Karteikarten
Tecnología educativa
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- 1Teoría de la carga cognitiva:La teoría de la carga cognitiva se basa en dos ideas comúnmente aceptadas. La primera es que hay un límite para la cantidad de información nueva que el cerebro humano puede procesar al mismo tiempo. La segunda idea es que no existen límites conocidos acerca de la cantidad de información ya almacenada que se puede procesar al mismo tiempo.
- 2Teoría del aprendizaje multimediaMayer (2005)
- 3Principios del aprendizaje multimediaDado que la información proveniente del entorno es recibida y procesada por medio de canales parcialmente independientes (auditivo y visual), la memoria de trabajo se puede ver beneficiada si el medio de presentación utiliza varios canales al mismo tiempo y/o evita sobrecargar uno solo. Además, la información nueva podrá ser adquirida solo si la actividad mental del aprendiz puede relacionarla con los esquemas mentales de la información previamente almacenada en la memoria de largo plazo.
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Informationen
- Beschreibung
- Este es un trabajo de evaluación para tecnología educativa
- Erstellt von
- Rafael Bonilla
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