida y consistencia interna. |
| Validez | Es lo que realmente mide y se se propone medir un instrumento de medición. Es la utilidad de los datos proporcionados por dicho instrumento. Existen tres tipos de validez: de constructo, criterio y contenido. |
| Pruebas Psicológicas | Son un conjunto de preguntas o problemas planteados con el propósito de evaluar una característica de una persona, conocimientos, habilidades, capacidades. Los reactivos planteados indican la característica que interesa evaluar. |
| Pruebas de Capacidad | Son un conjunto de preguntas o problemas planteados con el propósito de evaluar la destreza o capacidad de una persona para realizar una tarea en particular. Existen pruebas de capacidad cognitiva, motora. |
| Pruebas de Conocimiento y Habilidad. | Es llamada también prueba de logro, está prueba evalúa el nivel de conocimiento actuales de la persona, lo que sabe. Y el de habilidad lo que es capaz de hacer. |
| Pruebas de Personalidad | Son las pruebas que miden rasgos de personalidad, el diseño de algunas sólo valora un rasgo. Proporcionan perfiles de las personas a través de medir varios rasgos de personalidad, por ejemplo el tipo extrovertido tiene puntuación alta en rasgos como actividad, sociabilidad. |
| Pruebas de Integridad | Son las pruebas que sirven para predecir si un empleado tendrá conductas deshonestas en el trabajo, ejemplo: engaño, bajo desempeño, sabotaje y robo. También pronostica e ausentismo o deserción. Hay dos tipos de pruebas de integridad las explícitas y las de personalidad |
| Entrevista Estructurada | Es una reunión cara a cara entre la persona interrogada y uno o más entrevistadores. Para realizar ésta el entrevistador prepara una serie de preguntas que se formulan a todos los entrevistados. Lo permite reunir la misma información sobre todas la personas solicitantes. |
| Entrevista Semi-estructurada | Es una reunión cara a cara entre la persona interrogada y uno o más entrevistadores. En esta las preguntas se especifican y estandarizan las preguntas a realizar o sólo los temas a cubrir. |
| Entrevista no estructurada | Es una reunión cara a cara entre la persona interrogada y el entrevistador. En ella el entrevistador hace cualquier pregunta que le viene a la mente. |
| Referencias Bibiográficas Aragón, L. (2004). Fundamentos psicométricos en la evaluación psicológica. Pp. 23-43. Spector, P. (2002). Capítulo 5. Métodos de evaluación para la selección y ubicación. Pp. 91-114 | Universidad Autónoma de México Licenciatura: Psicología Módulo: 0302 El Campo Aplicado de los Procesos Organizacionales Asesora: María Guadalupe Muñoz Velázquez Grupo:9341 Alumno: Isabel Chavero Reséndiz Actividad fichas, Unidad I Fecha de entrega: Agosto 10, 2019 |
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