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Los programas de estudio 2011. formación cívica y ética
- la secretaria de educación pública, en el marco de la reforma
integral de la educación básica (RIEB), pone en las manos de
maestras y maestros los programas de estudio 2011
- Con el propósito de consolidar una ruta propia y pertinente para
reformar la educación básica de nuestro país, durante la presente
administración federal se ha desarrollado una política pública
orientada en elevar la calidad educativa que favorece la
articulación en el diseño y desarrollo de currículo para la
formación de los Estudiantes de preescolar, primaria y
secundaria…
- Propósito: Pretende que los alumnos se
reconozcan como sujetos como dignidad y
derechos, capaces de tomar decisiones, y de
asumir compromisos. Comprendan que los
derechos humanos y la democracia son el
marco de referencias para tomar decisiones
autónomas que enriquezcan la convivencia y
también se cuestione sobre que afecta su
ambiente natural y social. Garanticen formas
de vida más gustas, democráticas,
interculturales y solidarias
- Enfoque didáctico: Una serie de orientaciones centradas en el
desarrollo de la autonomía del alumnado y la adquisición de
compromisos ciudadanos teniendo como marco de referencia
los principios y valores democráticos, el resto de las leyes y a
los principios fundamentales de los derechos humanos. El
trabajo en torno en valores escritos en el marco constitucional
La formación de la personalidad moral entre los individuos y la
sociedad
- Organización de aprendizajes: La asignatura de formación cívica y
ética comprende seis cursos en primaria y dos en secundaria, que
pretenden: Favorecer de madera gradual, secuencial y sistemática y el
desarrollo de las competencias cívicas y éticas. El docente debe
considerar que cada estudiante es diferente y por lo tanto la
apropiación de contenidos corresponde a sus características personal,
experiencias y el contexto en el que viven.
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