Didactica

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epistemologia
Brenda Arroyo
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Brenda Arroyo
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  • DIDACTICA
  • CONCEPCIÓN EPISTEMOLÓGICA
  • DEFINICIÓN
  • FINALIDAD
  • CONJUNTO
  • CONVICCIONES
  • CONOCIMIENTOS
  • SABERES CIENTIFICOS
  • como un
  • de
  • IDENTIFICAR
  • UNIFICAR CONOCIMIENTOS ESPECIFICOS
  • en determinadas
  • CIENCIAS
  • ESPECIFICAS
  • MATEMÁTICA
  • de la
  • ARTE
  • PRACTICAS DIDÁCTICAS
  • APRENDIZAJE
  • CONCEBIR
  • CREAR CONDICIONES
  • PERMITAN
  • APRENDIZAJE
  • el
  • de
  • CONOCIMIENTOS
  • del
  • INDIVIDUO
  • CAMBIOS DE COMPORTAMIENTO
  • considera
  • BASADO
  • IMPLICAN
  • CONOCIMIENTOS PREVIOS
  • COMPETENCIAS
  • en
  • REGISTRO DE REPRESENTACIÓN
  • CONVICCIONES ESPECIFICAS
  • USO DE LENGUAJE
  • REFERENCIAS IDÓNEAS
  • PRUEBAS Y JUSTIFICACIONES
  • CONDICIONES
  • OBJETO DE ESTUDIO
  • CONVICCIONES
  • PROYECTOS
  • EFECTIVAS REALIZACIONES
  • en forma
  • de
  • que son
  • comó
  • TEORIAS DE LAS SITUACIONES
  • A-DIDACTICAS
  • OBJETIVO
  • MIRA
  • CREAR
  • CONDICIONES
  • INDIVIDUO
  • HAGA MATEMÁTICA
  • su
  • es
  • para que el
  • *CREACIÓN *ORGANIZACION *USO DE PROBLEMAS
  • PERMITEN
  • CONSTRUCCIÓN
  • la
  • CONCEPTOS
  • TEORIAS MATEMÁTICAS
  • INDIVIDUO
  • por parte  de un
  • con
  • CARACTERISTICAS
  • CONOCIMIENTOS MINIMOS
  • que
  • SITUACIONES
  • SISTEMA DE INTERACCION
  • INDIVIDUOS
  • MILIEU
  • ALUMNO
  • permiten en el
  • CREAR COMPORTAMIENTOS
  • CONOCIMIENTOS
  • AUTONOMOS
  • de
  • REPRESENTAN
  • ESQUEMAS
  • BROUSSEAU
  • POLIGONOS DE LA  DIDACTICA
  • TRIANGULO DE LA  DIDACTICA
  • CUADRILATERERO DE LA DIDACTICA
  • HEXAGONO DE LA DIDACTICA
  • menciona
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