Estrategias para la autonomía del aprendizaje

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Liliana Prado
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Liliana Prado
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PROCESO El proceso en el aprendizaje es individual, se lleva a cabo en un entorno social donde el individuo pone en marcha diversos mecanismos cognitivos que le permiten interiorizar la nueva información que se le está ofreciendo y así convertirla en conocimientos útiles.
ANÁLISIS Comprender el proceso de aprendizaje y las interacciones que se generan entre los estudiantes, algunos autores la han denominado analítica del aprendizaje o análisis del aprendizaje.
CAPACIDAD Conjunto de condiciones, cualidades o aptitudes, especialmente intelectuales, que permiten el desarrollo de algo.
HABILIDADES Es la capacidad de llevar a cabo una tarea con resultados determinados a menudo dentro de un período de tiempo, energía o ambos.
CONOCIMIENTOS Facultad del ser humano para comprender por medio de la razón la naturaleza, cualidades y relaciones de las cosas a través de la experiencia o la educación y la comprensión teórica.
ADQUIRIR Llegar a tener o conseguir una cualidad, un conocimiento, un hábito o una habilidad, de forma natural o tras un proceso.
AUTONOMÍA la capacidad del alumno para hacerse cargo de su propio aprendizaje.
HERRAMIENTAS Son técnicas o métodos que sirven como material de apoyo, cumplen un papel importante en el desarrollo personal, ya que motivan a las personas a mantenerse en constante investigación haciendo siempre uso de las mismas.
AUTO-APRENDIZAJE Sistema de aprendizaje en el que el alumno tiene los medios necesarios para adquirir los conocimientos requeridos sin necesidad de un profesor.
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