PARADIGMAS PSICO-SOCIO-EDUCATIVOS DE : ALINE GIOVANNA RAMIREZ GARCIA

Question 1 of 20

1

La relación entre __ y se podría plantear como una relación unidireccional, donde la psicología le aporta a la educación conocimientos sobre el desarrollo de las personas y sus procesos de aprendizaje y a su vez ayuda a llevar a cabo los objetivos de la educación, diseñando estrategias para el aprendizaje desde su conocimiento.

Select one or more of the following:

EDUCACIÓN Y FILOSOFÍA
PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN
PARADIGMAS Y FUNDAMENTOS

Explanation

Question 2 of 20

1

PARADIGMA PROVIENE DE EL LATIN

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 3 of 20

1

Los Sistemas de Urie Bronfenbrenner consiste en un enfoque __ sobre el desarrollo del individuo a través de los diferentes _ en los que se desenvuelve y que influyen en el cambio y en su desarrollo cognitivo, moral y relacional.

Select one of the following:

AMBIENTAL- AMBIENTES
HAMBIENTAL- ENTORNO
ENERGÍA - NO RENOVABLES
OTRA

Explanation

Question 4 of 20

1

El concepto de paradigma es utilizado comúnmente como sinónimo de “ejemplo”, también se puede decir que es hacer referencia en caso de algo que se toma como “modelo". En principio se tenía en cuenta en el campo, tema, ámbito, entre dos personalidades u otros..., gramatical (para definir su uso en un cierto contexto) y se valoraba desde la retórica (para hacer mención a una parábola o fábula). A partir de la década de_________los alcances de la noción se ampliaron y paradigma comenzó a ser un término común en el vocabulario científico y en expresiones etimológicas cuando se hacía necesario hablar de modelos de conocimiento aceptados por las comunidades científicas

Select one of the following:

1968
1960
1975

Explanation

Question 5 of 20

1

Un paradigma________ es un modelo utilizado en la educación. El paradigma utilizado por un maestro tiene un gran impacto en la forma en que el estudiante se va a enfrentar al conocimiento y reaccionar ante este, aprendiéndolo o rechazándolo dependiendo de la forma en que es abordado.

Select one of the following:

FILOSÓFICO
EDUCATIVO
CURRICULAR

Explanation

Question 6 of 20

1

El paradigma humanista es un esquema formal de organización en el cual se plantea cómo la conducta de un organismo puede ser explicada a través de diversas causas ambientales, sin tener que tomar en cuenta los procesos mentales internos

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 7 of 20

1

Periodo de comienzos de siglo XX: el nacimiento. La_ como tal, nace en el período comprendido entre 1900 – 1908, gracias a los grandes aportes de Thorndike y Judd. Thorndike (1874 – 1949): fue el primero en considerarse de la __

Select one of the following:

PSICOLOGO - PSICOLOGÍA EDUCATIVA
PSICÓLOGO- PSICOLOGÍA

Explanation

Question 8 of 20

1

El conocimiento acerca de las cuestiones psicológicas
colabora en la comprensión, planificación y mejora sustantiva de los procesos
educativos. Precisemos algunos de estos aportes, agrupados, en este primer núcleo
de conocimientos, en dos apartados:

Select one of the following:

a) cambios comportamentales
b) factores internos
a) cambios comportamentales
b) factores intervinientes.
otros

Explanation

Question 9 of 20

1

Paradigma
El concepto de paradigma es utilizado comúnmente como sinónimo de “ejemplo”, también se puede decir que es hacer referencia en caso de algo que se toma como “modelo". En principio se tenía en cuenta en el campo, tema, ámbito, entre dos personalidades u otros. gramatical y se valoraba desde la retórica.

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 10 of 20

1

Lo contrario a un paradigma es:

Select one of the following:

PARADIGMA
Mmm... LO CONTRARIO A UN PARADIGMA .... NO EXISTE....

Explanation

Question 11 of 20

1

El desarrollo humano es una forma de medir la calidad de vida del ser humano en el medio en que se
desenvuelve, y una variable fundamental para la calificación de un país o región.

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 12 of 20

1

Desarrollo cognoscitivo de Piaget

Select one of the following:

Explanation

Question 13 of 20

1

Para Freud, la infancia es una etapa sin tanta relevancia el la cual nuestra personalidad y comportamiento era de niños .Él lo consideraba como un proceso de de etapas psicoasexuales.

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 14 of 20

1

Fundamentos
El espacio de problemas básico, en torno del cual giran la gran mayoría de los trabajos y teorización humanista es el que se refiere a los procesos integrales de la persona. La personalidad humana se concibe como una organización que está en
proceso continuo de desarrollo.

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 15 of 20

1

Fill the blank spaces to complete the text.

Escribe la etapa que falta del desarrollo PsicoSexual
1: ETAPA ORAL
2: ETAPA ANAL
3
4:ETAPA LACTANCIA
5:

Explanation

Question 16 of 20

1

En 1950 el psicoanalista Erick Erickson propuso la teoría de las 9 edades del hombre, después de haber realizado sus estudios en el Instituto Psicoanalítico de Viena.

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 17 of 20

1

Desarrollo moral de Kohlberg

Select one of the following:

SI comparte con Piaget la creencia en que la moral se desarrolla en cada individuo pasando por una serie de fases o etapas. Estas etapas son las mismas para todos los seres humanos y se dan en el mismo orden, creando estructuras que permitirán el paso a etapas posteriores.
NO comparte con Piaget la creencia en que la moral se desarrolla en cada individuo pasando por una serie de fases o etapas. Estas etapas son las mismas para todos los seres humanos y se dan en el mismo orden, creando estructuras que permitirán el paso a etapas posteriores.

Explanation

Question 18 of 20

1

Vigotsky definió el juicio moral como un proceso mental que nos permite pensar y sacar conclusiones sobre los propios valores para, posteriormente, ordenarlos en nuestra cabeza siguiendo una jerarquía

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 19 of 20

1

Aporta soluciones para el desarrollo de los planes de estudios, la gestión educativa, los modelos educativos y las ciencias cognoscitivas en general.

Select one or more of the following:

CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
PSICOLOGÍA EDUCATIVA
FILOSOFÍA Y LETRAS

Explanation

Question 20 of 20

1

En la Psicología Evolutiva, también llamada Psicología del Desarrollo, la Teoría del Desarrollo Psicosocial de Erikson es una de las teorías más extendidas y aceptadas. A continuación vamos a describir algunas de las fundamentaciones de la teoría de Erik Erikson, así como a describir las etapas y sus conflictos

Select one of the following:

True
False

	Created by aline giovanna ramirez garcia over 4 years ago

Todo está cambiando hoy día. La psicología y la educación deben trabajar conjuntamente y en colaboración con la sociología, la economía y las demás ciencias del hombre. Las cuestiones de educación son demasiado complejas para una sola disciplina académica.

PARADIGMAS PSICO-SOCIO-EDUCATIVOS DE : ALINE GIOVANNA RAMIREZ GARCIA

PARADIGMAS PSICO-SOCIO-EDUCATIVOS DE : ALINE GIOVANNA RAMIREZ GARCIA

Question 1 of 20

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Explanation

Question 2 of 20

PARADIGMA PROVIENE DE EL LATIN

Select one of the following:

Explanation

Question 3 of 20

Los Sistemas de Urie Bronfenbrenner consiste en un enfoque __________ sobre el desarrollo del individuo a través de los diferentes _________ en los que se desenvuelve y que influyen en el cambio y en su desarrollo cognitivo, moral y relacional.

Select one of the following:

Explanation

Question 4 of 20

Select one of the following:

Explanation

Question 5 of 20

Un paradigma________ es un modelo utilizado en la educación. El paradigma utilizado por un maestro tiene un gran impacto en la forma en que el estudiante se va a enfrentar al conocimiento y reaccionar ante este, aprendiéndolo o rechazándolo dependiendo de la forma en que es abordado.

Select one of the following:

Explanation

Question 6 of 20

El paradigma humanista es un esquema formal de organización en el cual se plantea cómo la conducta de un organismo puede ser explicada a través de diversas causas ambientales, sin tener que tomar en cuenta los procesos mentales internos

Select one of the following:

Explanation

Question 7 of 20

Periodo de comienzos de siglo XX: el nacimiento. La_______________ como tal, nace en el período comprendido entre 1900 – 1908, gracias a los grandes aportes de Thorndike y Judd. Thorndike (1874 – 1949): fue el primero en considerarse ________ de la ________________

Select one of the following:

Explanation

Question 8 of 20

El conocimiento acerca de las cuestiones psicológicas colabora en la comprensión, planificación y mejora sustantiva de los procesos educativos. Precisemos algunos de estos aportes, agrupados, en este primer núcleo de conocimientos, en dos apartados:

Select one of the following:

Explanation

Question 9 of 20

Select one of the following:

Explanation

Question 10 of 20

Lo contrario a un paradigma es:

Select one of the following:

Explanation

Question 11 of 20

El desarrollo humano es una forma de medir la calidad de vida del ser humano en el medio en que se desenvuelve, y una variable fundamental para la calificación de un país o región.

Select one of the following:

Explanation

Question 12 of 20

Desarrollo cognoscitivo de Piaget

Select one of the following:

Explanation

Question 13 of 20

Para Freud, la infancia es una etapa sin tanta relevancia el la cual nuestra personalidad y comportamiento era de niños .Él lo consideraba como un proceso de de etapas psicoasexuales.

Select one of the following:

Explanation

Question 14 of 20

Fundamentos El espacio de problemas básico, en torno del cual giran la gran mayoría de los trabajos y teorización humanista es el que se refiere a los procesos integrales de la persona. La personalidad humana se concibe como una organización que está en proceso continuo de desarrollo.

Select one of the following:

Explanation

Question 15 of 20

Fill the blank spaces to complete the text.

Escribe la etapa que falta del desarrollo PsicoSexual 1: ETAPA ORAL 2: ETAPA ANAL 3 4:ETAPA LACTANCIA 5:

Explanation

Question 16 of 20

En 1950 el psicoanalista Erick Erickson propuso la teoría de las 9 edades del hombre, después de haber realizado sus estudios en el Instituto Psicoanalítico de Viena.

Select one of the following:

Explanation

Question 17 of 20

Desarrollo moral de Kohlberg

Select one of the following:

Explanation

Question 18 of 20

Vigotsky definió el juicio moral como un proceso mental que nos permite pensar y sacar conclusiones sobre los propios valores para, posteriormente, ordenarlos en nuestra cabeza siguiendo una jerarquía

Select one of the following:

Explanation

Question 19 of 20

Aporta soluciones para el desarrollo de los planes de estudios, la gestión educativa, los modelos educativos y las ciencias cognoscitivas en general.

Select one or more of the following:

Explanation

Question 20 of 20

Select one of the following:

Explanation

Los Sistemas de Urie Bronfenbrenner consiste en un enfoque __ sobre el desarrollo del individuo a través de los diferentes _ en los que se desenvuelve y que influyen en el cambio y en su desarrollo cognitivo, moral y relacional.

Periodo de comienzos de siglo XX: el nacimiento. La_ como tal, nace en el período comprendido entre 1900 – 1908, gracias a los grandes aportes de Thorndike y Judd. Thorndike (1874 – 1949): fue el primero en considerarse de la __

El conocimiento acerca de las cuestiones psicológicas
colabora en la comprensión, planificación y mejora sustantiva de los procesos
educativos. Precisemos algunos de estos aportes, agrupados, en este primer núcleo
de conocimientos, en dos apartados:

El desarrollo humano es una forma de medir la calidad de vida del ser humano en el medio en que se
desenvuelve, y una variable fundamental para la calificación de un país o región.

Fundamentos
El espacio de problemas básico, en torno del cual giran la gran mayoría de los trabajos y teorización humanista es el que se refiere a los procesos integrales de la persona. La personalidad humana se concibe como una organización que está en
proceso continuo de desarrollo.

Escribe la etapa que falta del desarrollo PsicoSexual
1: ETAPA ORAL
2: ETAPA ANAL
3
4:ETAPA LACTANCIA
5: