Fisiócratas.

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• Escuela de los fisiócratas.

• Escuela de pensamiento económico fundada en el siglo XVIII por el economista francés François Quesnay. Esta corriente nace y se desarrolla exclusivamente en Francia, como respuesta al mercantilismo y su ideología.

• A diferencia de los mercantilistas, los fisiócratas entienden que la grandeza de un Estado no guarda relación con la cantidad de oro y plata acumulados, sino con la disponibilidad de extensiones de tierra para cultivar, abundancia de graneros y con los espacios de extracción de minerales a explotar.

• El vocablo fisiocracia significa en idioma griego gobierno  de la Naturaleza, Physis es naturaleza y Kratos, gobierno o poder.  El economista francés Pierre Samuel du Pont de Nemours fue quién inventó este término y lo utilizó para bautizar a esta escuela económica y a aquellos pensadores que  coincidían en la interpretación de la realidad económica y adherían a estos principios.

• Principales exponentes: los más importantes fueron el médico François Quesnay y el político y funcionario francés  Anne Robert Jacques Turgot, barón de Laune.

• La fisiocracia surge en pleno apogeo del movimiento filosófico conocido como ilustración, de hecho François Quesnay publicó en La Enciclopedia dos artículos: “Colonos” y “Granos”escritos en los años 1756 y 1757 respectivamente.

• Principios fundamentales.

• •Orden natural: los fisiócratas introdujeron la idea del orden natural en el pensamiento económico.

• •Laissez-faire, lassez passer: los fisiócratas se oponían a casi todas las restricciones feudales, mercantilistas y gubernamentales, favorecían la libertad de empresa en el país y el libre comercio en el extranjero.

• •Énfasis en la agricultura: los fisiócratas pensaban que la industria, el comercio y las profesiones eran útiles pero estériles

• •Interrelación de la economía: analizaron el flujo circular de los bienes y el dinero dentro de la economía.

• •Impuestos de los terrateniente: puesto que para los fisiócratas solo la agricultura producía un excedente, que el terrateniente recibía en forma de renta, solo este debería pagar impuestos.

• Aportes.

• •La producción como fuente de riqueza. •Defensa de la producción agícola. •Tenancia sobre la tierra.  •Reforma agraria. •La reproducción social. -El método de análisis.