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Description
Mind Map by Danii Navarrete Giraldo, updated more than 1 year ago
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Created by Danii Navarrete Giraldo
about 3 years ago
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CONCIENCIA Y ESQUEMA CORPORAL DE LA INFANCIA.
- Lo que llamamos esquema corporal, no es más que un
conjunto de retroacciones procedentes de las
interacciones del sujeto con su entorno físico que son
interpretadas y memorizadas en forma de conjuntos
estructurados de información y programas por parte del
sistema nervioso
- El esquema corporal se enriquece con nuestras
experiencias, no es inmutable, sino maleable dentro de su
relativa permanencia (Gil Madrona -coord.-, 2013). Por lo
tanto, su elaboración se lleva a cabo mediante la relación
continuada del individuo con el mundo que le rodea, aunque
es también necesaria, además de esta experiencia
personal y social, la maduración neuronal y sensorial (Martin,
2008).
- PERIODOS DEL ESQUEMA CORPORAL
- 1. Periodo Maternal.
- desde el nacimiento
a los 2 años
- desde el nacimiento
a los 2 años
- 2. Período Infantil o periodo global de aprendizaje y uso de sí
- de 2 a 5 años
- de 2 a 5 años
- 3. Periodo de Educación Primaria o de elaboración definitiva del esquema corporal.
- de 7 a 12 años
- de 7 a 12 años
- 4. Período de Transición
- de 5 a 7 años
- de 5 a 7 años
- 1. Periodo Maternal.
- COMPONENTES
- Actitud tónica.
- Relajación
- Equilibrio
- Conocimiento y control corporaL
- Lateralidad
- Respiración/Control tónico-postural
- Actitud tónica.
- LA IMPORTANCIA DEL MOVIMIENTO EN EL DESARROLLO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS
- El movimiento es energía, es aprendizaje, es vida; además, hay que tomar en cuenta que el
movimiento tiene diversas funciones entre las cuales podemos destacar aquellas que
relacionan lo corporal, lo cognitivo y lo afectivo.
- Rutinas para el desarrollo cognitivo
- Caminar en familia
- Ejercitar su equilibrio
- Realizar ejercicios de coordinación motora
- Caminar en familia
- El movimiento es energía, es aprendizaje, es vida; además, hay que tomar en cuenta que el
movimiento tiene diversas funciones entre las cuales podemos destacar aquellas que
relacionan lo corporal, lo cognitivo y lo afectivo.
- LA IMPORTANCIA DEL MOVIMIENTO EN LOS NIÑOS Y NIÑAS
- Por medio del movimiento, los niños desarrollan su capacidad para pensar y su
comunicación al interactuar con el mundo. Este movimiento también promueve la
confianza en sí mismos y con ello mayor autoestima. Los pequeños usan su cuerpo
para comunicarse y resolver problemas.
- Por medio del movimiento, los niños desarrollan su capacidad para pensar y su
comunicación al interactuar con el mundo. Este movimiento también promueve la
confianza en sí mismos y con ello mayor autoestima. Los pequeños usan su cuerpo
para comunicarse y resolver problemas.
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