Actor en un proceso comunicativo, su función es enviar el mensaje.

Identifica las palabras con o sin acento prosódico, que cumplan con una función diacrítica.

Es un proceso dinámico de interacción social, de carácter verbal o no verbal, mediante el cual el emisor y el receptor comparten significados

¿En qué voz está narrado el siguiente texto?

"Estaba viendo el cielo azul y sin nubes de verano. El viento me pegaba desde la proa del barco pesquero, en el que iba. El Little Diana, el pesquero desde el cual me había embarcado en tan grande aventura, era pequeño, sucio, gastado y apestaba a camarón.

El siguiente texto es una obra de tipo:

"Los ojos de la lechuza son dos luces verdes como las que arden en las sombras sobre los sepulcros... "

Es el principal código empleado en la comunicación humana

Uno de los objetivos de la comunicación es:

Lee el siguiente texto e identifica los elementos presentes en esta situación comunicativa:
Operaron a Doña Lola pero no se sabe cómo salió. Mamá no había regresado a las 8:30 p.m. así que dejé a Raulito con Julián y a Jesús aquí y me fui al hospital. A mamá no le daban mucha información. Pero llegó un momento que "el residente" necesitaba darme una receta y me dijo:
-"Acompáñame, porque tengo que revisar algo para elaborar la receta".
Fuimos a un salón de reuniones, y allí había una biblioteca y un escritorio. Se sentó y empezó a revisar.
Le pregunté que por qué no me explicaba bien cómo iban las cosas.
Y respondió:
-"Porque en realidad no lo sabemos."
Y yo le dije:
- "¿Pero acaso ustedes no van a saber cómo salió la operación?"
Y contestó:
-"Desde el punto de vista médico la operación estuvo bien, pero eso no garantiza que ella reaccione perfectamente, porque su organismo está agotado y la presión del aneurisma y una pequeña hemorragia, tocaron algunas zonas... no sé si entenderás".
Y aunque mamá dice que yo soy tímida le contesté:
-"Por supuesto que entiendo ¿por qué piensa que no?; yo no soy médico doctor; pero puedo entender cualquier cosa que me expliquen claramente.
-"¡Vaya!, pero qué inteligente! Dijo el tipo.
-Como cualquiera doctor. El problema no parece ser que la gente entienda... sino que ustedes expliquen... y disculpe".

¿Quién es el receptor?

Lee cuidadosamente el siguiente texto y responde a las preguntas.

Un día, una nube blanca nació sobre el mar azul. La pequeña nube pasó tranquila sus dos primeras semanas de vida en el cielo, mirando el agua. Pero una tarde llegó el viento del oeste y la arrancó de allí.
-¡Eh, viento! ¿Adónde me llevas? –dijo inquieta la nube. -¡Hacia el oeste! –respondió el viento mientras soplaba y soplaba sin parar-. ¡Iremos al océano! Después de haber viajado juntos un rato, apareció el viento del este. Entonces los dos vientos iniciaron una batalla tan terrible que el Sol se oscureció y el mar se volvió gris de miedo. En mitad de la tormenta, llegó una suave brisilla que aprovechó un descuido de los vientos para acercarse a la nube.
-Nube –dijo la brisa-, no tengas miedo. Yo te sacaré de aquí y te llevaré al desierto. Allí todo es cálido y tranquilo. Y nunca llegan los fuertes vientos. -¡Gracias, querida brisilla! –dijo la nube. Después de siete horas de viaje, al fin llegaron. -¡Esto es el desierto! –dijo orgullosa la suave brisa-. ¡Aquí nací yo! -¡Pero yo no veo nada excepto arena! –exclamó decepcionada la nube-. ¿Estás segura de que esto es el desierto? -¡Pues claro que sí! ¿Qué esperabas? –dijo la brisa-. ¡Desagradecida! Y la brisa se marchó dejando a la nube en mitad del desierto. La pobre nube no tuvo más remedio que volar sola hasta una montaña que se veía a lo lejos. La nube estaba muy triste y lloraba gotas de lluvia.
-¡Oh, una nube! –dijo la montaña al sentir el suave roce de la nube-. ¿De dónde has salido? Muy pocas nubes llegan hasta aquí.
-He hecho un largo viaje –contestó la nube.
Y le contó a la montaña sus peripecias y la nostalgia que sentía del mar.
-El mar está lejísimos. Sin la ayuda de un viento no podrás llegar. Quédate conmigo hasta que pase alguno. La nube decidió quedarse. ¡Al menos tendría alguien con quien hablar! Pasó el tiempo y se hicieron muy buenas amigas. Pero un día llegó el gran viento huracanado del desierto. Las dos sabían que tarde o temprano pasaría un viento y se llevaría a la nube. Y ellas tendrían que despedirse. Por eso la nube se puso triste, muy triste, y se deshizo en montones de gotas de lluvia. Pero cuando las gotas cayeron sobre la montaña, las dos se sintieron felices. ¡Ya nada podría separarlas!
Y cuando días después volvió la calma al desierto, sobre la cima de la montaña nació un pequeño cactus, que creció y creció… como si quisiera ver desde lo alto de la montaña el gran mar azul.

Recuperado el 27 de Julio 2011 de Erwin Moser Adaptación, Las tres pequeñas lechuzas.

¿Por qué se usan frases cortas con un guión delante en el fragmento Las tres pequeñas lechuzas?

Lee el siguiente texto y elige la respuesta correcta para cada pregunta.

Algunos autores sugieren que los australopitecos se iniciaron en el consumo de carne como carroñeros, alimentándose de lo que obtenían después de que los leones hubieran hecho su matanza. Los estudios sobre los grandes monos actuales ponen en duda esta teoría. Tanto los gorilas como los chimpancés desdeñan los cadáveres que encuentran; sólo comen carne cuando son ellos mismos los que matan. No hay ningún motivo para creer que los homínidos, con sus sencillos instrumentos de piedra, fueran capaces de ahuyentar a un león lejos de su presa o de hacer abandonar a las hienas lo que los leones hubieran dejado. Comer carroña habría obligado a los australopitecos a enfrentarse con animales de gran tamaño a los que no podían vencer.
Los australopitecos, por lo tanto, tenían que cazar para alimentarse en la gran sabana

¿Cuál es el tema del texto?

No es la interacción entre dos o más partes, al enviar y recibir información mediante el uso de un lenguaje en común.