Janine Ruiz

Este método se basa en el razonamiento que parte de aspectos particulares para construir juicios o argumentos generales, mediante este método se formulan las teorías y leyes científicas, que realizan observaciones, las ordenan y clasifican, a fin de extraer conclusiones de ámbito universal partiendo del cúmulo de datos particulares.

El método deductivo se fundamenta en el razonamiento que permite formular juicios partiendo de argumentos generales para demostrar, comprender o explicar los aspectos particulares de la realidad.

El análisis, entendido como la descomposición de un fenómeno en sus partes o elementos que constituyen, ha sido uno de los formas más utilizados a los largo de la vida del ser humano con el objetivo de acceder a las diversas facetas de la realidad.

Pasos del método analítico: - Identificación del problema a resolver. - La elección de un proceso adecuado. - Formulación de hipótesis. - Diseño de un experimento para probar la hipótesis. - Realización del experimento. - Aceptación, rechazo o modificación de la hipótesis. - Reformulación de la hipótesis.

Pasos del método inductivo: - Realización de observaciones sistemáticas de los hechos particulares y registro de los mismos. - Análisis de los hechos observados, comparando y clasificando la información. - Establecimiento de posibles explicaciones de las relaciones existentes entre los hechos observados. -Inducción: extracción del principio general a partir de las experiencias particulares observadas. - Formulación de los enunciados universales (ley, teoría, principios o postulados) derivados del proceso inductivo.

- Zarzar (2015), el método deductivo “es propio de las ciencias formales (como la matemática y la lógica), consiste en ir de lo general a lo particular, mediante el uso de argumentos y/o silogismos, utilizando la lógica para llegar a conclusiones, a partir de determinadas premisas” - Rodríguez (2005) sigue un camino: Determina los hechos importantes en el fenómeno por analizar, deduce las relaciones constantes que dan lugar al fenómeno (Observación), con las deducciones anteriores se formula la hipótesis, se procede a deducir las conclusiones, predicciones o explicaciones específicas.

Lara (2013) indica que el método inductivo se inicia con un estudio individual de los hechos y se formulan conclusiones universales que se postulan como leyes, principios o fundamentos de una teoría. En este sentido por medio del razonamiento se obtienen conclusiones de carácter general, los mismo que parten de casos o eventos particulares admitidos como válidos. Para Andrés (2016) “Un procedimiento que va desde las partes al todo y se caracteriza por tener una síntesis. Consiste en recopilar datos y observar suficientes hechos referidos a un problema particular, analizarlos para descubrir analogías y diferencias, compararlos y toma nota de sus características comunes y formular la regla o la ley que explica el comportamiento de esa clase de datos o fenómenos”.

Es un proceso de razonamiento que tiende a reconstruir un todo, a partir de los elementos distinguidos por el análisis; se trata en consecuencia de hacer una explosión metódica y breve.

Pasos del método sintético: - Observar. - Clasificar. - Relacionar. - Interpretar. - Explicar.

Lopera, Ramírez, Zuluaga, Ortiz (2010) “el método analítico es un camino para llegar a un resultado mediante la descomposición de un fenómeno en sus elementos constitutivos” Debe entenderse como un proceso cognitivo, que descompone un objeto en partes para estudiarlas en forma aislada. En el orden de ideas Lopera, y otros deducen que existen diversas maneras del método analítico, no obstante confluir en el procedimiento general de descomposición de un todo en sus elementos, tienen diferencias específicas, que determinan por el campo de la realidad del que se ocupan y de los objetivos que se buscan en un investigación.

Zúñiga (1992), la sistematización deriva de sistema y este último término implica orden, unidad, coherencia, articulación, integración de partes, conjuntos de relaciones, de interacciones. Estudiar la realidad como sistema es un modo de captarla simultáneamente unificada y compuesta. Jara (1998) planteó que la sistematización es aquella interpretación crítica de una o varias experiencias que, a partir de su ordenamiento y reconstrucción, descubre o explicita la lógica del proceso vivido, los factores que han intervenido en dicho proceso, cómo se han relacionado entre sí, y por qué lo han hecho de ese modo. Quirós y Rodríguez (2004): Proceso de reflexión e interpretación crítica de una intervención profesional o de un aspecto de ella, que parte de la explicitación del marco epistemológico, teórico y valorativo desde el cual se intervino y desde el cual se realizará la reflexión sean o no semejantes

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