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Recapitulación Unidad 2 - RA 2.1
Karten in diesem Stapel (33)
- 1Unidad 2. Aplicar el pensamiento y lenguaje algorítmico de acuerdo a tu contexto y recursos para brindar solución a problemas actuales.R.A. 2..1. Representa la solución de problemas mediante el pensamiento algorítmico.
R.A. 2.2. Emplea lenguaje algorítmico usando aplicaciones digitales para resolver problemas de su contexto. - 2R.A. 2..1. Representa la solución de problemas mediante el pensamiento algorítmicoProgresión 06
Progresión 07
Progresión 08 - 3Progresión 06.Reconoce características de una situación, fenómeno o problemática de las ciencias naturales, experimentales y tecnología, ciencias sociales, humanidades o de su contexto para establecer soluciones.
- 4Resolución de problemas Bloques para la resolución de problemas1. Identificar el problema a resolver
2. Lluvia de ideas para obtener soluciones
3. Definir la solución
4. Implementar la solución - 5Métodos para la resolución de problemas computacionalesThompson: Enteder y diseñar el problema, escribir el programa, evaluar la solución.
Mac Gaul de Jorge & López: Comprender el problema que implica: reconocer términos, identificar entradas, salidas, condiciones, diseñar casos, seleccionar componentes, diseñar algoritmo, prueba de escritorio - 6Pensamiento computacionalEs un proceso cognitivo de alto nivel que permite pensar de manera científica a la hora de resolver un problema.
- 7Características del pensamiento computacionalDescomponer
Saber reconocer patrones
Pensamiento abstracto
Algoritmos - 8Pasos que definen el pensamiento computacionalAnálisis
Abstracción
Expresión de la solución propuesta
Evaluación
Generalizar y transferir - 9Concepto de AlgoritmoPropuesto por De Al-Jwarizmi, que el sobre nombre del matemático árabe Mohammed Ibn Musa al-Khwarizmi.
- 10Progresión 07Desarrolla una estrategia que consta de una secuencia de pasos finitos, organizados en forma lógica para da respuesta a una situación, fenómeno o problemática de las CN, experimentales y tecnología, CS, humanidades, o de su vida cotidiana.
- 11AlgoritmosSerie de órdenes que demarcan un proceso lógico para que se puedan llevar a cabo actividades y encontrar solución a uno o varios problemas.
- 12Procesamiento de datos Partes esenciales
- 13Input (Entrada) Proceso Output (Salida)I - información que se le da al algoritmo para iniciar los procesos
P - Conjunto de pasos para llegar a la solución de la situación
O - Resultados que se obtienen de la transformación de los valores de la E - 14Características de los algoritmosPrecisión, orden, finito, concreto, definido
- 15Algoritmo informáticoEs un conjunto de instrucciones para llegar a un fin y son aplicados en el campo de la computación/informática
- 16Elementos básicos de un algortimoPalabras reservadas, identificadores, caracteres especiales, constantes, variables, expresiones, instrucciones.
- 17Precisión - P Orden - O Finito - F Concreto - C Definido - DP - Objetivos claros, sin ambigüedad
O - Secuencia de paso, claros y precisos
F - Número determinado de pasos
C - Una solución determinada para un caso
D - Mismo resultado al recibir misma entrada - 18Actividad. Realiza el crucigrama que se indica en la página 90
- 19Progresión 08Conoce los diferentes métodos, técnicas o diagramas de flujo para aplicar el mas pertinente de acuerdo a la situación, fenómeno o problemática
- 20DiagramasRepresentan una herramienta fundamental en la creación de algoritmos, permiten una comunicación clara, identificación de errores y una compresión
- 21Diagramas de flujoRepresentación gráfica de algoritmos. Muestran gráficamente los pasos o procesos a seguir para solucionar un problema.
- 22Ejemplo de un diagrama de flujo
- 23Modelo de las 5EEnganchar. Tema enfocado, atractivo
Explorar. Se aborda un tema a partir de conocimientos previos para nuevos sabres
Explicar. Se generan conexiones
Elaborar. Aplicación del conocimiento
Evaluar. Valora la efectividad del conoc - 24Método Divide y vencerás
- 25Método del caso Análisis o estudio del casoF1. Leer, estudiar, comprender el caso
F2. Analizar las variables
F3. Identificar la precisión de la información
F4. Detectar puntos fuertes y débiles
F5. Analizar y detectar alternativas
F6. Estudiar pros y contras de alternativas
F7. Implementar decisiones
F8. Orientar la evaluación del decisión
F9. Reflexionar temas teóricos del caso - 26Método del árbol de causasTécnica para la investigación de accidentes o problemas que se basa en un análisis retrospectivo de las causas que determinan su producción
- 27Método científicoUtilizado en la investigación para la producción de conocimiento.
Etapas: Definición y planteamiento del problema, formulación de hipótesis, recogida y análisis de datos, confrontación de datos con la hipótesis, conclusiones, nuevas predicciones - 28Diseño descendenteO Top Down, consiste en establecer una serie de niveles que van de mayor a menor complejidad, se ubican de arriba abajo, dando solución al algoritmo.
- 29Refinamiento por pasosMetodología que describe un reducido número de pasos expresados con el mayor detalle. En cada nivel de refinamiento se consideran dos fases: lo que hace el módulo y el cómo lo hace.
- 30Actividad Realiza la actividad de la pagina 101
- 31PseudocódigoEs un lenguaje de especificación de algoritmos para su escritura en español, se utilizan palabras clave: Algoritmo, Proceso, Escribir, Leer, Si, Entonces, Sino, Mientras, Fin Algoritmo, Fin Proceso, Fin Si, Fin Mientas, Defino, Como Entero, etc.
- 32Lenguaje de programaciónEs un conjunto de reglas, estructuras y símbolos utilizados para escribir programas informáticos. Estos lenguajes permiten a los programadores comunicarse con las computadoras y dar instrucciones específicas a tareas específicas.
- 33Variables en PSeIntSon identificadores que no tienen acentos, espacios, ñ, o caracteres raros. Permiten almacenar el valor de un dato., por ejemplo: edad, nombre, ingreso, promedio, etc.
Informationen
- Beschreibung
- Este recurso es una síntesis de los temas revisados en la Unidad 2 del Resultado de Aprendizaje 2.1.
- Erstellt von
- Gloria Patricia Sánchez Sánchez
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