20196638
Description
Mind Map by katherin moreno, updated more than 1 year ago
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Created by katherin moreno
over 4 years ago
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ESTADÍSTICAS DE TRASTORNOS
MENTALES VERSIONES I,II,III,IV Y V
- DSM-I (1952)
- APARECIÓ COMO UNA RECOPILACIÓN DEL IDC-4 (1948) Y DE DOSP
ERSONALIDADES MEYER (PSIQUIATRIA ORGANICISTA) Y MENNINGUER
(PSICOANALITICA)
- - la necesidad de recolectar datos tipos
estadisticos en relacion con los
trastornos mentales, para el censo de
1840 en los estados unidos.
- - Trabajo conjunto de la asociación psiquiátrica
norteamericana y la academia de medicina de
nueva york para la elaboración de
nomenclatura, ( pacientes con enfermedades
psiquiátricas graves y neurológicas.
- el ejercito de estados unidos elaboro
paralelamente una nomenclatura
donde incluyo enfermos de la
segunda guerra mundial.
- - la necesidad de recolectar datos tipos
estadisticos en relacion con los
trastornos mentales, para el censo de
1840 en los estados unidos.
- DSM -II ( 1968 )
- LA REVISIÓN LIMITÓ LA INFLUENCIA DE MEYER, Y CRECIO LA
INFLUENCIA DE PSICOANÁLISIS Y LOS NEOKRAPELIANOS.
DSM- II INCLUYO 39 CATEGORÍAS.
- se forma la inclucion de un glosario con las
definiciones de los trastornos mentales.
algo que no exisitio en la primera edición de
la CIE 8 y que si aparecen en la CIE 9.
- se forma la inclucion de un glosario con las
definiciones de los trastornos mentales.
algo que no exisitio en la primera edición de
la CIE 8 y que si aparecen en la CIE 9.
- DSM-III (19809 )
- SE PREPARO EL PRIMER BORRADOR EN EL
CUAL PARTICIPARON MUCHAS
INSTITUCIONES.
- Los objetivos
eran:
- A) expandir el uso del DSM a todos los profesionales. -
B) diferenciar los niveles de severidad de los trastornos.
C)mantener la compatibilidad con el ICD-9, D) establecer
los criterios diagnósticos con base empíricas E) evaluar
las quejas emitidas por profesionales y pacientes
representativos.
- Se incorporaron los siguientes
ejes.
- I - síndrome clínico
- II -Problemas de desarrollo infantil y trastornos
adultos.
- III - Trastorno con causa orgánica.
- IV - Intensidad y severidad de los
estresores psicológicos
- V -Adaptación del paciente en el ultimo año.
- - se produjo un cambio en terminología: la
neurosis pasaron a llamarse "trastornos de
ansiedad"
- I - síndrome clínico
- Se incorporaron los siguientes
ejes.
- A) expandir el uso del DSM a todos los profesionales. -
B) diferenciar los niveles de severidad de los trastornos.
C)mantener la compatibilidad con el ICD-9, D) establecer
los criterios diagnósticos con base empíricas E) evaluar
las quejas emitidas por profesionales y pacientes
representativos.
- Los objetivos
eran:
- DSM - IV (1994)
- LO DIRIGIO ALLEN FRANCES EN
COLABORACIÓN CON MUCHOS
GRUPOS INTERNACIONALES QUE
CUIDARON SU COMPATIBILIDAD
CON EL IDC.
- Los objetivos de la
revisión fueron.
- A) brevedad de criterios, B) claridad de
lenguaje, C) declaración explícita de
constructos D) recolección de datos
empíricos recientes, E) coordinación
con ICD-10
- Cambios
- Los trastornos mentales orgánicos desaparecen y se incorporan
nuevos trastornos de la alimentación "delirio, demencia, amnesia.
- Trastorno cognitivos y trastornos de desarrollo
severos 2 síndrome de RETT, sindrome de
ASPERGER"
- Remodelados los trastornos sexuales infantiles.
- el eje IV, se incluyeron muchos más acontecimientos
estresantes y se trasformo en el V, el número de escala para
evaluar la desadaptación social ( SOCIAL (AND
OCCUPATIONAL FUNCTIONING ASSESSMENT SCALE, SOFAS) y
global ( ASSESSMENT OF RELATIONAL FUNCTIONING, GARE)
- Los trastornos mentales orgánicos desaparecen y se incorporan
nuevos trastornos de la alimentación "delirio, demencia, amnesia.
- Cambios
- A) brevedad de criterios, B) claridad de
lenguaje, C) declaración explícita de
constructos D) recolección de datos
empíricos recientes, E) coordinación
con ICD-10
- Los objetivos de la
revisión fueron.
- DSM - V - TR (2000)
- SE LLEVO A CABO POR UN GRUPO DE TRABAJO LIDERADO POR: A. FRANCES
Y UN PRESTIGIOSO GRUPO DE EXPERTOS PARA CADA UNA DE LAS
SECCIONES DEL MANUAL.
- Las secciones
permanecen pero se han
añadido:
- Parrafos de clarificación, como el uso
del juicio diagnostico, las categorías
diagnosticas.
- Se aumento las instrucciones para complementar el
GAF.
- Se añadio algunas precisiones en el trastorno infantil como: El
trastorno de déficit de atención, trastorno de hiperactividad
respeto a sus subtipo.
- Prevalencia de los trastornos de comunicación,
separación, alimentación y pica.
- Comienzo del autismo y
de algunas alteraciones
genéticas del RETT y
aspectos diferenciales del
de ASPERGER.
- Se añaden varios
retoques sobre los TICS
- Nuevos códigos para la demencia
- Se siguen incorporando datos
de la investigación.
- Parrafos de clarificación, como el uso
del juicio diagnostico, las categorías
diagnosticas.
- Las secciones
permanecen pero se han
añadido:
- REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
- REVISTA DE HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA 2009,VOL30,NÚMERO. 2-3 (JUNIO-SEPTIEMBRE)91-90.
2009: PUBÑOCACIONES DE LA UNIVERSITAT DE VALÉNCIA (ESPAÑA. ISSN:0211-0040. RAÍCES Y
EVOLUCIÓN DEL DSM vistoria del barrio UNED.
- REVISTA DE HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA 2009,VOL30,NÚMERO. 2-3 (JUNIO-SEPTIEMBRE)91-90.
2009: PUBÑOCACIONES DE LA UNIVERSITAT DE VALÉNCIA (ESPAÑA. ISSN:0211-0040. RAÍCES Y
EVOLUCIÓN DEL DSM vistoria del barrio UNED.
- SE LLEVO A CABO POR UN GRUPO DE TRABAJO LIDERADO POR: A. FRANCES
Y UN PRESTIGIOSO GRUPO DE EXPERTOS PARA CADA UNA DE LAS
SECCIONES DEL MANUAL.
- LO DIRIGIO ALLEN FRANCES EN
COLABORACIÓN CON MUCHOS
GRUPOS INTERNACIONALES QUE
CUIDARON SU COMPATIBILIDAD
CON EL IDC.
- SE PREPARO EL PRIMER BORRADOR EN EL
CUAL PARTICIPARON MUCHAS
INSTITUCIONES.
- LA REVISIÓN LIMITÓ LA INFLUENCIA DE MEYER, Y CRECIO LA
INFLUENCIA DE PSICOANÁLISIS Y LOS NEOKRAPELIANOS.
DSM- II INCLUYO 39 CATEGORÍAS.
- APARECIÓ COMO UNA RECOPILACIÓN DEL IDC-4 (1948) Y DE DOSP
ERSONALIDADES MEYER (PSIQUIATRIA ORGANICISTA) Y MENNINGUER
(PSICOANALITICA)
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