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Parámetros Curriculares de la Educación Indigena
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Curso virtual de fortalecimiento
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educación
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primaria
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Kirito Kun4474
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Kirito Kun4474
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Parámetros Curriculares de la Educación Indigena
El proposito de la creacion de la asignatura de la lengua indigena consiste en:
incorporar un espacio curricular para que los alumnos estudies, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa.
El desarrollo del bilinguismo en las aulas indigenas permite
El aprendizaje en ingles y contribuye en el ámbito del sistema educativo nacional a la formación de estudiantes bilingues y plurilingues
Los parámetros curriculares contienen propósitos, enfoques, contenidos generales y recomendaciones didácticas y linguisticas.
La asignatura de la lengua indígena se complementa con la enseñanza del español como segunda lengua.
Por el cual se elaboran programas de estudio de lengua indígena y programas de español
se convierte como una segunda lengua para la educación primaria indigena
Las practicas sociales del lenguaje en la asignatura de la asignatura de lenguaje indígena son cuatro ámbitos:
La familia y la comunidad
La tradición oral, los testimonios históricos y la literatura
La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos
El estudio y difusión del conocimiento
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