📌 Inicio - Revisión de la tarea

👩‍🏫 Instrucciones:

  1. Preguntaremos: ¿Qué ejemplos de aceleración en la vida cotidiana encontraron en su tarea?
  2. Los estudiantes compartirán sus ejemplos (autos, bicicletas, pelotas, aviones, etc.).
  3. Se hará una lista en el pizarrón con las mejores respuestas y se discutirán.

📌 Conclusión: La aceleración ocurre cuando un objeto cambia su velocidad, ya sea aumentando o disminuyendo su rapidez.

📌 Actividad 1 (40 min) - Experimento de Aceleración

🔎 Materiales:
✅ Rampa inclinada (puede ser una tabla o cartón).
✅ Pelotas de diferentes tamaños.
✅ Cronómetros.
✅ Reglas para medir distancia.

👩‍🏫 Instrucciones:

  1. Armaremos una rampa con diferentes ángulos de inclinación.

  2. Cada grupo soltará una pelota desde la parte más alta y medirá:

    • El tiempo que tarda en llegar al suelo.
    • La distancia recorrida.
  3. Cambiarán la inclinación de la rampa y repetirán el experimento.

  4. Analizarán:

    • ¿Cómo afecta la inclinación en la aceleración de la pelota?
    • ¿Qué sucede si cambiamos la masa de la pelota?
  5. Discutiremos en clase las observaciones y aplicaremos la fórmula de aceleración:

    📌 Aceleración = (velocidad final - velocidad inicial) / tiempo

🚀 Conclusión: Un objeto acelera más rápido cuando hay una mayor inclinación porque la fuerza de gravedad lo impulsa más.