EL TEXTO COMO UNIDAD LINGÜÍSTICA

Un texto es una unidad de comunicación con significado completo ,con un principio y un final.
1. CARACTERISTICAS TEXUALES
  1. Todos son actos lingüísticos los cuales un emisor manifiesta a los receptores todo lo que quiere transmitir en un momento
  2. Cada uno constituye un todo unitario y coherente
  3. Es una función textual cuya comprensión exige además del conocimiento de la lengua operaciones de interpretación
2. SIGNIFICADO Y SENTIDO
  1. Las palabras balón cuero esférico tienen significados diferentes pero en una crónica deportiva pueden diseñar el mismo objeto de la realidad
  2. ESTRUCTURA ORACIONAL Y SENTIDO
    1. Una misma estructura de la lengua puede ser expresada en diferentes sentidos o funciones textuales
    2. Una misma estructura de la lengua puede ser expresada en diferentes sentidos o funciones textuales
  3. La finalidad concreta de un texto se denomina sentido distinta a la definición y el significado
  4. Los enunciados interrogativo o preguntas también pueden presentar funciones diferentes a las de obtener algún tipo de información
3. ESTRUCTURA ORACIONAL O SENTIDO
FUNCION TEXTUAL
1. La función textual es el uso que se hace del lenguaje en un contexto determinado
  1. Así, en vísperas de un partido de fútbol, puede darse una promesa: “Marcaré un gol por ti”.
2. LA CORRECION Y LA PERTINENCIA
  1. Se emplean los objetivos correctos o incorrectos para calificar aquellos ellos idiomáticas que satisfacen a una determinada norma lingüística
3. LA COMPETENCIA COMUNICATIVA
  1. Son funciones de los textos tanto el emisor como el receptor deben adquirir la denominada competencia comunicativa
    1. TRES NIVELES DE LA CPMPETENCIA COMUNICATIVA
      1. LA COMPETENCIA ELOCUTIVA
        Son los conocimientos y destrezas que poseen los emisores y receptores para comunicarse
      2. LA COMPETENCIA IDIOMATICA
        Son los conocimientos y destrezas que poseen los Emisores y receptores para hablar En una lengua determinada
      3. LA COMPETENCIA TEXTUAL O EXPRESIVA
        Es el conjunto de conocimientos y destrezas que poseen los hablantes para construir e interpretar textos de manera apropiada

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