Prevalecen tres orientaciones principales de la sociología de la Educación, Lerena (1985)

a) Sociología positiva de la educación Saint-Simón, Comte, Durkheim son los primeros exponentes de esta corriente, siendo sus continuadores Manheim y Parsons. El sistema educativo es considerado como instrucción, transmisión de contenidos y de técnicas; instrumento de control e integración social.

b) Orientación culturalista. Esta segunda orientación está asociada a las obras de Weber y a la de Veblen. La educación es entendida desde el carácter social diferencial, estilo de vida, en cuanto que considera el sistema de enseñanza como un órgano reproductor de los diferentes modos de vida, asociados a las distintas posiciones sociales.

c) Orientación crítica. Los exponentes principales de esta orientación son Marx y Gramsci y principalmente a Bernstein y P. Bordieu. El punto de partida de esta orientación es una teoría del poder y de las clases sociales.

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Describe el objeto de estudio de la sociologia de la educación