El compromiso con los contenidos significativos: tipo de aprendizaje que se desea fomentar en el entorno universitario (estudiante debe poder comprender la relación del contenido conceptual con la realidad y debe ser capaz de establecer relaciones entre los contenidos y sus conocimientos previos). Para que eso sea posible, el docente universitario debe conocer los factores que inciden en los procesos de enseñanza y aprendizaje para planificar, aplicar y evaluar su diseño instruccional.