Karteikarten
Fichero de los temas de F.E.I.C. (Glosario)
Karten in diesem Stapel (47)
- 1Modelo Toulmin de Argumentación.Argumentación consistente en replantear la propuesta basada en silogismos.
-Afirmación
-Idea
-Tesis
-Proyecto - 2Personas Tipo TSe le denomina así, a las personas que cuentan con una gran capacidad de habilidad para dominar distintas áreas, a parte de la que es su principal.
- 3La esencia de la citaLa esencia es que nos sintamos seguros de nosotros mismos poniendo nuestros propios límites y objetivos, sin importar lo que digan lo demas.
- 4Réplica ArgumentativaInstar, arguir en contra o a favor de una afirmación, propuesta o argumento.
- 5Réplica de OposiciónImplica que no estas de acuerdo o que es incorrecto lo que ha planteado tu compañero.
- 6Réplica IncrementalImplica que estes de acuerdo, pero amplías la información que proporciona tu compañero en su participación.
- 7Réplica InquisitivaImplica el planteamiento de un nuevo reto en relación con algún aspecto que no ha sido considerado en la formulación de la pregunta o en la respuesta dada por el compañero.
- 8Género DiscursivoProductos lingüísticos sociales e históricos que responden a las necesidades sociales y profesionales de quienes los utilizan.
- 9ResumenAbreviación a lo mas importante, sin cambiar lo que transmite con tus propias palabras.
- 10SíntesisExpresar una idea principal (del autor).
"Resumen del resumen"
- 11ComentarioExpresa mi opinión sobre lo que estoy leyendo.
- 12EnsayoDocumento con mayor contenido, elaboración y estructura, necesita de los 3 puntos anteriores para realizarse.
- 13Modelo de EscarabajoEs un modelo inspirado en la semántica de la palabra y en las redes asociativas que la misma sugiere por los preconocimientos y experiencia que cada persona tiene.
- 14MétodoProceso o camino sistemático establecido por realizar una tara o trabajo con el fin de alcanzar un objetivo predeterminado.
- 15Método CientíficoEs un proceder estructurado mediante el cual se aspira a encontrar respuestas a problemas científicos.
- 16Etapas del método científico1.- Observación
2.- Planteamiento del probelma
3.- Hipótesis
4.- Diseño experimental
5.- Análisis de resultado
6.- Conclusiones
- 17Thomas Samuel KuhnLa estructura de las revoluciones cientificas (1962)
1.- Establecimiento de un paradigma
2.- Ciencia normal
3.- Crisis
4.- Revolución científica
5.- Establecimiento de un nuevo paradigma
- 18Karl PooperSu proceso científico.
La investigación cientpifica a partir de conocimiento previo --> a los problemas --> hipótesis --> eliminación de errores <--> nuevo problema.
- 19Paul K. FeyerabendAnarquismo del metodo. (sostiene que no hay reglas metodológicas útiles o libres de excepciones, que rijan el progreso de la ciencia).
- 20Edgar MorinParadigma de la complejidad o pensamiento complejo. (conjunto de principios de intelección y de estrategias metodológicas que tienen como fin orientarnos en la evitación de descripciones, explicaciones, etcétera).
- 21Nacimiento de un Proyecto de InvestigaciónSurge o nace de ideas que ayudan a solucionar problemas, nuevos conocimientos y a generar nuevas interrogantes., deber ser innovadoras, novedosas y emocionantes., surgen de experiencias, conversaciones, internet, etc.
- 22Estructura de un Proyecto de Invetigación1.- Planteamiento del Problemas.
2.- Justificación.
3.- Objetivos (General o particulares).
4.- Hipótesis.
5.- Marco de referencia (histórico, teórico y metodológico).
6.- Conclusiones/recomendaciones.
7.- Cronograma.
8.- Referencias.
- 23Elementos básicos para la formulación de los títulos en un informe de investigación (El que)Advierte sobre el tipo de investigación (análisis o propuesta).
*Tipo de Investigación* - 24Elementos básicos para la formulación de los títulos en un informe de investigación (El acerca de)Informa sobre dos aspectos esenciales sobre los cuales versa el trabajo (el área temácica y el evento de estudio).
*A quienes compromete* - 25Elementos básicos para la formulación de los títulos en un informe de investigación (El quienes)Remite a la unidades de estudio, a la entidads poseedoras de la información y motivadoras del interés real de la investigación y también alude a las fuentes de la información.
*A quienes compromete* - 26Elementos básicos para la formulación de los títulos en un informe de investigación (El donde)Indica el lugar en el que se desarrolla la investigación y provee datos acerca del sitio, a fin de asomar rasgos de la contextualización.
*El lugar* - 27Elementos básicos para la formulación de los títulos en un informe de investigación (El cuando)Propicia la identificación de la fecha, época o período en el que ocurre la investigación.
*El momento/temporalidad* - 28Listas CombinadasSe trabaja con contenidos de árboles semánticos muy dispersos para traer ideas lejanas una de otra para combinarlas de forma innovadora.
- 29Taxonomía de Bloom (En 1956 Benjamin Bloom)Es una clasificación jerárquica de objetivos con base en la complejidad del proceso cognitivo que requiere la intervención.
(Secuenciar actividades con base en la investigación).
- 30Taxonomía de Bloom: Conocimiento / RecordarPoder detectar algo / Uso de la memoria.
- 31Taxonomía de Bloom: Comprensión / ComprenderEntiende su uso / Explicar y recordar.
- 32Taxonomía de Bloom: Aplicación / AplicarUtilizar el objeto sin problemas / Llevar a la práctica el conocimiento previo.
- 33Taxonomía de Bloom: Análisis/ AnalizarPuede descomponerlo en sus partes / Capaces de descomponer elementos de un contenido con respecto a una estructura.
- 34Taxonomía de Bloom: Síntesis / EvaluarCapaz de volverlo a armar bajo un criterio propio / Capaces de analizar y realizar un juicio crítico.
- 35Taxonomía de Bloom: Evaluación / CrearPuede sintetizar el conocimiento y emitir un juicio personal / Manejar todo el conocimiento adquirido para crear nuevas estructuras.
- 36Planteamiento del problemaEs detectar el problema de investigación empleando un rigor científico o metodología.
- 37Problema de InvestigaciónEs objeto de conocimiento, se expresa en términos concretos y explícitos a través del planteamiento, la formulación y la sistematización.
(Descripción).
- 38Sintomas y CausasDescripción de los sístemas y causas que caracteriza al objeto de conocimiento
(con datos).
- 39PronósticoIdentificación de situaciones futuras al sostenerse la situación actual.
- 40AlternativasPresentación de alternativas para superar la situación actual (control al pronóstico).
- 41Formulación del ProblemaSe plantea a través de una pregunta de investigación, el invstigador espera responderla y de esta manera resolver el problema planteado.
- 42Sistematización del problemasSub preguntas (más preguntas).
- 43InstarProponer o pedir que se haga algo.
- 44SemánticaEl significado de una palabra de interés.
- 45HolísticoIndica que un sistema y sus propiedades se analizan como un todo, de una manera global e integrada.
(Visión integral y completa en el análisis de una realidad).
- 46ArguirArgumentar a favor o en contra de algo.
- 47Proceso cognitivoPasos a seguir para llegar a un punto en específico.
Informationen
- Beschreibung
- Todos los temas con su respectiva definición, vistos en la materia.
- Erstellt von
- Luis Enrique Alonso Pérez
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