claudia tic

Flowchart nodes

• CARACTERISTICAS Y ELEMENTOS DEL APRENDIZAJE COLABORATIVO 

• ES UN SISTEMA DE INTERACCIONES QUE ORGANIZA E INDUCE LA INFLUENCIA RECIPROCA ENTRE LOS INTEGRANTES DE UN EQUIPO

• TODOS SE SIENTEN MUTUAMENTE COMPROMETIDOS CON EL APRENDIZAJE DE LOS DEMAS 

• SE DESARROLLA A TRAVÉS DE UN PROCESO GRADUAL GENERANDO UNA INTERDEPENDENCIA POSITIVA QUE NO IMPLIQUE COMPETENCIA 

• INTERACTIVIDAD

• LA INTERACCIÓN ESTIMULADORA 

• LA INTERDEPENDENCIA POSITIVA 

• ES CONDICIÓN INDISPENSABLE PARA EL APRENDIZAJE COLABORATIVO, LA INTERACCIÓN DE LOS  MIEMBROS DEL GRUPO 

• No metal + no metal

• INTERACCIÓN ESTIMULADORA 

• LA INTERDEPENDENCIA POSITIVA 

• CARACTERISTICAS

• RESPONSABILIDAS

• LA NEGOCIACIÓN 

• LA SICNCRONIA DE LA INTERACCIÓN 

• INYECTA IDEAS Y PRODUCE RESPUESTAS Y VICEVERSA ENTRE LOS MIEMBROS DEL GRUPO 

• LOS MIEMBROS DEL GRUPO DEBEN TRABAJAR JUNTOS, COMPARTIR LOS RECURSOS Y APOYARSE MUTUAMENTE

• A TODOS LOS DEL GRUPO DEBEN BENEFICIAR POR IGUAL, ASI SE CREA COMPROMISO EN EL CONTEXTO DEL GRUPO 

• PROPICIA EL DIALOGO Y EL CONSENSO PARA LLEGAR A UNA COMPRESIÓN MUTUA 

• LA RESPONSABILIDAD INDIVIDUAL Y GRUPAL 

• LA RESPONSABILIDAD DEL ÉXITO ES GRUPAL PERO CADA MIEMBRO ASUME UNA CUOTA DE TRABAJO POR LA CUAL DEBE HACERSE RESPONSABLE 

• EVALUACIÓN GRUPAL: LA EVALUACIÓN ES GRUPAL Y NO INDIVIDUAL YA QUE LO QUE SE TRATA ES DE PREMIAR LA COLABORACIÓN, EL TRABAJO EN EQUIPO Y EVITAR LA COMPETEITIVIDAD