ÉTICAS DE LA PROFESIÓN DOCENTE

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ÉTICAS DE LA PROFESIÓN DOCENTE
  1. La ética de la profesión docente corresponde al cumplimiento de aquellos preceptos o principios a los que se le asocia la labor tales como respeto, responsabilidad y autonomía; y da cuenta del compromiso social que implica ser un docente.
    1. Las diversas éticas integradas en una visión de conjunto, pueden servir para iluminar, discutir, valorar, crear conciencia, sensibilidades y percepciones que ayuden a decidir éticamente en la profesión docente.
      1. Reconocimiento y compromisos con el derecho a la educación
        1. Éste es, pues, un primer referente e ingrediente de la ética profesional ligada a la idea de la justicia, conectando el quehacer docente con la ambición de contribuir a hacer posible una sociedad más humana, equitativa y democrática.
        2. Conciencia social y educativa crítica
          1. Este tipo de ética eleva, posiblemente muy alto, el listón de las visiones, actitudes y compromisos sociales de la profesión.
          2. Cuidado, apoyo, responsabilidad y personalización educativa
            1. El buen clima de relación y de trabajo en las clases, tan necesario para la “calidad de vida” escolar de los estudiantes como la de los docentes, es mejor y más posible cuando la persona adulta es sensible a otros y muestra empatía y generosidad; valora el establecimiento de relaciones positivas y ayudas atentas a las diferencias y las necesidades de cada estudiante.
            2. Formación y desarrollo profesional
              1. Todos los docentes tienen el derecho a ser bien formados, todos, sin excepciones, han de asumir con evidencias fehacientes el deber de formarse no como un pegote al desempeño de la profesión, sino como algo esencial para ejercerla como es debido.
              2. Implicación y compromiso con la comunidad educativa
                1. La participación activa y la contribución a hacerlo posible, es una responsabilidad institucional y de los equipos directivos, pero también un deber compartido y participado por todo el profesorado.
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