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Desarrollo curricular del cuarto período académico escolar

Description

Desarrollo curricular del cuarto período académico escolar, en la transversalidad de las áreas de Ética, Religión y Artística, desde el trabajo autónomo, colaborativo y las tecnologías del aprendizaje y el conocimiento-TAC- con los estudiantes de la básica secundaria (caso grado octavo) de la Institución Técnica Educativa Nuestra Señora del Carmen, en Aguachica, Cesar
Yesid Alvarez
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Yesid Alvarez
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Resource summary

Desarrollo curricular del cuarto período académico escolar
  1. Estudiantes de la básica secundaria (caso grado octavo)
    1. I.E Nuestra Señora del Carmen
      1. Aguachica, Cesar
        1. Zona urbana
        2. Estratos 1 y 2
          1. Trabajo informal familias
            1. Deseos superación
              1. Muestra poblacional: 25 personas
                1. Transversalidad: Áreas: Ética-Religión-Artística
                  1. Construcción guía trabajo
                2. Diseño metodológico:: IAP en la escuela
                  1. Actores sociales
                    1. Identificar necesidades
                      1. Búsqueda soluciones
                        1. Reflexión-acción
                          1. Empoderamiento
                            1. Cambio dinámica relacional
                          2. Trabajo Autónomo
                            1. Concepto
                              1. Actitudes y Actividades
                                1. Estudio desde casa
                                  1. TIC y currículo
                                    1. Negociación intercultural
                                  2. Trabajo Colaborativo
                                    1. Docente: mediador
                                      1. UNAD: Roles trabajo
                                        1. Compilador
                                          1. Revisor
                                            1. Evaluador
                                              1. Alertas
                                                1. Entregas
                                                2. Subgrupos: organización
                                                  1. Webquest: 6 momentos
                                                    1. Introducción
                                                      1. Tarea
                                                        1. Recursos
                                                          1. Proceso
                                                            1. Conclusiones
                                                              1. Evaluación
                                                            2. Tecnologías del Aprendizaje y Conocimiento- TAC
                                                              1. TIC
                                                                1. Facilidad intercomunicación
                                                                  1. Potencial éxtio sociedad actual
                                                                2. TAC
                                                                  1. Apropiación TIC
                                                                    1. Trnasformación prácticas educativas
                                                                      1. Nuevas formas producción conocimiento y distribución
                                                                        1. Conectivismo
                                                                  2. TEP
                                                                    1. Formación ciudadana y participar vida pública
                                                                      1. Usuarios red: prosumidores y responsabilidad moral, civil, política
                                                                  3. Principios curriculares transversales
                                                                    1. Equilibrado
                                                                      1. Moral- Espiritual- Estético- Creativo- Emocional
                                                                        1. Transversalidad Valores Motivación
                                                                      2. Riguroso
                                                                        1. Häbitos intradiscplinarios
                                                                          1. Competencias: Didáctico Tecnológico Inestigación Argumentativo
                                                                        2. Coherente
                                                                          1. Conexión entre tema y experiencias
                                                                            1. Presaberes IAP: sujetos activos búsqueda soluciones
                                                                          2. Integrado verticalmente
                                                                            1. Secuenciación Mejorar en el tema
                                                                              1. Transversalidad
                                                                                1. Metodología Webquest
                                                                                  1. Roles trabajo colaborativo
                                                                                2. Apropiado
                                                                                  1. Acorde edad alumno
                                                                                    1. Consideración contexto
                                                                                      1. Fortalezas
                                                                                        1. Debilidades
                                                                                      2. Enfocado
                                                                                        1. Conceptos claves tema
                                                                                          1. Modelo pedagógico institucional
                                                                                            1. Social-cognitivo
                                                                                              1. Fses guía trabajo
                                                                                                1. Conceptualización
                                                                                                  1. Indagación
                                                                                                    1. Aplicación
                                                                                            2. Relevante
                                                                                              1. Resultados y Transferencia
                                                                                                1. IAP
                                                                                                  1. Apropiación Empoderamiento Competencias
                                                                                                    1. Salto cualitativo
                                                                                                      1. TIC-TAC-TEP
                                                                                            Show full summary Hide full summary

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