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Fichas Tips EEN PAD

Gabriel Prado Peñaloza Evaluación del Estado Nutricional Spanisch 34 Karten 1.646 Aufrufe

Fichas Tips EEN PAD

Karten in diesem Stapel (34)

  1. 1Lavado de manosLavarse las manos siempre antes de tocar a un paciente.
  2. 2Higiene Instrumentos antropometríaCubrir con papel desechable la superficie de la balanza y tallímetro siempre que sea posible
  3. 3Higiene instrumentor antropometría en lactantesAl pesar o medir a un lactante, SIEMPRE cubrir con papel desechable la balanza y tallímetro pediátrico.
  4. 4Pesar lactantesAl pesar a un bebé, se debe quitar toda la ropa, incluso su pañal.
  5. 5Punto medio del brazoAl buscar el punto medio entre acromion y olécranon, NO apoyar la cinta contra el brazo.
  6. 6Correcta medición de la talla 1Al medir la talla verificar que talones, glúteos y espalda estén tocando el tallímetro, siempre y cuando el instrumento esté apoyado contra una superficie(muralla) evitando que se balancee.
  7. 7Correcta medición de la talla 2Si el tallímetro no está apoyado contra una superficie (muralla) y se balancea, evaluar al paciente sin que apoye sus talones, glúteos y espalda en el instrumento pero verificando una correcta posición.
  8. 8Ángulo inferior de la escápulaPara encontrar el “Ángulo inferior de la escápula” se sugiere identificar los contornos de la escápula hasta encontrar su borde inferior.
  9. 9OlécranonPara encontrar el “Olécranon” flexionar el antebrazo del paciente y palpar codo.
  10. 10Índice Cintura/TallaUn índice cintura/talla mayor a 0,55 se relaciona con un mayor riesgo cardiometabólico.
  11. 11Fotografías TannerPara medir estadios Tanner con fotografías, se recomienda mostrar la fotografía una la vez para no incomodar o influenciar la respuesta del escolar.
  12. 121 año de diferencia edad biológica/cronológicaEn caso que la diferencia entre las edades (Biológica y Cronológica) sea igual a 1, evaluar con ambas y realizar diagnóstico con el que presente mayor riesgo.
  13. 13Desarrollo patológico de la pubertadPubertad precoz y tardía se consideran situaciones patológicas, por tanto se debe investigar su causa con un especialista.
  14. 14Perímetro de cíntura en escolaresEl perímetro de cintura en escolares debe ser medido sobre cresta ilíaca (y no en el punto medio entre cresta ilíaca y borde costal).
  15. 15Alteraciones columna adulto mayorEvaluar la presencia de hipercifosis o hiperlordosis, ya que estas pueden invalidar la técnica normal de medición de la talla.
  16. 16Evaluación compartimientos adulto mayorSobre los 75 años por la pérdida de firmeza de la piel la medición de pliegue tricipital, perímetro braquial y los indicadores derivados de estas mediciones se encuentran invalidados.
  17. 17Perímetro de pantorrillaUn perímetro de pantorrilla menor a 31 cm se relaciona con compromiso del compartimiento muscular y compromiso de la funcionalidad.
  18. 18IMC adulto mayorProducto de las modificaciones en la composición corporal, el adulto mayor considera distintos rangos de clasificación del estado nutricional según IMC.
  19. 19Retención hídricaEs importante evaluar la presencia de edema o ascitis, pues pueden invalidar ciertas mediciones o afectar el cálculo del peso.
  20. 20Peso secoEn presencia de edema o ascitis, utilizar el peso seco para realizar evaluación nutricional, ya que este resta el peso extra por retención hídrica.
  21. 21Parámetros bioquímicos en inflamaciónEn inflamación algunos indicadores bioquímicos de síntesis hepática, como la albúmina o prealbúmina, disminuyen su concentración mientras que otros como la PCR aumentan. Por tanto, se deben evaluar en conjunto.
  22. 22AlbúminaLa albúmina no sirve para evaluar cambios en el estado nutricional en cortos periodos de tiempo, pues su vida media es de 21 días.
  23. 23PrealbúminaLa prealbúmina tiene una vida media de 2-3 días, por lo que puede variar como reflejo de cambios en la ingesta o en el tratamiento nutricional en cortos periodos de tiempo.
  24. 24Perímetro BraquialEl perímetro braquial, es un indicador nutricional global pues considera todos los tejidos (cutáneo, graso, muscular y óseo) que se encuentran en el brazo.
  25. 25Desnutrición agudaUna pérdida de peso acelerada en un corto periodo de tiempo se considera desnutrición aguda, sin importar lo que indique el IMC. La pérdida de peso es más importante que el IMC.
  26. 26Compromiso compartimiento muscularUn compromiso importante del compartimiento muscular puede afectar la funcionalidad del paciente y su recuperación.
  27. 27Utilidad herramientas de tamizajeLas herramientas de tamizaje se utilizan para determinar el riesgo de compromiso nutricional de un paciente, permitiendo priorizar entre pacientes.
  28. 28Estado nutricional y recuperaciónEl estado nutricional de un paciente hospitalizado influye en el pronóstico de recuperación, el riesgo de mortalidad y los días de hospitalización.
  29. 29Evaluación Nutricional y dietoterapiaLa evaluación nutricional se utiliza para determinar el tratamiento dietoterapéutico a seguir.
  30. 30Explicar porque se realiza la medición antropométricaSiempre explicar al paciente en qué consiste la medición antropométrica y preguntar si puede quitarse parte de o toda la ropa que impida la medición.
  31. 31Número correcto de mediciones de plieguesAl medir pliegues, realizar un máximo de tres mediciones y un mínimo de dos.
  32. 32Pliegue tricipitalLa medición de pliegue tricipital se realiza con el brazo relajado y la palma del brazo mirando hacia el cuerpo del paciente.Pliegue tricipital
  33. 33Pliegue bicipitalLa medición de pliegue bicipital se realiza con el brazo relajado y la palma mirando hacia el frente, en posición anatómica.Pliegue bicipital
  34. 34Medición de pliegues cutáneosTodas las mediciones de pliegues se realizan en el brazo derecho, independiente de si el paciente es zurdo o diestro.

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Evaluación del Estado Nutricional Karteikarten am Fichas Tips EEN PAD, erstellt von Gabriel Prado Peñaloza am 28/05/2017.
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