El juego es considerado como motor del aprendizaje, y a través de él el niño es
capaz de comprender el entorno y a sí mismo.

- Se fomentar la convivencia, la cooperación y trabajo en equipo. De este modo se
interioriza la norma como algo necesario para respetar dicha convivencia.

- Se considera el medio natural como fuente inagotable de conocimiento, ya que a
través del contacto con esta y el medio social el niño conoce su entorno.

- Se persigue una educación integral del niño, donde se fomenta su creatividad y
pensamiento crítico.

- No se evalúa ni se realizan exámenes, tan sólo se realizan observación de los
progresos y logros que el niño va realizando a lo largo de cada curso.

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educación alternativa y características