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UNIDAD 1 NATURALES: CÓMO FUNCIONA NUESTRO CUERPO
Karten in diesem Stapel (50)
- 1¿QUÉ CARACTERÍSTICAS DISTINGUEN A LAS PERSONAS DE OTROS ANIMALES?PODEMOS PENSAR. SOMOS INTELIGENTES PORQUE TENEMOS UN CEREBRO MÁS DESARROLLADO.
PODEMOS HABLAR PARA COMUNICARNOS A TRAVÉS DEL LENGUAJE.
- 2¿POR QUÉ EL CUERPO HUMANO ES SIMÉTRICO?PORQUE SE ORGANIZA EN DOS MITADES MÁS O MENOS PARECIDAS
- 3¿QUÉ CARACTERÍSTICAS NOS HACEN ÚNICOS Y DIFERENTES?LA CONSTITUCIÓN CORPORAL.
LOS RASGOS INDIVIDUALES.
LAS CARACTERÍSTICAS SEXUALES.
- 4¿EN QUÉ PARTES SE DIVIDE NUESTRO CUERPO?SE DIVIDE EN CABEZA, TRONCO Y EXTREMIDADES SUPERIORES E INFERIORES.
- 5¿EN QUÉ PARTE DEL CUERPO SE ENCUENTRA EL CRÁNEO? ¿QUÉ IMPORTANTE ÓRGANO PROTEGE?EL CRÁNEO SE ENCUENTRA EN LA CABEZA Y ES EL CONJUNTO DE HUESOS MÁS DURO DEL CUERPO.
PROTEGE EL CEREBRO.
- 6¿EN QUÉ PARTE DEL CUERPO SE ENCUENTRA EL ABDOMEN? ¿Y EL ANTEBRAZO?EN EL TRONCO Y EN LA EXTREMIDAD SUPERIOR.
- 7¿QUÉ SON LAS ARTICULACIONES?ES EL SITIO DE UNIÓN ENTRE DOS O MÁS HUESOS
- 8¿QUÉ ARTICULACIONES SE ENCUENTRAN EN LAS EXTREMIDADES SUPERIORES?EL HOMBRO, EL CODO Y LA MUÑECA.
- 9¿QUÉ ARTICULACIONES SE ENCUENTRAN EN LAS EXTREMIDADES INFERIORES?LA RODILLA Y EL TOBILLO.
- 10¿CUÁLES SON LAS ETAPAS DE LA VIDA?INFANCIA
ADOLESCENCIA
JUVENTUD
EDAD ADULTA
VEJEZ
- 11¿EN QUÉ ETAPA CRECEN MÁS RÁPIDO LOS HUESOS?EN LA INFANCIA.
- 12¿QUÉ CAMBIOS SE EXPERIMENTAN EN LA ADOLESCENCIA?EL CUERPO CONTINÚA DESARROLLÁNDOSE Y SE PRODUCEN CAMBIOS EN EL CARÁCTER Y NECESIDAD DE INDEPENDENCIA.
- 13¿EN QUÉ ETAPA SON HABITUALES LAS SALIDAS EN GRUPO Y SE FORMAN PAREJAS?EN LA JUVENTUD.
- 14¿EN QUÉ ETAPA AUMENTAN LAS RESPONSABILIDADES RELACIONADAS CON LA VIDA FAMILIAR O LABORAL?EN LA EDAD ADULTA.
- 15¿QUÉ OCURRE EN LA VEJEZ?DISMINUYE LA FUERZA FÍSICA, LA AGILIDAD Y ALGUNAS CAPACIDADES MENTALES.
- 16¿QUÉ SON LOS DIENTES DE LECHE?SON LOS DIENTES QUE NOS SALEN LOS PRIMEROS MESES DE VIDA PERO QUE AÚN NO SON LOS DEFINITIVOS.
EMPIEZAN A SUSTITUIRSE ENTRE LOS 5 Y 6 AÑOS.
- 17¿CUÁLES SON LAS FUNCIONES VITALES DE LOS SERES HUMANOS?LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN, RELACIÓN Y REPRODUCCIÓN.
- 18¿EN QUÉ CONSISTE LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN?EN TOMAR ALIMENTOS Y AGUA Y RESPIRAR OXÍGENO PARA VIVIR Y CRECER.
- 19¿QUÉ APARATOS INTERVIENEN EN LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN?LOS APARATOS RESPIRATORIO, DIGESTIVO, CIRCULATORIO Y EXCRETOR.
- 20¿DE QUÉ SE ENCARGA EL APARATO RESPIRATORIO?OBTIENE EL OXÍGENO DEL AIRE Y EXPULSA EL DIÓXIDO DE CARBONO QUE PRODUCIMOS.
- 21¿DE QUÉ SE ENCARGA EL APARATO DIGESTIVO?SE ENCARGA DE MASTICAR, TRAGAR Y DIGERIR LOS ALIMENTOS PARA OBTENER DE ELLOS LAS SUSTANCIAS NUTRITIVAS ÚTILES PARA VIVIR Y CRECER.
- 22¿DE QUÉ SE ENCARGA EL APARATO CIRCULATORIO?LLEVA LAS SUSTANCIAS NUTRITIVAS Y DE DESHECHO Y EL OXÍGENO POR TODO EL CUERPO A TRAVÉS DE LA SANGRE.
- 23¿DE QUÉ SE ENCARGA EL APARATO EXCRETOR?LIMPIA DE LA SANGRE LAS SUSTANCIAS DE DESHECHO Y LAS EXPULSA EN FORMA DE ORINA.
- 24¿QUÉ TIPOS DE VASOS SANGUÍNEOS CONOCES?VENAS, ARTERIAS Y CAPILARES.
- 25¿EN QUÉ CONSISTE LA FUNCIÓN DE RELACIÓN?NOS PERMITE OBTENER INFORMACIÓN DEL MEDIO EN EL QUE VIVIMOS Y REACCIONAR ANTE ELLO.
- 26¿QUÉ NOS PERMITE REALIZAR LA FUNCIÓN DE RELACIÓN?LOS ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS, EL SISTEMA NERVIOSO Y EL APARATO LOCOMOTOR.
- 27¿EN QUÉ CONSISTE LA FUNCIÓN DE REPRODUCCIÓN?EN TENER HIJOS E HIJAS Y GARANTIZAR LA SUPERVIVENCIA DE LA ESPECIE
- 28¿QUÉ HACE EL SISTEMA NERVIOSO?LOS NERVIOS LLEVAN INFORMACIÓN AL CEREBRO. ESTE LA INTERPRETA Y ORDENA LA RESPUESTA.
- 29¿QUÉ FORMA EL APARATO LOCOMOTOR? ¿Y EL SISTEMA NERVIOSO?APARATO LOCOMOTOR:
MÚSCULO Y HUESOS.
SISTEMA NERVIOSO:
CEREBRO Y NERVIOS.
- 30¿QUÉ APARATO NOS PERMITE MOVERNOS, HABLAR, COMER O ESCRIBIR?EL APARATO LOCOMOTOR
- 31¿QUÉ SON LOS HUESOS?SON LAS PARTES RÍGIDAS Y DURAS DEL CUERPO.
EL CONJUNTO DE HUESOS FORMA EL ESQUELETO.
- 32¿QUÉ SON LOS MÚSCULOS?SON LAS PARTES BLANDAS Y ELÁSTICAS DE NUESTRO CUERPO QUE NOS PERMITEN MOVER EL ESQUELETO.
- 33¿QUÉ SON EL BÍCEPS, LOS ABDOMINALES Y LOS GEMELOS?MÚSCULOS
- 34¿QUÉ SON EL CÚBITO, LAS COSTILLAS, LA COLUMNA VERTEBRAL O EL FÉMUR?HUESOS
- 35LES CINQ SENS SONT...LA VUE
LE GOÛT
LE TOUCHER
L'OUÏE
L'ODORAT
- 36QUELS SONT LES ORGANES CORRESPONDANT AUX SENS?LA VUE: LES YEUX
LE GOÛT: LA LANGUE
LE TOUCHER: LA PEAU
L'OUÏE: L'OREILLE
L'ODORAT: LE NEZ
- 37¿CON QUÉ ÓRGANO DE LOS SENTIDOS RELACIONAS LOS SABORES DULCE, SALADO O ÁCIDO?CON EL GUSTO.
- 38EL SENTIDO DEL TACTO NOS PERMITE...DIFERENCIAR SUPERFICIES ÁSPERAS, SUAVES, FRÍAS, CALIENTES, BLANDAS, DURAS...
- 39LOS OJOS NOS PERMITEN...VER LA LUZ Y LAS IMÁGENES.
- 40¿QUÉ PARTE DE LA CARA PROTEGE NUESTROS OJOS?LOS PÁRPADOS ADEMÁS DE LAS PESTAÑAS Y LAS CEJAS.
- 41EL OÍDO...NOS PERMITE ESCUCHAR SONIDOS Y VOCES.
- 42¿EN CUÁNTAS PARTES SE DIVIDE EL OÍDO?EN TRES:
OÍDO EXTERNO, MEDIO E INTERNO.
- 43¿CUÁL ES LA PARTE COLOREADA DEL OJO? ¿Y LA QUE ENFOCA?EL IRIS Y LA RETINA
- 44¿QUÉ SENTIDO NOS PERMITE DISTINGUIR LOS OLORES AGRADABLES Y DESAGRADABLES?EL OLFATO
- 45COMPLÈTE EN FRANÇAIS LES DIFFÉRENTES PARTIES DU CORPS
- 46VRAI OU FAUX? LE SENS DE L'ODORAT NOUS PERMET DE PERCEVOIR LES SAVEURSFAUX
- 47VRAI OU FAUX? LE SENS DE LA VUE NOUS PERMET DE VOIR ET DE REGARDERVRAI
- 48VRAI OU FAUX? JE PEUX GOÛTER LA MUSIQUE?FAUX
- 49VRAI OU FAUX? JE NE PEUX PAS TOUCHER LE SOLEILVRAI
- 50VRAI OU FAUX? NOUS PERCEVONS LES ODEURS GRÂCE AUX YEUXFAUX
Informationen
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- Karteikarten am UNIDAD 1 NATURALES: CÓMO FUNCIONA NUESTRO CUERPO, erstellt von Elena Rubio Rodríguez am 09/10/2020.
- Erstellt von
- Elena Rubio Rodríguez
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