8800066
Beschreibung
Karteikarten von ivan alejandro sus ramirez, aktualisiert more than 1 year ago
|
Erstellt von ivan alejandro sus ramirez
vor etwa 7 Jahre
|
|
| Frage | Antworten |
| República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Mérida,Edo. Mérida Mérida, 04 de Mayo del 2017 Alumno: -Ivan A. Sus R. Nro de lista:18# 4to año Sección ''A'' COMPRENSIÓN LECTORA!!! Actividad: -FICHAS -RESUMEN -COMPRENSION | -Compresión Lectora: I La comprensión lectora es fundamental para poder desenvolverse en el mundo en el que vivimos, donde los mensajes, los datos y los iconos son omnipresentes en cualquier actividad cotidiana. |
| II La competencia lectora no se limita a saber leer, sino que engloba la capacidad de darle un significado a lo que leemos. Más allá del aprendizaje de la lectura, debemos asegurarnos de que los niños son capaces de sacar información de un texto, interpretarlo y reflexionar sobre él. | III Solo de esta forma aprenderán a formar su propio criterio y no dar por bueno todo aquello que aparece escrito en letra impresa algo tan necesario en estos tiempos de sobre información en los que cualquiera puede emitir un juicio. |
| IV Para ello es necesario emplear una serie de destrezas cognitivas que se mejoran con la práctica, y que nos permitan hallar la idea principal del texto, comparar con otras ideas, identificar las diferentes partes que lo componen, comprender el orden de los hechos y sus causas, hacer predicciones e hipótesis, reconocer diferentes tipos de lecturas. | V Beneficios de la comprensión lectora: La adquisición de conocimientos a lo largo de todo el proceso educativo El desarrollo de la personalidad y la manera de introducirse a la sociedad. La mejora de la competencia lingüística y el aumento del vocabulario El fomento de una posición crítica y reflexiva frente a lo que se lee y frente a la realidad La capacidad de participar plenamente en la sociedad, gracias a la habilidad de entender y evaluar la información escrita Aumento de la motivación lectora. |
| VI -No obstante, debemos tener presente que la lectura ha de ser un placer, no una obligación. -Por ello, el contenido ha de estar acorde con sus conocimientos, con un vocabulario adecuado y sin formas gramaticales o construcciones sintácticas que le resulten frustrantes. TECNICAS IMPORTANTES COMO LO SON: -Estrategias para desarrollar la comprensión lectora en casa -Estrategias para desarrollar la comprensión lectora en el aula | VII La lectura es un proceso de interacción entre el pensamiento y el lenguaje; el lector necesita reconocer las letras, las palabras, las frases. Es un proceso donde se dan de-codificaciones de acuerdo al contexto, a las ideas secundarias, etc. |
| VIII La comprensión es considerada como un proceso activo por su naturaleza y complejo por su composición. Es indispensable un proceso de texto a subtexto, aquello que constituye su sentido interno central de comunicación. La lectura comprensiva requiere que el lector sea capaz de integrar la información en unidades de sentido | IX ESTRATEGIAS DE LA LECTURA: La lectura consiste en un trabajo activo en el que el lector construye el significado del texto a partir de su intención de lectura y de todo lo que sabe del mundo, de todos los conocimientos que lleva hacia el texto desde antes de empezar a leer y de los que pone en el texto mientras lee. |
| X Habilidades para la comprensión lectora: Activación de conocimientos previos -Anticipación -Predicción. -Observación. -Monitoreo. -Inferencia. -Paráfrasis. -Análisis. -Conclusión. | XI Estrategias para desarrollar habilidades: -Interpretar. -Retener. -Organizar. -Valorar. Los lectores se acercan a los textos con propósitos definidos: entretenerse, informarse sobre un tema específico, encontrar placer estético, etc. Este propósito estará vinculado con el tipo de lectura que realizará. |
Möchten Sie mit GoConqr kostenlos Ihre eigenen Karteikarten erstellen? Mehr erfahren.