¿Cuál de las siguientes opciones sobre la pragmática es verdadera?
Estudio de la comunicación humana en uso.
Estudio del significado.
Se preocupa de la atribución de intencionalidad.
Toma en cuenta el lenguaje no verbal.
¿Qué es la falacia descriptiva?
Presunción de que con el lenguaje los hablantes solo describen estados de cosas
Intencionalidad del emisor de engañar al receptor.
Presunción de que el lenguaje se describe a sí mismo.
Presunción de que significante y el significado es la misma.
: Relación entre los signos, los signos se relacionan entre sí porque generalmente se producen en hechos semióticos complejos. : Estudia la relación entre los signos y sus referentes, aquello a lo que se refieren los signos, lo que designan. : Estudia en la semiótica la relación entre los signos y los usuarios, es decir, quienes utilizan esos signos.
Austin considera que el lenguaje es una actividad, ya que creamos y hacemos cosas por medio del lenguaje. El lenguaje no se limita sólo al decir.
¿Cuál es la diferencia entre enunciado realizativo y enunciado constatativo?
El enunciado realizativo supone una acción, mientras que el constatativo una descripción.
El enunciado realizativo supone una descripción, mientras que el constatativo una acción.
El enunciado realizativo supone una verdad, mientras que el constatativo una falsedad.
El enunciado realizativo supone una falsedad, mientras que el constatativo una verdad.
Austin postula tres actos de habla: 1) Emisión, 2) proposicional y 3) ilocucionario.
El acto es el acto DE decir algo; mover articuladores, emitir sonidos. Dimensión semántica contexto.
El acto ilocucionario es el acto realizado decir algo. Es convencional.
Acto : El acto realizado PORQUE decimos algo. Efectos de lo dicho, es una relación .
Dentro de la dimensión se distinguen tres tipos de actos: : Emisión de sonidos. : Organización de esos sonidos en palabras de acuerdo con una gramática : Emisión de una secuencia con significado y referencia.
¿Cuál es la hipótesis de Searle?
Hablar un lenguaje es tomar parte en una forma de conducta altamente compleja gobernada por reglas.
El lenguaje forma parte de la evolución.
Hablar una lengua es una necesidad cultural.
La comunicación es una actividad, un conjunto de acciones.
Diferencia entre regulativas y reglas constitutivas
La diferencia entre las reglas regulativas y las reglas constitutivas es que las primeras regulan un sistema ya existente, mientras que las segundas crean, definen o redefinen nuevas reglas.
La diferencia entre las reglas regulativas y las reglas constitutivas es que las primeras redefinen un sistema ya existente, mientras que las segundas regulan las nuevas reglas que se crean.
La diferencia entre las reglas regulativas y las reglas constitutivas es que las primeras regulan un sistema que se está creando, mientras que las segundas constituyen el sistema en creación.
La diferencia entre las reglas regulativas y las reglas constitutivas es que las primeras regulan la gramática, mientras que las segundas constituyen la sintaxis.
Hechos : aquellos cuyo acontecer es de las reglas, aunque pueden ser regulados por ellas.
Hechos : aquellos cuya existencia misma de las reglas constitutivas.
¿Cuáles son los géneros de actos de habla de Searle?
Acto en emisión.
Acto proposicional.
Acto ilocucionario.
Acto locucionario.
Identifique el contenido proposicional y la fuerza ilocucionaria en los enunciados: (1) ¿Juan viene? (2) ¡Que venga Juan!
En ambos casos el contenido proposicional es "Juan viene", pero la fuerza ilocucionaria en (1) es preguntar, mientras que en (2) es ordenar.
En (1) el contenido proposicional es preguntar, mientras que en (2) es ordenar. La fuerza ilocucionaria en ambos casos es lograr que Juan venga.
En ambos casos el contenido proposicional es "Juan viene" y en ambos casos la fuerza ilocucionaria es lograr que Juan venga.
El contenido proposicional en (1) es preguntar y (2) es ordenar. En ambos casos la fuerza ilocucionaria es "Juan viene".
Las condiciones de satisfacción son aquellas condiciones que deben cumplirse para que los actos de habla se hagan .
¿Cuáles son los diferentes tipos de reglas para el uso del dispositivo indicador de fuerza ilocucionaria?
Preposicional, preparatorias, de sinceridad y esencialidad.
Calidad, cantidad, relación y modo.
Preposicional, calidad, intencionalidad y esencialidad.
Preparatorias, relación, de sinceridad y modo.
Vas caminando por la calle con un amigo, en un momento él va a cruzar la calle sin mirar y tú exclamas "¡Cuidado con el vehículo!". De acuerdo al ejemplo, complete las condiciones: Contenido : Contenido semántico. Condiciones : Referido al acto que evitará un accidente. Condiciones de : Le adviertes que viene un vehículo porque quieres cuidar a tu amigo. Condiciones : advertir "¡Cuidado con el vehículo!".
Tipos de acto de habla según Searle: 1) : describen un estado de cosas. 2) : motivan la actuación del interlocutor 3) : comprometen al hablante 4) : expresan un estado psicológico 5) : provocan un estado de cosas
"¡Te invito a mi fiesta de cumpleaños!" es un acto de tipo:
Representativo.
Directivo.
Compromisorio.
Expresivo.
Declarativo.
¿Qué es el principio cooperativo? (Grice)
Principio en el que los participantes hacen contribuciones de acuerdo a lo que exige la situación.
La capacidad humana de internalizar el lenguaje.
Principio en el que los hablantes toman un tema en común y discuten en torno a él.
Principio en el que se hace una conversación guiada en la que todos los participantes cooperan.
¿Cuáles son las máximas conversacionales griceanas?
Calidad
Cantidad
Relación
Modo
Máxima de calidad: 1) Haga su contribución tan informativa como sea preciso. 2) No haga su contribución más informativa de lo preciso.
Máxima de cantidad: 1) No diga lo que cree que es falso. 2) No diga aquello que lo que carece de evidencia necesaria.
Máxima de Relación: Sea relevante; vaya usted al grano.
Máxima de modo: 1) Evite la falta de claridad en la expresión. 2) Evite la ambigüedad. 3) Sea breve 4) Proceda con orden.
El enunciado "Juan es pobre, pero honrado", ¿qué tipo de implicatura es?
Convencional porque se infiere que si Juan es pobre te robará, sin embargo, "pero honrado" rompe el perjuicio.
Particularizada porque se infiere que el que te podría robar es Juan y no todos los pobres.
Generalizada porque se infiere que si Juan es honrado, no robará a pesar de ser pobre.
Sperber y Wilson. Modelo del : El lenguaje consiste en un mensaje codificado por un emisor y decodificado por un receptor. La información decodificada es . Modelo : Los oyentes procesan información e . La comunicación es una intencional en la que el hablante manifiesta su de comunicar algo.
El oyente tiene que estar seguro de recuperar la interpretación correcta, es decir, aquella que está en la intención del hablante, los elementos de la información contextual utilizada para interpretar el enunciado no sólo deben ser conocidos por el hablante y por el oyente, sino que deben ser mutuamente conocidos. ¿A qué hipótesis corresponde?
Conocimiento mutuo
Actos de habla
Principio de cooperación
Principio de cortesía.
: Información nueva e información vieja, lo que se aporta debe ser relevante para interpretar lo que se dijo anteriormente. : Manifestación de una intención comunicativa accesible para el hablante o destinatario. Lo que se comparte es el : representaciones mentales o supuestos sobre el mundo que cada uno tiene.
La intención informativa es la intención del emisor de informarle algo al receptor.
La intención comunicativa es una meta intención en tanto implica informar al oyente de nuestra intención comunicativa.
: Manifestación en el uso lingüístico de normas y patrones de comportamiento que regulan la interacción social a fin de controlar la agresividad o imposición entre los miembros de una comunidad o grupo
¿Cuáles son los criterios para el nivel de cortesía?
Poder relativo del destinatario sobre el emisor
Distancia social entre interlocutores
Grado de imposición del acto
¿Cuáles son las reglas de cortesía (Lakoff)? I) Sea claro. II) Sea cortés. III) Calle cuando es debido. IV) No se imponga. V) Jamás rompa los deícticos sociales. VI) Ofrezca opiniones. VII) Refuerce los lazos de camaradería
I, III, IV y V
I, II, IV, VI y VII
I, II, IV, V y VII
I, II, III, IV, V, VI y VII
Van Dijk define "discurso" como secuencias de oraciones y de actos de habla que conforman una unidad (un todo coherente).
Microestructura: secuencia de y .
La coherencia es la propiedad que define el discurso en dos partes: semántica y pragmática.
¿Qué es la macroestructura?
La estructura semántica del conjunto del texto
Organización global del texto.
Al tema del texto.
A la estructura semiótica del texto.
: Relaciones entre proposiciones (). : Unidad de tema y propósito ().
La es la estructura formal que representa las partes en que se organiza el contenido de un texto.
¿Cuáles son los tipos de discurso (superestructura)?
Esquema (reglas y categorías)
Descriptivo, narrativo, expositivo, argumentativo
Discurso narrativo
Discurso argumentativo
Oral / escrito
Conversación
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